中考(數(shù)學(xué))分類四 與旋轉(zhuǎn)有關(guān)的探究題(含答案)-歷年真題??肌⒅仉y點(diǎn)題型講練
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1、數(shù)學(xué)專題 精心整理初中數(shù)學(xué)中考備課必備類型四類型四 與旋轉(zhuǎn)有關(guān)的探究題與旋轉(zhuǎn)有關(guān)的探究題【典例 1】 如圖 1, 在ABC中,90 ,21AABAC , 點(diǎn) D, E 分別在邊,AB AC上,且1ADAE,連接DE現(xiàn)將ADE繞點(diǎn) A 順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)角為0360,如圖 2,連接,CE BD CD(1)當(dāng)0180時(shí),求證:CEBD;(2)如圖 3,當(dāng)90時(shí),延長CE交BD于點(diǎn)F,求證:CF垂直平分BD;(3)在旋轉(zhuǎn)過程中,求BCD的面積的最大值,并寫出此時(shí)旋轉(zhuǎn)角的度數(shù)【答案【答案】 (1)證明見解析; (2)證明見解析; (3)BCD的面積的最大值為3 252,旋轉(zhuǎn)角的度數(shù)為135【解析】【
2、分析】(1)利用 “SAS”證得ACEABD 即可得到結(jié)論;(2)利用 “SAS”證得ACEABD,推出ACE=ABD,計(jì)算得出 AD=BC=22,利用等腰三角形“三線合一”的性質(zhì)即可得到結(jié)論;(3)觀察圖形,當(dāng)點(diǎn) D 在線段 BC 的垂直平分線上時(shí),BCD的面積取得最大值,利用等腰直角三角形的性質(zhì)結(jié)合三角形面積公式即可求解【詳解】(1)根據(jù)題意:AB=AC,AD=AE,CAB=EAD=90,CAE+BAE =BAD+BAE =90,CAE=BAD,數(shù)學(xué)專題 精心整理初中數(shù)學(xué)中考備課必備在ACE 和ABD 中,ACABCAEBADAEAD ,ACEABD(SAS),CE=BD;(2)根據(jù)題意:
3、AB=AC,AD=AE,CAB=EAD=90,在ACE 和ABD 中,ACABCAEBADAEAD ,ACEABD(SAS),ACE=ABD,ACE+AEC=90,且AEC=FEB,ABD+FEB=90,EFB=90,CFBD,AB=AC=21,AD=AE=1,CAB=EAD=90,BC=2AB =22,CD= AC+ AD=22,BC= CD,CFBD,CF 是線段 BD 的垂直平分線;(3)BCD中,邊 BC 的長是定值,則 BC 邊上的高取最大值時(shí)BCD的面積有最大值,當(dāng)點(diǎn) D 在線段 BC 的垂直平分線上時(shí),BCD的面積取得最大值,如圖:AB=AC=21,AD=AE=1,CAB=EAD
4、=90,DGBC 于 G,數(shù)學(xué)專題 精心整理初中數(shù)學(xué)中考備課必備AG=12BC=222,GAB=45,DG=AG+AD=2224122 ,DAB=180-45=135,BCD的面積的最大值為:11243 25222222BC DG,旋轉(zhuǎn)角135【點(diǎn)睛】本題屬于幾何變換綜合題,考查了等腰直角三角形的性質(zhì),全等三角形的判定和性質(zhì),線段垂直平分線的判定和性質(zhì)等知識,解題的關(guān)鍵是正確尋找全等三角形解決問題【典例 2】如圖,在 RtABC中,ACB90,A30,點(diǎn)O為AB中點(diǎn),點(diǎn)P為直線BC上的動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)B、點(diǎn)C重合),連接OC、OP,將線段OP繞點(diǎn)P逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) 60,得到線段PQ,連接BQ.(1)如
5、圖,當(dāng)點(diǎn)P在線段BC上時(shí),請直接寫出線段BQ與CP的數(shù)量關(guān)系;(2)如圖,當(dāng)點(diǎn)P在CB延長線上時(shí),(1)中結(jié)論是否成立?若成立,請加以證明;若不成立,請說明理由;(3)如圖,當(dāng)點(diǎn)P在BC延長線上時(shí),若BPO45,AC 6,請直接寫出BQ的長【答案】解:(1)CPBQ;【解法提示】如解圖,連接OQ,數(shù)學(xué)專題 精心整理初中數(shù)學(xué)中考備課必備由旋轉(zhuǎn)可知,PQOP,OPQ60,POQ是等邊三角形,OPOQ,POQ60,在 RtABC中,O是AB中點(diǎn),OCOAOB,BOC2A60POQ,COPBOQ,在COP和BOQ中,OCOBCOPBOQ,OPOQCOPBOQ(SAS),CPBQ;(2)成立,理由如下:
