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1、數(shù)學(xué)專題 精心整理
類型一 新定義型
“新定義”型問(wèn)題,指的是命題老師用下定義的方式,給出一個(gè)新的運(yùn)算、符號(hào)、概念、圖形或性質(zhì)等,要求同學(xué)們“化生為熟”、“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用”,能結(jié)合已有知識(shí)、能力進(jìn)行理解,進(jìn)而進(jìn)行運(yùn)算、推理、遷移的一種題型,這類題型往往是教材中一些數(shù)學(xué)概念的拓展、變式,是近幾年中考數(shù)學(xué)命題的熱點(diǎn)。
“新定義”型試題主要考查同學(xué)們學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力,具體而言,就是考查大家的閱讀理解能力、數(shù)學(xué)規(guī)則的選擇與運(yùn)用能力、綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,有較強(qiáng)的數(shù)學(xué)抽象,旨在引導(dǎo)、培養(yǎng)大家在平時(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,能養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)方式。
“定義新運(yùn)算”是指用一個(gè)符號(hào)和已
2、知運(yùn)算表達(dá)式表示一種新的運(yùn)算. 解決這類問(wèn)題的關(guān)鍵是理解新運(yùn)算規(guī)定的規(guī)則,明白其中的算理算法. 運(yùn)算時(shí),要嚴(yán)格按照新定義的運(yùn)算規(guī)則,轉(zhuǎn)化為已學(xué)過(guò)的運(yùn)算形式,然后按正確的運(yùn)算順序進(jìn)行計(jì)算.
“定義新符號(hào)”試題是定義了一個(gè)新的數(shù)學(xué)符號(hào),要求同學(xué)們要讀懂符號(hào),了解新符號(hào)所代表的意義,理解試題對(duì)新符號(hào)的規(guī)定,并將新符號(hào)與已學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來(lái),將它轉(zhuǎn)化成熟悉的知識(shí),而后利用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決問(wèn)題.
【典例1】對(duì)于任意實(shí)數(shù)a,b,定義關(guān)于“?”的一種運(yùn)算如下:a?b=2a+b.例如3?4=23+4=10.
(1)求2?(-5)的值;
(2)若x?(-y)=2,且2y?x=-1,求x+y的值.
3、【典例2】對(duì)于實(shí)數(shù)x,規(guī)定表示不小于x的最小整數(shù),例如,,,則
(1)填空:① ?。?
②若,則x的取值范圍是 .
(2)已知x為正整數(shù),且,求x的值.
【典例3】在平面直角坐標(biāo)系中,將一點(diǎn)(橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)不相等)的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)互換后得到的點(diǎn)叫這一點(diǎn)的“互換點(diǎn)”,如(-3,5)與(5,-3)是一對(duì)“互換點(diǎn)”.
(1) 任意一對(duì)“互換點(diǎn)”能否都在一個(gè)反比例函數(shù)的圖象上?為什么?
(2) M,N是一對(duì)“互換點(diǎn)”,若點(diǎn)M的坐標(biāo)為(m,n),求直線MN的表達(dá)式(用含m,n的代數(shù)式表示);
(3) 在拋物線y=x2+bx+c的圖象上有一對(duì)“互換點(diǎn)
4、”A,B,其中點(diǎn)A在反比例函數(shù)的圖象上,直線AB經(jīng)過(guò)點(diǎn)P,求此拋物線的表達(dá)式.
【典例4】對(duì)任意一個(gè)三位數(shù)n,如果n滿足各數(shù)位上的數(shù)字互不相同,且都不為零,那么稱這個(gè)數(shù)為“相異數(shù)”.將一個(gè)“相異數(shù)”任意兩個(gè)數(shù)位上的數(shù)字對(duì)調(diào)后可以得到三個(gè)不同的新三位數(shù),把這三個(gè)新三位數(shù)的和與111的商記為F(n).例如n=123,對(duì)調(diào)百位與十位上的數(shù)字得到213,對(duì)調(diào)百位與個(gè)位上的數(shù)字得到321,對(duì)調(diào)十位與個(gè)位上的數(shù)字得到132,這三個(gè)新三位數(shù)的和為213+321+132=666,666111=6,所以F(123)=6.
(1)計(jì)算:F(243),F(xiàn)(617);
(2)若s,t都是“相
5、異數(shù)”,其中s=100x+32,t=150+y(1≤x≤9,1≤y≤9,x,y都是正整數(shù)),規(guī)定:k=當(dāng)F(s)+F(t)=18時(shí),求k的最大值.
【典例5】我們規(guī)定:形如的函數(shù)叫做“奇特函數(shù)”.當(dāng)時(shí),“奇特函數(shù)”就是反比例函數(shù).
