《《和差問題》同步練習(xí)2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《和差問題》同步練習(xí)2（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《和差I(lǐng)可題》同步練習(xí) 2 1、兩筐水果共重150千克，第一筐比第二筐少 10千克，兩筐水果各多少千克？ 2、甲、乙兩人同時(shí)以相同的速度打字， 2分鐘共打了 240個(gè)字，已知甲每分鐘比乙多 打10個(gè)字.問甲、乙兩人每分鐘各打多少個(gè)？ 3、果園共260棵桃樹和梨樹，其中桃樹的棵數(shù)比梨樹多 20棵.桃樹和梨樹各有多少棵？ 4、有一根鋼管長12米，要鋸成兩段，使第一段比第二段短 2米.每段各長多少米？ 5、陳紅和李玲平均身高為 130厘米，陳紅比李玲高 8厘米，陳紅和李玲身高各是多少 厘米？ 6、二年級(jí)一班和二班共有 85人，一班比二班多 3人.問一班、二班各有多少人？ 7、兩個(gè)連續(xù)

2、奇數(shù)的和是 36,這兩個(gè)數(shù)分別是多少？ 8、一輛公交車?yán)镉?0位乘客，到大橋站有17人下車，又上來19人，現(xiàn)在車上和原來 比，人多了還是少了，多（或少）幾個(gè)人？ 9、長方形操場(chǎng)的長與寬相差 80米，沿操場(chǎng)跑一周是400米，求這個(gè)操場(chǎng)的長與寬是多 少米？ 10、丁丁在期中考試時(shí)，語文、數(shù)學(xué)兩科平均分是 91分，數(shù)學(xué)比語文多 2分，那么丁 丁語文和數(shù)學(xué)各得了多少分？ 參考答案： 1、【解析】本題也是和差問題的基本題型，借助線段圖來分析如下： 方法一：把第二筐多的 10千克減掉，看成兩個(gè)第一筐的重量來計(jì)算. 列式：第一筐：，第二筐：70+10=80 （千克）.（150-10 ） +

3、2=70 （千克） 方法二：把第一筐少的 10千克補(bǔ)上，看成兩個(gè)第二筐的重量來計(jì)算. 列式：第二筐：，第一筐：80-10=70 （千克） （150+10） + 2=80 （千克） 2、【解析】首先要理解 2分鐘共打了 240個(gè)字，那么甲、乙兩人一分鐘就 打了 240+2=120 （個(gè)）.這樣就轉(zhuǎn)換成典型和差問題了. 方法一：甲：（240+2+10） + 2=65（個(gè)）乙：65-10=55（個(gè)） 方法二：乙：（240+2-10） + 2=55（個(gè)）甲：55+10=65 （個(gè)） 3、【解析】答：桃樹有 140棵，梨樹有120棵. 4、【解析】答：第一段長 5米，第二段長7米. 5

4、、【解析】陳紅和李玲平均身高為 130厘米，她們身高的和為：130X 2=260 （厘米） 陳紅：134（厘米）李玲：126 （厘米） 6、【解析】本題是和差問題的基本題型， 已知兩個(gè)數(shù)的和與兩個(gè)數(shù)的差，然后求大小兩 個(gè)數(shù)各是多少.和差問題一般可以借助線段圖來進(jìn)行分析. 一班人數(shù)：44（人），二班人數(shù)：41 （人） 7、【解析】兩個(gè)連續(xù)奇數(shù)的差是 2,利用和差公式解答如下. 較小數(shù)：17較大數(shù)：19 8、【解析】這道題有兩種不同的思維方法. 方法一：先求出現(xiàn)在車上有多少人，再和原來車上 30人進(jìn)行比較，就知道人多了還是 人少了，再用減法計(jì)算，就能求出多或少了幾個(gè)人. 現(xiàn)在車

5、上人數(shù)：32 （人） 現(xiàn)在車上比原來多幾人？ 2 （人） 方法二：聰明的學(xué)生會(huì)想到只要把下車和上車的人數(shù)進(jìn)行比較， 就知道答案了，因?yàn)橄? 車17人，上車19人，上車的人比下車的多 2人.這樣原來車上的“ 30人”就是多余條件 了. 歹U式：19-17=2 （人） 答：現(xiàn)在車上人多了，多 2人. 9、【解析】長方形一周的長是指兩條長和兩條寬的和， 由條件可知一條長與一條寬的和 為200 （米）， 由此我們就知道了長和寬之和是 200米，又知道長和寬之差是 80米，根據(jù)和差問題來 解答： 長：140 （米）寬：60 （米） 10、【解析】在這道題中，我們已知丁丁數(shù)學(xué)成績比語文成績多 2分，也就是知道了數(shù) 學(xué)成績和語文成績之差， 如果找到數(shù)學(xué)成績和語文成績之和， 就轉(zhuǎn)換成和差問題來解答了. 又因?yàn)橹懒苏Z文和 數(shù)學(xué)的平均分是 91分，那么兩科成績之和就是 91X2=182 （分）. 數(shù)學(xué)：92 （分）語文：90 （分）