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1、
第7課時(shí) 算得對嗎
教學(xué)內(nèi)容:
算得對嗎
教學(xué)目的:
.探索并掌握三位數(shù)加法的計(jì)算方法,并能正確地計(jì)算。
2.能結(jié)合具體情境進(jìn)行估算,判斷計(jì)算結(jié)果的對錯(cuò),逐步養(yǎng)成驗(yàn)算的習(xí)慣。
3.能結(jié)合具體情況提出問題,并能運(yùn)用所學(xué)知識解決一些簡單的實(shí)際問題。
教學(xué)重點(diǎn):
三位數(shù)加減法的計(jì)算方法以及驗(yàn)算方法。
教學(xué)難點(diǎn)
三位數(shù)加減法的計(jì)算方法以及驗(yàn)算方法。
教學(xué)準(zhǔn)備:
教具:ppt、小黑板。
學(xué)具:計(jì)數(shù)器。
教學(xué)時(shí)間:
教學(xué)過程
二次設(shè)計(jì)
一、課件導(dǎo)入。
小朋友什么生活中我們?nèi)ベI東西時(shí),怎么判斷售貨阿姨找的錢是對的呢?
出示P56頁掛圖。提問學(xué)生在圖中得到了
2、什么信息
二、探索新知
.共同解決“應(yīng)付多少元?售貨阿姨算得對不對?”
指名列式:8+38=256(元)
38
+8
256 答:應(yīng)付256元
這位同學(xué)算得對嗎?你是怎么判斷的?
學(xué)生反響,用256減去8正好是38,所以是對的。
教師小結(jié):這種驗(yàn)證結(jié)果是否正確的方法,就是驗(yàn)算,它可以幫助我們減少錯(cuò)誤。
2.解決“付給售貨阿姨300元,找回44元,對嗎?”
學(xué)生獨(dú)立解決,教師巡視指導(dǎo)。
30044=256,可以用加法來驗(yàn)算:256=44=300
300 256
44 + 44
256 300
3.完成P56頁計(jì)算并驗(yàn)算。
學(xué)生獨(dú)立解決,讓同學(xué)上黑板板書。
三、新知運(yùn)用
完成P57頁試一試習(xí)題
四、穩(wěn)固提高
完成P57、58頁“練一練”~6題
過渡:今天我們共同研究三位數(shù)加法的計(jì)算方法。
五、小結(jié)課堂。
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