(1) 若矩形的兩邊長(zhǎng)分別是2和3,當(dāng)這兩邊長(zhǎng)分別增加x和y后,得到的新矩形的面積為8 ,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并判斷這個(gè)函數(shù)是否為“奇特函數(shù)”;
(2) 如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O為原點(diǎn),矩形OABC的頂點(diǎn)A,C的坐標(biāo)分別為(9,0)、(0,3).點(diǎn)D是OA的中點(diǎn),連結(jié)OB,CD交于點(diǎn)E,“奇特函數(shù)”的圖象經(jīng)過(guò)B,E兩點(diǎn).
6、
①求這個(gè)“奇特函數(shù)”的解析式;
②把反比例函數(shù)的圖象向右平移6個(gè)單位,再向上平移個(gè)單位就可得到①中所得“奇特函數(shù)”的圖象.過(guò)線段BE中點(diǎn)M的一條直線l與這個(gè)“奇特函數(shù)”的圖象交于P,Q兩點(diǎn),若以B、E、P、Q為頂點(diǎn)組成的四邊形面積為,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo).
【典例6】定義[,,]為函數(shù)=2+的特征數(shù),下面給出特征數(shù)為[2m,1﹣m,﹣1﹣m]的函數(shù)的一些結(jié)論:
①當(dāng)m=﹣3時(shí),函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)是();
②當(dāng)m>0時(shí),函數(shù)圖象截軸所得的線段長(zhǎng)度大于;
③當(dāng)m<0時(shí),函數(shù)在>時(shí),隨的增大而減小;
④當(dāng)m≠0時(shí),函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)同一個(gè)點(diǎn).
7、其中正確的結(jié)論有___________
【典例7】通過(guò)學(xué)習(xí)三角函數(shù),我們知道在直角三角形中,一個(gè)銳角的大小與兩條邊長(zhǎng)的比值相互唯一確定,因此邊長(zhǎng)與角的大小之間可以相互轉(zhuǎn)化。類似的,可以在等腰三角形中建立邊角之間的聯(lián)系。我們定義:等腰三角形中底邊與腰的比叫做頂角的正對(duì)(sad).如圖①在△ABC中,AB=AC,頂角A的正對(duì)記作sadA,這時(shí)sadA.容易知道一個(gè)角的大小與這個(gè)角的正對(duì)值也是相互唯一確定的.根據(jù)上述角的正對(duì)定義,解下列問(wèn)題:
(1)sad60= .
(2)對(duì)于0
8、0,∠A的正對(duì)值sadA的取值范圍是 .
(3)如圖②,已知sinA,其中∠A為銳角,試求sadA的值.
A
A
B
C
C
B
圖①
圖②
【典例8】若記y=f(x)=,其中f(1)表示當(dāng)x=1時(shí)y的值,即f(1)==;f()表示當(dāng)x=時(shí)y的值,即f()=;…;則f(1)+f(2)+f()+f(3)+f()+…+f(2011)+f()= .
【典例9】定義在區(qū)間[m,n]上有意義的兩個(gè)函數(shù)f (x)與g (x),如果對(duì)任意x∈[m,n]均有| f (
9、x) – g (x) |≤1,則稱f (x)與g (x)在[m,n]上是接近的,否則稱f (x)與g (x)在[m,n]上是非接近的,現(xiàn)有兩個(gè)函數(shù)f 1(x) = loga(x – 3a)與f 2 (x) = loga(a > 0,a≠1),給定區(qū)間[a + 2,a + 3].
(1)若f 1(x)與f 2 (x)在給定區(qū)間[a + 2,a + 3]上都有意義,求a的取值范圍;
(2)討論f 1(x)與f 2 (x)在給定區(qū)間[a + 2,a + 3]上是否是接近的?
【典例10】定義:點(diǎn)P是△ABC內(nèi)部或邊上的點(diǎn)(頂點(diǎn)除外),在△PA
10、B,△PBC,△PCA中,若至少有一個(gè)三角形與△ABC相似,則稱點(diǎn)P是△ABC的自相似點(diǎn).
例如:如圖1,點(diǎn)P在△ABC的內(nèi)部,∠PBC=∠A,∠BCP=∠ABC,則△BCP∽△ABC,故點(diǎn)P是△ABC的自相似點(diǎn).
請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),結(jié)合上述材料,解決下列問(wèn)題:
在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)M是曲線y=上的任意一點(diǎn),點(diǎn)N是x軸正半軸上的任意一點(diǎn).