6、如解圖,連接OQ,圖由旋轉(zhuǎn)知PQOP,OPQ60,POQ是等邊三角形,OPOQ,POQ60,在 RtABC中,O是AB中點(diǎn),OCOAOB,BOC2A60POQ,COPBOQ,數(shù)學(xué)專題 精心整理初中數(shù)學(xué)中考備課必備在COP和BOQ中,OCOBCOPBOQ,OPOQCOPBOQ(SAS),CPBQ;(3)BQ6 22.【解法提示】在 RtABC中,A30,AC 6,BCACtanA 2,如解圖,過點(diǎn)O作OHBC于點(diǎn)H,OHB90BCA,OHAC,O是AB中點(diǎn),CH12BC22,OH12AC62,BPO45,OHP90,BPOPOH,PHOH62,CPPHCH62226 22,連接OQ,同(1)的方
7、法得,BQCP6 22.【典例 3】在 RtABC 中,BAC=90,B=30,線段 AD 是 BC 邊上的中線,如圖 1,將ADC沿直線 BC 平移,使點(diǎn) D 與點(diǎn) C 重合,得到FCE,如圖 2,再將FCE 繞點(diǎn) C 順時(shí)針旋轉(zhuǎn),設(shè)旋轉(zhuǎn)角為(090),連接 AF,DE(1)在旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng)ACE=150時(shí),求旋轉(zhuǎn)角的度數(shù);數(shù)學(xué)專題 精心整理初中數(shù)學(xué)中考備課必備(2)探究旋轉(zhuǎn)過程中四邊形 ADEF 能形成哪些特殊四邊形?請說明理由【解析【解析】(1)由題意分析可知此問需分兩種情況討論:點(diǎn) E 和點(diǎn) D 在直線 AC 兩側(cè);點(diǎn) E和點(diǎn) D 在直線 AC 同側(cè);(2)在旋轉(zhuǎn)過程中,總是存在 AC
8、=CE,DC=CE.由圖形的對稱性可知,將會(huì)出現(xiàn)兩種對角線相等的特殊四邊形:等腰梯形和矩形.抓住平移和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),較易證明【答案【答案】 :(1)在圖 1 中,BAC=90,B=30,ACE=BAC+B=120如圖 2,當(dāng)點(diǎn)E 和點(diǎn) D 在直線AC 兩側(cè)時(shí),由于ACE=150,=150-120=30.當(dāng)點(diǎn)E和點(diǎn) D 在直線 AC 同側(cè)時(shí),由于ACB=180-BAC-B=60,DCE=ACE-ACB=150-60=90.=180-DCE=90.旋轉(zhuǎn)角為 30或 90;(2)四邊形 ADEF 能形成等腰梯形和矩形BAC=90,B=30,AC=21BC又AD 是 BC 邊上的中線,AD=DC=21B
9、C=AC.ADC 為正三角形當(dāng)=60時(shí),如圖 3,ACE=120+60=180.CA=CE=CD=CF,四邊形 ADEF 為矩形當(dāng)60時(shí),ACF120,DCE=360-60-60-ACF120顯然 DEAFAC=CF,CD=CE,2FAC+ACF=2CDE+DCE=180.ACF+DCE=360-60-60=240,FAC+CDE=60.DAF+ADE=120+60=180.AFDE又DEAF,AD=EF,四邊形 ADEF 為等腰梯形【典例 4】已知正方形 ABCD 中,E 為對角線 BD 上一點(diǎn),過 E 點(diǎn)作 EFBD 交 BC 于 F,連接DF,G 為 DF 中點(diǎn),連接 EG,CG(1)直
10、接寫出線段 EG 與 CG 的數(shù)量關(guān)系;(2)將圖 1 中BEF 繞 B 點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) 45,如圖 2 所示,取 DF 中點(diǎn) G,連接 EG,CG你在(1)中得到的結(jié)論是否發(fā)生變化?寫出你的猜想并加以證明(3)將圖 1 中BEF 繞 B 點(diǎn)旋轉(zhuǎn)任意角度,如圖 3 所示,再連接相應(yīng)的線段,問(1)中的數(shù)學(xué)專題 精心整理初中數(shù)學(xué)中考備課必備結(jié)論是否仍然成立?(不要求證明)【答案】解: (1)CG=EG(2) (1)中結(jié)論沒有發(fā)生變化,即 EG=CG證明:連接 AG,過 G 點(diǎn)作 MNAD 于 M,與 EF 的延長線交于 N 點(diǎn)在DAG 與DCG 中, AD=CD,ADG=CDG,DG=DG, DA
