《部編版六年級(jí)語文上冊(cè)《書戴嵩畫?！方虒W(xué)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版六年級(jí)語文上冊(cè)《書戴嵩畫牛》教學(xué)課件（40頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 21 文言文二則 大家有沒有看到過相斗時(shí)的牛？它們大家有沒有看到過相斗時(shí)的牛？它們的狀態(tài)是怎樣的？唐代畫家戴嵩畫過一幅的狀態(tài)是怎樣的？唐代畫家戴嵩畫過一幅與牛有關(guān)的畫，作家蘇軾還以此為內(nèi)容寫與牛有關(guān)的畫，作家蘇軾還以此為內(nèi)容寫了一篇小短文了一篇小短文, ,我們一起來看一看。我們一起來看一看。部編版-語文-六年級(jí)-上冊(cè)第21課書戴嵩畫牛課件書書戴戴嵩嵩畫畫牛牛部編版-語文-六年級(jí)-上冊(cè)第21課書戴嵩畫牛課件蘇軾蘇軾，字字子瞻子瞻，號(hào)，號(hào)東坡居?xùn)|坡居士士，世人稱其為，世人稱其為“蘇東坡蘇東坡”，與與其父蘇洵、其弟蘇轍其父蘇洵、其弟蘇轍并稱并稱“三蘇三蘇”。北宋北宋著名文學(xué)家、著名文學(xué)家、書畫家、

2、詞人、詩人，書畫家、詞人、詩人，唐宋唐宋八大家之一八大家之一，豪放派詞人代，豪放派詞人代表。其表。其詩、詞、賦、散文，詩、詞、賦、散文，均成就極高均成就極高，善書法、繪畫善書法、繪畫，是中國文學(xué)史上罕見的全才。是中國文學(xué)史上罕見的全才。本文選自本文選自東坡志林東坡志林。部編版-語文-六年級(jí)-上冊(cè)第21課書戴嵩畫牛課件 初讀，感知文本初讀，感知文本 21 文言文二則 書書 戴嵩畫牛戴嵩畫牛 蜀中蜀中 有杜處士，好書畫，所寶有杜處士，好書畫，所寶 以百數(shù)。以百數(shù)。有戴嵩有戴嵩 牛牛一軸，尤所愛，錦囊玉軸，常以一軸，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。自隨。 一日一日 曝書畫，有一牧童曝書畫，有一牧童 見之

3、，拊掌大笑，見之，拊掌大笑，曰：曰：“此畫此畫 斗牛也。牛斗，力斗牛也。牛斗，力 在角，尾在角，尾 搐入搐入兩股間，今兩股間，今 乃掉尾而斗，謬矣。乃掉尾而斗，謬矣?！碧幨刻幨?笑笑 而而然之。古語有云：然之。古語有云：“耕耕 當(dāng)問奴，織當(dāng)問奴，織 當(dāng)問婢。當(dāng)問婢?！辈豢筛囊?。不可改也。部編版-語文-六年級(jí)-上冊(cè)第21課書戴嵩畫牛課件 理解文意理解文意部編版-語文-六年級(jí)-上冊(cè)第21課書戴嵩畫牛課件部編版-語文-六年級(jí)-上冊(cè)第21課書戴嵩畫牛課件 借助注釋，試著用自借助注釋，試著用自己的話說說故事的意思。己的話說說故事的意思。 21 文言文二則 文意文意 四川有個(gè)杜處士，喜愛書畫，他所珍藏的書

4、畫數(shù)四川有個(gè)杜處士，喜愛書畫，他所珍藏的書畫數(shù)以百計(jì)。其中有一幅是戴嵩畫的以百計(jì)。其中有一幅是戴嵩畫的斗牛圖斗牛圖，杜處士尤，杜處士尤其珍愛。他用錦緞作畫套，用玉作畫軸，經(jīng)常隨身攜帶。其珍愛。他用錦緞作畫套，用玉作畫軸，經(jīng)常隨身攜帶。 有一天，杜處士曬字畫，有個(gè)牧童看見了戴嵩畫的有一天，杜處士曬字畫，有個(gè)牧童看見了戴嵩畫的牛，拍手大笑著說：牛，拍手大笑著說：“這張畫畫的是斗牛啊！斗牛的力這張畫畫的是斗牛??！斗牛的力氣用在角上，尾巴緊緊地夾在兩腿中間，現(xiàn)在這幅畫上氣用在角上，尾巴緊緊地夾在兩腿中間，現(xiàn)在這幅畫上的牛卻是翹著尾巴在斗，錯(cuò)了！的牛卻是翹著尾巴在斗，錯(cuò)了！”杜處士笑笑，認(rèn)為牧杜處士笑笑

