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1、高三語文開學第一課教學方案設計 2021開學第一課 站在高三門口，有人猶豫彷徨，有人急躁心煩，有人躊躇滿志。這些是剛剛進入高三同學的不同表現，那么為什么會出現這樣的表現呢？因為高三時間緊、壓力大、任務重。 面對高三，我們應該怎樣呢？我們只有拼搏、努力、向前，同時應注意勞逸結合。 進入高三，第一節(jié)課，我想和大家交流以下幾個方面的問題。 一、復習計劃 1、復習文言文專題，復習達到的效果是選擇題全對，翻譯盡量不失分。 2、復習基礎知識中的字音、字形、詞語、病句專題 3、復習語言表達及運用（1）（簡明、連貫、得體） 4、復習詩歌鑒賞專題 5、復習現代文閱讀專題 6、在復習期

2、間，兩周一次作文；每月一次考試。 二、思想、心理、身體準備 1、要有目標，并且要對目標保有堅定的態(tài)度。有的同學常立志，不能立長志，在玩到盡興之時，忽而想到了高三的目標，于是乎，內心恐慌，導致興盡而歸，這樣只能是玩沒玩好，學也沒學好。我們只有樹立目標，并堅定不移地為了目標而不懈努力才能實現自己的既定目標。 （還記得講《沁園春長沙》是我給大家說的毛澤東的立志詩嗎？） 【古希臘著名的哲學家蘇格拉底有一次在授課時對自己的學生們說：“同學們，從今天開始我們要做一件事?！? 學生們都暗暗猜想：“老師要求的肯定很難吧？可是蘇格拉底說的卻是：“請同學們從今天開始每人每天堅持甩手300下?！贝蠹翌D時哄堂

3、大笑，覺得老師讓他們做這么簡單的事情，是拿他們開涮。 到了第二天，蘇格拉底問：“有多少人堅持甩手300下了？”90%的學生都舉起了手。一個月過去了，蘇格拉底再問第二次，還有80%的學生舉起了手，表示自己堅持下來了。一年以后，蘇格拉底突然再次提起這件當時大家都覺得簡單而微不足道的事情，又一次問所有的學生：“一年之前我說的每人每天堅持甩手300下，請做到的人舉手。” 這時候全場鴉雀無聲，大家面面相覷，都覺得十分慚愧，只有一個人舉起了手，他就是后來成為古希臘又一哲學泰斗的柏拉圖?！? 所以，堅持是最容易的，也是最難的事情，因為沒有幾個人能夠真正堅持下去。對學習時刻保有百分百的熱情，不能一曝十寒。

4、誰能夠堅持，誰就能成就大事。 2、心態(tài)決定一切。 【有人問建筑工地上的三個瓦匠：“你們在干什么？”第一個說：“我在徹磚塊?！钡诙€說：“我在賺五十塊錢。”第三個說：“我在建高樓大廈！”不同的心態(tài)，產生的人生體驗和結果是截然不一樣的。十年后第一個人依然是瓦匠，第二個人依然每天為生計而忙碌，第三個人則成為了工程師。】 3、讓反思成為習慣。在高三的學習中要不斷地反思自己的學習，無論是語文還是其他學科，都要學會反思。只有反思才能不斷進步。我們在高三會做題，那么只是為了做題嗎？當然不是，而是從題中找到規(guī)律，從對 題目的反思中不斷進步。 4、良好的心態(tài)和健康的身體，是成功的保障。你要把高三平時的

5、每一次測驗看作是高考，只有這樣才能讓你認真對待每一次檢測，也只有這樣才能像平時一樣對待高考。健康的身體是一切的前提，高三既是一個考驗知識的時期，也是一個考驗身體的時期，良好的身體素質不只是為了高考的體育測試，更是為了能夠健康工作50年，快樂生活一輩子。 三、學習要求 1、工具書準備 現代漢語詞典、古漢語常用字字典 2、文具準備 紅色筆、筆記本（整理、積累、反思一體） 3、讓讀書成為習慣 要求每位同學每天拿出15分鐘的時間去閱讀，可以使優(yōu)秀作文，也可以是名家名作。 四、課堂作業(yè) 站在高三門口，我對自己說…… 要求：寫出來能夠在高三一年中不斷激勵自己，并在課堂上大聲說出來。 五、結束語 美國夏威夷島上的學生們每天上課前總要全體虔誠地祈禱，祈禱詞是：“一個人的一生中只有三天：昨天，今天和明天。昨天已經過去，永不復返；今天已經和你在一起，但很快也會過去；明天就要到來，但也會消逝。抓緊時間吧，一生只有三天?！蓖瑢W們，高三的語文學習時間緊，任務重，顯然需要我們師生一起努力，加強合作，爭分惜妙，共享語文樂園，決勝高考戰(zhàn)場，鑄就人生輝煌！ 第 5 頁 共 5 頁