11、GDCG AG=CG在DMG 與FNG 中, DGM=FGN,F(xiàn)G=DG,MDG=NFG, DMGFNG MG=NG在矩形 AENM 中,AM=EN在 RtAMG 與 RtENG 中, AM=EN, MG=NG, AMGENG AG=EG EG=CG(3) (1)中的結(jié)論仍然成立【典例 5】如圖 1,已知ABC=90,ABE 是等邊三角形,點(diǎn) P 為射線 BC 上任意一點(diǎn)(點(diǎn)P 與點(diǎn) B 不重合) ,連結(jié) AP,將線段 AP 繞點(diǎn) A 逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) 60得到線段 AQ,連結(jié)QE 并延長交射線 BC 于點(diǎn) F.(1)如圖 2,當(dāng) BP=BA 時(shí),EBF=,猜想QFC=;(2)如圖 1,當(dāng)點(diǎn) P 為
12、射線 BC 上任意一點(diǎn)時(shí),猜想QFC 的度數(shù),并加以證明;FBADCEG圖 1FBADCEG圖 2FBACE圖 3DFBADCEGMNN圖 2FBADCE圖3G數(shù)學(xué)專題 精心整理初中數(shù)學(xué)中考備課必備(3)已知線段 AB=32,設(shè) BP=x,點(diǎn) Q 到射線 BC 的距離為 y,求 y 關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式【答案】解: (1)EBF30QFC=60(2)QFC=60不妨設(shè) BP3AB, 如圖 1 所示BAP=BAE+EAP=60+EAPEAQ=QAP+EAP=60+EAPBAP=EAQ在ABP 和AEQ 中AB=AE,BAP=EAQ, AP=AQABPAEQ(SAS) AEQ=ABP=90分BEF1
13、80180906030AEQAEB QFC=EBFBEF3030 60(事實(shí)上當(dāng) BP3AB時(shí),如圖 2 情形,不失一般性結(jié)論仍然成立,不分類討論不扣分)(3)在圖 1 中,過點(diǎn) F 作 FGBE 于點(diǎn) GABE 是等邊三角形BE=AB=32,由(1)得EBF30在 RtBGF 中,32BEBG BF=2cos30BGEF=2ABPAEQQE=BP=xQF=QEEF2x過點(diǎn) Q 作 QHBC,垂足為 H在 RtQHF 中,3sin60(2)2yQHQFx(x0)即 y 關(guān)于 x 的函數(shù)關(guān)系式是:332yx【典例 6】將正方形ABCD的邊AB繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至AB,記旋轉(zhuǎn)角為,連接BB,圖 2A
14、BEQPFC圖1ACBEQFP數(shù)學(xué)專題 精心整理初中數(shù)學(xué)中考備課必備過點(diǎn)D作DE垂直于直線BB,垂足為點(diǎn)E,連接DB,CE(1)如圖 1,當(dāng)60時(shí),DEB的形狀為,連接BD,可求出的值為;(2)當(dāng) 0360且90時(shí),(1)中的兩個(gè)結(jié)論是否仍然成立?如果成立,請僅就圖 2 的情形進(jìn)行證明;如果不成立,請說明理由;當(dāng)以點(diǎn)B,E,C,D為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形時(shí),請直接寫出的值【分析】 (1)由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得出ABAB,BAB60,證得ABB是等邊三角形,可得出DEB是等腰直角三角形證明BDBCDE,得出(2)得出EDBEBD45,則DEB是等腰直角三角形,得出,證明BDBEDC,由相似三角形的性質(zhì)
15、可得出分兩種情況畫出圖形,由平行四邊形的性質(zhì)可得出答案【解答】解: (1)AB繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至AB,ABAB,BAB60,ABB是等邊三角形,BBA60,DABBADBAB906030,ABABAD,ABDADB,ABD75,DBE180607545,DEBE,BDE904545,數(shù)學(xué)專題 精心整理初中數(shù)學(xué)中考備課必備DEB是等腰直角三角形四邊形ABCD是正方形,BDC45,同理,BDB+BDC45,EDC+BDC45,BDBEDC,BDBCDE,故答案為:等腰直角三角形,(2)兩結(jié)論仍然成立證明:連接BD,ABAB,BAB,ABB90,BAD90,ADAB,ABD135,EBDABDABB
16、13545,DEBB,EDBEBD45,DEB是等腰直角三角形,數(shù)學(xué)專題 精心整理初中數(shù)學(xué)中考備課必備,四邊形ABCD是正方形,BDC45,EDBBDC,EDB+EDBBDC+EDB,即BDBEDC,BDBEDC,3 或 1若CD為平行四邊形的對角線,點(diǎn)B在以A為圓心,AB為半徑的圓上,取CD的中點(diǎn)連接BO交A于點(diǎn)B,過點(diǎn)D作DEBB交BB的延長線于點(diǎn)E,由(1)可知BED是等腰直角三角形,BDBE,由(2)可知BDBCDE,且BBCE+1+1+1+13若CD為平行四邊形的一邊,如圖 3,數(shù)學(xué)專題 精心整理初中數(shù)學(xué)中考備課必備點(diǎn)E與點(diǎn)A重合,1綜合以上可得3 或 1【點(diǎn)評】本題是四邊形綜合題,