5、，認(rèn)為牧童說的對(duì)。古人有句話說：童說的對(duì)。古人有句話說：“耕種的事應(yīng)該去問農(nóng)民，耕種的事應(yīng)該去問農(nóng)民，織布的事應(yīng)該去問織工?？棽嫉氖聭?yīng)該去問織工?！边@個(gè)道理是不會(huì)改變的呀！這個(gè)道理是不會(huì)改變的呀！部編版-語文-六年級(jí)-上冊(cè)第21課書戴嵩畫牛課件 感受人物感受人物部編版-語文-六年級(jí)-上冊(cè)第21課書戴嵩畫牛課件部編版-語文-六年級(jí)-上冊(cè)第21課書戴嵩畫牛課件戴嵩戴嵩部編版-語文-六年級(jí)-上冊(cè)第21課書戴嵩畫牛課件錦囊玉軸，錦囊玉軸，常以自隨常以自隨部編版-語文-六年級(jí)-上冊(cè)第21課書戴嵩畫牛課件 想象細(xì)節(jié)想象細(xì)節(jié)朗讀：體會(huì)杜處士對(duì)書畫的熱愛至極朗讀：體會(huì)杜處士對(duì)書畫的熱愛至極部編版-語文-六年級(jí)

6、-上冊(cè)第21課書戴嵩畫牛課件 面對(duì)戴嵩的斗牛圖面對(duì)戴嵩的斗牛圖牧童有什么表現(xiàn)？牧童有什么表現(xiàn)？部編版-語文-六年級(jí)-上冊(cè)第21課書戴嵩畫牛課件部編版-語文-六年級(jí)-上冊(cè)第21課書戴嵩畫牛課件牧童是怎樣評(píng)價(jià)這幅畫的？謬矣謬矣部編版-語文-六年級(jí)-上冊(cè)第21課書戴嵩畫牛課件牧童為什么這樣評(píng)價(jià)這幅畫？此畫斗牛也！牛斗力此畫斗牛也！牛斗力在角，尾搐入兩股間。在角，尾搐入兩股間。今乃掉尾而斗，謬矣！今乃掉尾而斗，謬矣！他說這些的理由是什么？他說這些的理由是什么？部編版-語文-六年級(jí)-上冊(cè)第21課書戴嵩畫牛課件那你覺得牧童是一個(gè)怎樣的孩子？善于觀察、率善于觀察、率真、敢于向權(quán)真、敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)威挑戰(zhàn)讀讀牧

7、童的話，感受形象。部編版-語文-六年級(jí)-上冊(cè)第21課書戴嵩畫牛課件處士面對(duì)牧童的話有什么表現(xiàn)？處士笑而然之。處士笑而然之。部編版-語文-六年級(jí)-上冊(cè)第21課書戴嵩畫牛課件 面對(duì)牧童的質(zhì)疑，你覺得他杜處士是怎樣笑的？試著揣摩一下他的心理。 杜處士杜處士“笑而然之笑而然之”，是在牧童指出，是在牧童指出斗牛斗牛圖圖中的錯(cuò)誤之后，他的中的錯(cuò)誤之后，他的“笑笑”既有既有化解尷尬化解尷尬的的意味，也包含了意味，也包含了對(duì)牧童的贊許對(duì)牧童的贊許。部編版-語文-六年級(jí)-上冊(cè)第21課書戴嵩畫牛課件由此可見處士是一個(gè)什么樣的人？敢于應(yīng)戰(zhàn)、樂于敢于應(yīng)戰(zhàn)、樂于接受別人意見接受別人意見部編版-語文-六年級(jí)-上冊(cè)第21課

8、書戴嵩畫牛課件 再讀文本思啟示再讀文本思啟示部編版-語文-六年級(jí)-上冊(cè)第21課書戴嵩畫牛課件 再讀文本思啟示再讀文本思啟示部編版-語文-六年級(jí)-上冊(cè)第21課書戴嵩畫牛課件 再讀文本思啟示再讀文本思啟示 21 文言文二則 拓展延伸拓展延伸虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。 尺有所短，寸有所長。尺有所短，寸有所長。敏而好學(xué)，不恥下問。敏而好學(xué)，不恥下問。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。部編版-語文-六年級(jí)-上冊(cè)第21課書戴嵩畫牛課件 再讀文本思啟示再讀文本思啟示 21 文言文二則 謝謝觀看！謝謝觀看！部編版-語文-六年級(jí)-上冊(cè)第21課書戴嵩畫牛

9、課件部編版-語文-六年級(jí)-上冊(cè)第21課書戴嵩畫牛課件 拓展延伸談體會(huì)拓展延伸談體會(huì)部編版-語文-六年級(jí)-上冊(cè)第21課書戴嵩畫牛課件 部編版-語文-六年級(jí)-上冊(cè)第21課書戴嵩畫牛課件大佛的鼻孔大佛的鼻孔 林清玄林清玄 有一位雕塑佛像的工匠，他的手藝遠(yuǎn)近馳名。有一位雕塑佛像的工匠，他的手藝遠(yuǎn)近馳名。當(dāng)他為一座佛寺雕刻的佛像落成的時(shí)候，附近幾里的人都跑來觀禮，當(dāng)他為一座佛寺雕刻的佛像落成的時(shí)候，附近幾里的人都跑來觀禮，人人都為那座佛像的莊嚴(yán)偉大而贊嘆不已。人人都為那座佛像的莊嚴(yán)偉大而贊嘆不已。只有一個(gè)穿著臟衣服的小孩，一邊挖鼻孔，一邊說：只有一個(gè)穿著臟衣服的小孩，一邊挖鼻孔，一邊說：“這佛像雕得這佛