(1)如圖2,點(diǎn)P是OM上一點(diǎn),∠ONP=∠M,試說(shuō)明點(diǎn)P是△MON的自相似點(diǎn);當(dāng)點(diǎn)M的坐標(biāo)是點(diǎn)N的坐標(biāo)是時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)如圖3,當(dāng)點(diǎn)M的坐標(biāo)是點(diǎn)N的坐標(biāo)是(2,0)時(shí),求△MON的自相似點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)是否存在點(diǎn)M和點(diǎn)N,使△MO
11、N無(wú)自相似點(diǎn)?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出這兩點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【典例11】如果三角形有一邊上的中線長(zhǎng)恰好等于這邊的長(zhǎng),那么稱這個(gè)三角形為“好玩三角形”.
(1)請(qǐng)用直尺和圓規(guī)畫(huà)一個(gè)“好玩三角形”;
(2)如圖在Rt△ABC中,∠C=90,tanA= ,求證:△ABC是“好玩三角形”;
(3))如圖2,已知菱形ABCD的邊長(zhǎng)為a,∠ABC=2β,點(diǎn)P,Q從點(diǎn)A同時(shí)出發(fā),以相同速度分別沿折線AB-BC和AD-DC向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),記點(diǎn)P經(jīng)過(guò)的路程為s.
①當(dāng)β=45時(shí),若△APQ是“好玩三角形”,試求的值;
②當(dāng)tanβ的取值在什么范
12、圍內(nèi),點(diǎn)P,Q在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,有且只有一個(gè)△APQ能成為“好玩三角形”.請(qǐng)直接寫(xiě)出tanβ的取值范圍.
(4)(本小題為選做題,作對(duì)另加2分,但全卷滿分不超過(guò)150分)
依據(jù)(3)的條件,提出一個(gè)關(guān)于“在點(diǎn)P,Q的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,tanβ的取值范圍與△APQ是‘好玩三角形’的個(gè)數(shù)關(guān)系”的真命題(“好玩三角形”的個(gè)數(shù)限定不能為1)
【典例12】對(duì)于鈍角α,定義它的三角函數(shù)值如下:
sinα=sin(180-α),cosα=-cos(180-α)
(1)求sin120,cos120,sin150的值;
(2)若一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角的比是1:1:4,
13、A,B是這個(gè)三角形的兩個(gè)頂點(diǎn),sinA,cosB是方程4x2-mx-1=0的兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,求m的值及∠A和∠B的大小.
【典例13】我們把由不平行于底的直線截等腰三角形的兩腰所得的四邊形稱為“準(zhǔn)等腰梯形”.如圖1,四邊形ABCD即為“準(zhǔn)等腰梯形”.其中∠B=∠C.
(1)在圖1所示的“準(zhǔn)等腰梯形”ABCD中,選擇合適的一個(gè)頂點(diǎn)引一條直線將四邊形ABCD分割成一個(gè)等腰梯形和一個(gè)三角形或分割成一個(gè)等腰三角形和一個(gè)梯形(畫(huà)出一種示意圖即可);
(2)如圖2,在“準(zhǔn)等腰梯形”ABCD中∠B=
14、∠C.E為邊BC上一點(diǎn),若AB∥DE,AE∥DC,求證: ;
(3)在由不平行于BC的直線AD截△PBC所得的四邊形ABCD中,∠BAD與∠ADC的平分線交于點(diǎn)E.若EB=EC,請(qǐng)問(wèn)當(dāng)點(diǎn)E在四邊形ABCD內(nèi)部時(shí)(即圖3所示情形),四邊形ABCD是不是“準(zhǔn)等腰梯形”,為什么?若點(diǎn)E不在四邊形ABCD內(nèi)部時(shí),情況又將如何?寫(xiě)出你的結(jié)論.(不必說(shuō)明理由)
【典例14】對(duì)于平面直角坐標(biāo)系xOy中的點(diǎn)P和⊙C,給出如下的定義:若⊙C上存在兩個(gè)點(diǎn)A、B,使得∠APB=60,則稱P為⊙C的關(guān)聯(lián)點(diǎn).已知點(diǎn)D(,),E(0,-2),F(xiàn)(2,0).
(1)當(dāng)⊙O的半徑為1時(shí),
①在點(diǎn)D、E、F中,⊙O的關(guān)聯(lián)點(diǎn)是 D,E
.
②過(guò)點(diǎn)F作直線l交y軸正半軸于點(diǎn)G,使∠GFO=30,若直線l上的點(diǎn)P(m,n)是⊙O的關(guān)聯(lián)點(diǎn),求m的取值范圍;
(2)若線段EF上的所有點(diǎn)都是某個(gè)圓的關(guān)聯(lián)點(diǎn),求這個(gè)圓的半徑r的取值范圍.
初中數(shù)學(xué)中考備課必備