《北師大版三年級下數(shù)學(xué)第2課時(shí)1噸有多重》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北師大版三年級下數(shù)學(xué)第2課時(shí)1噸有多重（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第2課時(shí) 一噸有多重 1噸有多重 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合具體生活情境，感受并認(rèn)識質(zhì)量單位噸，了解1噸的實(shí)際質(zhì)量，初步建立噸的質(zhì)量觀念。 2、掌握“1噸 = 1000千克”，并能進(jìn)行簡單的換算。 3、結(jié)合具體情境，提高對物體質(zhì)量的估計(jì)能力。 教學(xué)重點(diǎn)：結(jié)合具體生活情境，感受并認(rèn)識質(zhì)量單位噸，了解1噸的實(shí)際質(zhì)量，初步建立噸的質(zhì)量觀念。 教學(xué)難點(diǎn)：掌握“1噸 = 1000千克”，并能進(jìn)行簡單的換算。 教學(xué)用具：各種秤、幻燈片、小黑板。 教學(xué)設(shè)計(jì)： 一、情境導(dǎo)入 今天小明遇到難題了，他不知道大象大約有多重。大家愿不愿意幫幫他？ 二、探索新知 1、猜一猜。讓學(xué)生猜一猜大象

2、的質(zhì)量，引出質(zhì)量單位“噸”。 2、看一看，算一算。利用圖片逐一出示一個(gè)個(gè)情境，讓學(xué)生看一看，算一算，再說一說。 3、說一說。讓學(xué)生說說生活中哪些物體的質(zhì)量單位要用噸。教材中的例子讓學(xué)生看一看，第一幅圖的意思是這座橋最多能承受“50噸”的質(zhì)量。 4、練一練。通過練習(xí)，進(jìn)一步鞏固噸的質(zhì)量單位。 三、拓展應(yīng)用 1、 4千克 =（ ）克 3噸 =（ ）千克 50000克 =（ ）千克 （ ）t = 2000 kg 18 t =（ ）kg （ ）kg = 6 t 2、填上合適的單位（克、千克、噸）。

3、 500 50 250 5 3、連一連。 2克 2千克 200千克 400克 4、在○里填上“>”“<”或“=” 500 kg ○ 3 kg 1 kg ○ 300 g 9 kg ○ 9000g 800 g ○ 10 kg 3 kg ○ 3 t 4000 g ○ 4 t 8000千克○ 8噸 4500克○ 4千克 3 t ○ 3600 kg 5 t ○ 5000 g 四、總結(jié)反思，拓展升華 1、 總結(jié)：通過今天的學(xué)習(xí)，你對質(zhì)量單位“噸”有一些什么了解？ 2、 作業(yè)：作業(yè)本上的作業(yè) 后記：根據(jù)學(xué)生已有的數(shù)學(xué)知識和生活經(jīng)驗(yàn)來使學(xué)生認(rèn)識“噸”并體會“1噸”的實(shí)際質(zhì)量，及噸與千克之間的進(jìn)率關(guān)系。通過做一做的練習(xí)，使學(xué)生運(yùn)用前面學(xué)習(xí)的單位換算方法進(jìn)行遷移，類推出“千克與噸”的換算方法，鞏固進(jìn)率。 可修改 歡迎下載 精品 Word