17、考查了正方形的性質(zhì),等腰直角三角形的判定與性質(zhì),旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),等邊三角形的判定與性質(zhì),相似三角形的判定與性質(zhì)等知識,熟練掌握相似三角形的判定與性質(zhì)是解題的關(guān)鍵【典例 7】如圖 1,已知ABCEBD,90ACBEDB,點(diǎn) D 在AB上,連接CD并延長交AE于點(diǎn) F(1)猜想:線段AF與EF的數(shù)量關(guān)系為_;(2)探究:若將圖 1 的EBD繞點(diǎn) B 順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),當(dāng)CBE小于180時(shí),得到圖 2,連接CD并延長交AE于點(diǎn) F,則(1)中的結(jié)論是否還成立?若成立,請證明;若不成立,請說明理由;(3)拓展:圖 1 中,過點(diǎn) E 作EGCB,垂足為點(diǎn) G當(dāng)ABC的大小發(fā)生變化,其它條件不變時(shí),若EBGBA
18、E ,6BC ,直接寫出AB的長【答案】(1)AF=EF;(2)成立,理由見解析;(3)12【解析】數(shù)學(xué)專題 精心整理初中數(shù)學(xué)中考備課必備【分析】(1) 延長 DF 到 G 點(diǎn),并使 FG=DC,連接 GE,證明ACFEDG,進(jìn)而得到GEF 為等腰三角形,即可證明 AF=GE=EF;(2)證明原理同(1),延長 DF 到 G 點(diǎn),并使 FG=DC,連接 GE,證明ACFEDG,進(jìn)而得到GEF 為等腰三角形,即可證明 AF=GE=EF;(3)補(bǔ)充完整圖后證明四邊形 AEGC 為矩形,進(jìn)而得到ABC=ABE=EBG=60即可求解【詳解】解:(1)延長 DF 到 G 點(diǎn),并使 FG=DC,連接 GE
19、,如下圖所示ABCEBD,DE=AC,BD=BC,CDB=DCB,且CDB=ADF,ADF=DCB,ACB=90,ACD+DCB=90,EDB=90,ADF+FDE=90,ACD=FDE,又延長 DF 使得 FG=DC,F(xiàn)G+DF=DC+DF,DG=CF,數(shù)學(xué)專題 精心整理初中數(shù)學(xué)中考備課必備在ACF 和EDG 中,ACEDACFEDGCFDG ,ACFEDG(SAS),GE=AF,G=AFC,又AFC=GFE,G=GFEGE=EFAF=EF,故 AF 與 EF 的數(shù)量關(guān)系為:AF=EF.故答案為:AF=EF;(2)仍舊成立,理由如下:延長 DF 到 G 點(diǎn),并使 FG=DC,連接 GE,如下
20、圖所示設(shè) BD 延長線 DM 交 AE 于 M 點(diǎn),ABCEBD,DE=AC,BD=BC,CDB=DCB,且CDB=MDF,MDF=DCB,數(shù)學(xué)專題 精心整理初中數(shù)學(xué)中考備課必備ACB=90,ACD+DCB=90,EDB=90,MDF+FDE=90,ACD=FDE,又延長 DF 使得 FG=DC,F(xiàn)G+DF=DC+DF,DG=CF,在ACF 和EDG 中,ACEDACFEDGCFDG ,ACFEDG(SAS),GE=AF,G=AFC,又AFC=GFE,G=GFEGE=EF,AF=EF,故 AF 與 EF 的數(shù)量關(guān)系為:AF=EF.故答案為:AF=EF;(3)如下圖所示:數(shù)學(xué)專題 精心整理初中數(shù)
21、學(xué)中考備課必備BA=BE,BAE=BEA,BAE=EBG,BEA=EBG,AE/CG,AEG+G=180,AEG=90,ACG=G=AEG=90,四邊形 AEGC 為矩形,AC=EG,且 AB=BE,RtACBRtEGB(HL),BG=BC=6,ABC=EBG,又ED=AC=EG,且 EB=EB,RtEDBRtEGB(HL),DB=GB=6,EBG=ABE,ABC=ABE=EBG=60,BAC=30,在 RtABC 中由 30所對的直角邊等于斜邊的一半可知:212ABBC故答案為:12數(shù)學(xué)專題 精心整理初中數(shù)學(xué)中考備課必備【點(diǎn)睛】本題屬于四邊形的綜合題,考查了三角形全等的性質(zhì)和判定,矩形的性質(zhì)和判定,本題的關(guān)鍵是延長 DF 到 G 點(diǎn)并使 FG=DC,進(jìn)而構(gòu)造全等,本題難度稍大,需要作出合適的輔助線
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