10、像雕得不好！不好！”眾人都回頭看著孩子，孩子換了另一邊的鼻孔挖著：眾人都回頭看著孩子，孩子換了另一邊的鼻孔挖著：“這膚像真的這膚像真的雕得不好！雕得不好！”大家就奇怪地問他：大家就奇怪地問他：“為什么雕得不好？為什么雕得不好？”小孩子說：小孩子說：“這佛像的手指太粗、鼻孔太細(xì)，佛沒有辦法挖鼻孔。這佛像的手指太粗、鼻孔太細(xì)，佛沒有辦法挖鼻孔。”眾人紛紛斥責(zé)孩子：眾人紛紛斥責(zé)孩子：“小孩子懂什么，佛又不是孩子，怎么豁挖鼻小孩子懂什么，佛又不是孩子，怎么豁挖鼻孔？孔？”“”“佛的鼻子怎么會(huì)癢？佛的鼻子怎么會(huì)癢？”當(dāng)大家議論完了，發(fā)現(xiàn)雕佛像的工匠不見了，由于太羞愧了，連廟當(dāng)大家議論完了，發(fā)現(xiàn)雕佛像的工

11、匠不見了，由于太羞愧了，連廟里的工錢也沒有拿。里的工錢也沒有拿。這是我小時(shí)候聽鄉(xiāng)里老人說的故事，這故事有兩個(gè)版本，另一個(gè)版這是我小時(shí)候聽鄉(xiāng)里老人說的故事，這故事有兩個(gè)版本，另一個(gè)版本是那逃走的工匠后來發(fā)奮圖強(qiáng)，終于成為閩南一帶雕佛像的大師。本是那逃走的工匠后來發(fā)奮圖強(qiáng)，終于成為閩南一帶雕佛像的大師。由于佛離開我們太久了，我們往往把佛神化，而忘記佛也是由人做由于佛離開我們太久了，我們往往把佛神化，而忘記佛也是由人做起的，如果佛連自己的鼻孔都挖不到，還談什么普度眾生呢？起的，如果佛連自己的鼻孔都挖不到，還談什么普度眾生呢？可惜，現(xiàn)在大部分工匠造的佛，都是自己挖不到鼻孔的?？上ВF(xiàn)在大部分工匠造的佛

12、，都是自己挖不到鼻孔的。部編版-語文-六年級(jí)-上冊(cè)第21課書戴嵩畫牛課件 在我國現(xiàn)代畫家中，不少在我國現(xiàn)代畫家中，不少人以畫動(dòng)物而聞名，如，人以畫動(dòng)物而聞名，如，齊白齊白石畫蝦，徐悲鴻畫馬，李苦蟬石畫蝦，徐悲鴻畫馬，李苦蟬畫鷹，張大千畫虎，黃胄畫驢，畫鷹，張大千畫虎，黃胄畫驢，戴嵩畫牛戴嵩畫牛他們畫的動(dòng)物栩他們畫的動(dòng)物栩栩如生，人們特別喜愛。栩如生，人們特別喜愛。部編版-語文-六年級(jí)-上冊(cè)第21課書戴嵩畫牛課件三牛圖三牛圖部編版-語文-六年級(jí)-上冊(cè)第21課書戴嵩畫牛課件歸牧圖歸牧圖部編版-語文-六年級(jí)-上冊(cè)第21課書戴嵩畫牛課件齊白石：齊白石：1863186319571957?，F(xiàn)代杰出畫家，書法家，篆刻家?，F(xiàn)代杰出畫家，書法家，篆刻家。 部編版-語文-六年級(jí)-上冊(cè)第21課書戴嵩畫牛課件徐悲鴻徐悲鴻：1895189519531953。中國現(xiàn)代美術(shù)的奠基者，杰出的。中國現(xiàn)代美術(shù)的奠基者，杰出的 畫家和美術(shù)教育家。畫家和美術(shù)教育家。 部編版-語文-六年級(jí)-上冊(cè)第21課書戴嵩畫牛課件八駿圖徐悲鴻部編版-語文-六年級(jí)-上冊(cè)第21課書戴嵩畫牛課件下山虎張大千部編版-語文-六年級(jí)-上冊(cè)第21課書戴嵩畫牛課件真實(shí)的話永遠(yuǎn)是最好的。真實(shí)的話永遠(yuǎn)是最好的。三人行，必有我?guī)煛Ｈ诵?，必有我?guī)?。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。 名 人 名 言