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1、執(zhí)教時間： 年 月 日 第 周 星期 第 節(jié) 二次備課 內(nèi)容 第1課 挑戰(zhàn)第一次 課時 1課時 目標 1、知識與技能 了解一些關于挑戰(zhàn)的知識和本領，知道挑戰(zhàn)會帶給我們成功的喜悅與失敗的教訓。 2、情感與態(tài)度 體會挑戰(zhàn)的樂趣，并愿意嘗試新的挑戰(zhàn)，明白沒有最初的失敗就沒有最初的失敗就沒有后來的成功。 3、行為與習慣 勇于嘗試，看到自己的進步，增強自信心。 4、過程與方法 在游戲分享的過程中，學習別人成功的經(jīng)驗并運用到自己的生活中，同時掌握與人交流的方法，愿意主動與

2、人交流。 重點難點 重點：了解一些關于挑戰(zhàn)的知識和本領，知道挑戰(zhàn)會帶給我們成功的喜悅與失敗的教訓。 難點：體會挑戰(zhàn)的樂趣，并愿意嘗試新的挑戰(zhàn)，明白沒有最初的失敗就沒有后來的成功。 教 學 過 程 一、導入新課 1、（多媒體展示視頻《小馬過河》）師：同學們，你們從中懂得了什么道理？ 2、學生交流。 師：從這個故事中可以看出，小馬敢于嘗試著自己第一次過河，并獲得了成功?？梢?，任何事物挑戰(zhàn)后沒有那么難。今天我們就一起學習新的一課《挑戰(zhàn)第一次》。 二、講授新課 活動一：我的第一次 1、師：生活中有很多第一次的經(jīng)

3、歷，你們還記得自己第一次做某件事情的情形嗎？你們是怎樣完成挑戰(zhàn)的？ 2、學生自由發(fā)言。 3、師：在你們挑戰(zhàn)的過程中，發(fā)生過哪些有趣的事？你們當時有何感受？ 4、學生討論交流。 5、師：請同學們以“我試過......當時心里......試過之后......”這樣的句式，向大家描述一下自己第一次挑戰(zhàn)后的心情和感受。 6、指名匯報。 7、師小結：可見，只要努力過，嘗試過，成功會帶給我們喜悅，失敗將教給我們經(jīng)驗。無論成功還是失敗，對于我們來說都是一筆豐厚的財富。 活動二：我還想試.... 1、師：剛才同學們講述了自己第一次

4、挑戰(zhàn)的經(jīng)歷，分享了自己的所得，我發(fā)現(xiàn)你們都喜歡嘗試新鮮事物，那你們還有哪些想嘗試的事物呢？ 2、學生自由發(fā)言。 3、師：同學們，勇于嘗試新鮮事物是一個很好的習慣，你們一定要保持下去?。? 4、師：但是，你們知道哪些事要大膽試，哪些事不能試，哪些事有人幫著可以試嗎？ 5、生1：我也想回答問題，但就是不敢舉手——要大膽試。 生2：我想自己單獨出去游泳——不能試。 生3：我想學翻跟斗——有大人保護才能試。 ...... 6、師：同學們說得很好，復分析得也很對。接下來讓我們把自己總結的經(jīng)驗整理出來并做成卡片，送給其他同學。

5、 7、學生動手制作經(jīng)驗卡片。 8、師小結：當我們明白了哪些事要大膽試，哪些事不能試、哪些事有人幫著可以試后，再去嘗試我們感興趣的事情，成功的機會就會多一些，老師祝你們都能挑戰(zhàn)成功！ 活動三：我們一起來挑戰(zhàn) 1、師：同學們，你們想進行哪些挑戰(zhàn)呢？ 2、學生自由發(fā)言。 3、師：那怎樣做才能挑戰(zhàn)成功呢？老師告訴大家一個秘訣，多嘗試，多練習。接下來，讓我們一起來挑戰(zhàn)吧！ 4、挑戰(zhàn)項目預設： （1）臉盆里練憋氣。 （2）在大家面前唱歌。 （3）下叉腰。 （4）跳長繩。 ...... 5、

6、師：現(xiàn)在你們挑戰(zhàn)成功了，有哪些故事或感受想跟大家分享一下嗎? 6、學生積極發(fā)言。 7、師：孩子們、你們說得真好，老師為你們感到驕傲，我們挑戰(zhàn)后發(fā)現(xiàn)，其實沒有那么難！ 三、課堂小結 同學們，我們每個人都會經(jīng)歷第一次，有第一次成功的喜悅，也有第一次失敗的煩惱?？梢哉f，我們就是在這樣的過程中一步一步第成長起來的。只要我們勇于挑戰(zhàn)自我，不懈努力，就能到達成功的彼岸。 板書設計 第1課 挑戰(zhàn)第一次 1、我的第一次 2、我還想試 習題設計 1 挑戰(zhàn)第一次 我的第一次 我還想試...... 敢于嘗試 我們一起來挑戰(zhàn) 教后反思