《北師大版五年級(jí)上數(shù)學(xué)第2課時(shí) 軸對(duì)稱再認(rèn)識(shí)（二）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北師大版五年級(jí)上數(shù)學(xué)第2課時(shí) 軸對(duì)稱再認(rèn)識(shí)（二）（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第2課時(shí) 軸對(duì)稱再認(rèn)識(shí)（二） 【教學(xué)內(nèi)容】 軸對(duì)稱再認(rèn)識(shí)（二）（第23~24頁） 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與能力目標(biāo) 1、借助方格紙補(bǔ)全一個(gè)簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形，或畫出某個(gè)圖形的軸對(duì)稱圖形。 2、進(jìn)一步體會(huì)軸對(duì)稱圖形的特征。 過程與方法目標(biāo) 1、在畫圖的活動(dòng)中進(jìn)一步體會(huì)軸對(duì)稱圖形的特征，積累圖形運(yùn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。 2、經(jīng)歷畫軸對(duì)稱圖形另一半的過程，感受對(duì)應(yīng)思想在軸對(duì)稱中的應(yīng)用。 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo) 1、在操作中感受創(chuàng)造的喜悅，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。 2、體會(huì)軸對(duì)稱在生活中的廣泛應(yīng)用，感受數(shù)學(xué)的美。 【教學(xué)重點(diǎn)】 能在方格紙上根據(jù)軸對(duì)稱圖形已有的一半，畫出另一

2、半。 【教學(xué)難點(diǎn)】 畫某一個(gè)圖形的軸對(duì)稱圖形。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 多媒體課件。 一、導(dǎo)入新課 課件出示生活中常見圖形，判斷是不是軸對(duì)稱圖形，并說明理由。 板書課題：軸對(duì)稱再認(rèn)識(shí)（二） 二、探究新知 1、課件出示課本上淘氣在方格紙上畫的圖形。 ①② 2、淘氣根據(jù)軸對(duì)稱小房子的一半（見圖①）畫出了整座房子（見圖②），他畫得對(duì)嗎？說出原因。 3、學(xué)生討論交流，指名匯報(bào)。 4、要求學(xué)生在課本上幫淘氣畫出正確的圖形。 5、小結(jié)：在畫軸對(duì)稱圖形的另一半時(shí)，要抓住三點(diǎn)。一要先找出已給圖形的對(duì)稱點(diǎn)；二要把這些點(diǎn)用線段連起來；三要檢查兩側(cè)的圖形是否對(duì)稱。簡(jiǎn)單說就是：找點(diǎn)、連線、檢查。 6、學(xué)生試一試，以虛線為對(duì)稱軸，在方格紙上畫出圖形的另一半。 7、以虛線為對(duì)稱軸，畫出下面圖形的軸對(duì)稱圖形。 三、鞏固練習(xí) 1、以虛線為對(duì)稱軸，分別畫出下面各點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)，說說你是怎么畫的。 2、以虛線為對(duì)稱軸，畫出下列圖形的軸對(duì)稱圖形。 3、看一看，想一想，如何把“9”變成“6”。 4、 四、課堂小結(jié) 本節(jié)課你有什么感想和收獲？ 可修改 歡迎下載 精品 Word