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1、一年級(jí)-情感故事 情感故事 一年級(jí)-情感故事她七歲了，她讀了兩次一年級(jí)。她身穿碎花的格子上衣，肥大的褲子豎立在她短弱的腿上。她從小在一個(gè)叫做“狐貍洞”的大山里長大，她會(huì)經(jīng)常躲在姐姐的身后，害怕與人說話。她獨(dú)自一人坐在第一排的座位上，默默地低著頭。這時(shí)，語文老師走進(jìn)來了，身后跟著一個(gè)走起路來左右搖擺的瘦小男孩，老師左望右看，指著她旁邊的座位說：“來，你先去那兒坐著吧?！毙∧泻⒖戳丝此笥覔u擺地一步一步向她走進(jìn)……她很不情愿地挪了挪自己的身子，把頭扭向窗戶那邊，小男孩剛坐下來，就笑著對(duì)她說：“你好！我叫許藝?！彼牭叫∧泻旱穆曇?，由心而生莫名的厭惡感，似乎這個(gè)許藝是她爺爺派的。她上下

2、打量了這個(gè)許藝，她沒有和他打招呼，又把頭扭向窗戶，斜著身子安靜地看著窗戶外面操場上的一群小朋友在歡悅地嬉戲?！岸ｂ忊彙毕抡n鈴聲終于響起，同學(xué)們都像籠中鳥兒般飛出去，興高采烈地往家的方向飛奔。而她卻仍在望著窗外，絲毫沒有回家的念頭。這時(shí)候，許藝收拾好書包，正準(zhǔn)備回家，他看見她并沒有打算回家，“你，你不回家嗎？”許藝輕聲地問她。她背對(duì)著他搖了搖頭?！艾幀帲覀兓丶铱?！”從教室外傳來一聲大喊，她聽到這句話后抓起書包就往外跑。她在教學(xué)樓停了下來，一位同樣身穿格子連衣裙，扎著馬尾辮的大姐姐，牽起她的手，蹦蹦跳跳、有說有笑地走出校園。許藝有點(diǎn)好奇：她是叫瑤瑤嗎？這位大姐姐是誰呢？許藝一邊想一邊偷偷地跟

3、在她們的身后。她們走出了街道，經(jīng)過了公園，穿過廣場，好奇心極強(qiáng)的許藝一直在她們身后。隨后，她們鉆進(jìn)一條小小堆滿雜物的胡同里，最后，她們在一間陳舊的大院里停了下來，過了一會(huì)兒，大院兒里傳出一陣“叮叮叮……”響，一位白發(fā)花花，身體卻看起來很硬朗的大爺兒走出大院，在大院門口又轉(zhuǎn)身喊了一句：“你這該死的臭瑤妹，今天要是不把這捆柴全部劈好，今天的晚飯就你不用吃了。”看著這位生氣沖沖的老爺爺走了出來，在一旁偷偷看著的許藝可嚇壞了，轉(zhuǎn)身往家的方向跑。許藝把這一切都深深地埋在心里，沒有和他的父母相告。第二天，許藝把媽媽煮的雞蛋和一張小紙條放在她的桌子底下，上面寫著：祝你好運(yùn)！她踩著鈴聲來到教室，驚訝地看著雞蛋

4、和小紙條，又望了望隔壁正在玩耍的許藝。她在紙條后面了回復(fù)一句：“我是留級(jí)生?！比缓笕o許藝，又把頭扭向窗戶?？吹郊垪l回復(fù)后的許藝，呆呆的望著她，沒有再說一句話。期末考試當(dāng)天，她很緊張，她的手心里全是汗。她把課文讀了一遍又一遍，把復(fù)習(xí)資料翻了一遍又一遍。但她的腦袋里裝著全是她爺爺呵斥她的聲音。她最終什么知識(shí)也沒有復(fù)習(xí)到她的腦海里。“考試即將開始，請各位同學(xué)把復(fù)習(xí)資料放到講臺(tái)上?！北O(jiān)考老師溫柔地說。她捏住自己手里的資料，邁著緩緩的步伐向講臺(tái)走去，很不舍得把這資料交上去?！拔視?huì)考過的，我能去媽媽那里上二年級(jí)的?！彼男睦镆恢蹦钪鞘撬蠲赖脑竿?。許藝被分配到她的斜后方，他讀懂她的小心思，小愿望。

5、許藝想盡自己的努力去幫助她。他忽然想到了一個(gè)法子?！吧成成场笨紙錾习察o得只聽見同學(xué)們疾書于試卷的聲音?！熬嚯x考試結(jié)束還有十五分鐘?！睆V播里播放著這個(gè)提示的聲音的同時(shí)，許藝把早就寫滿答案的小紙條偷偷扔向她的桌底下。不巧，這一幕剛好被監(jiān)考老師看見了。監(jiān)考老師走下來，沒收她和許藝的試卷，并把他們趕出了考場。她在教室走廊的盡頭里，小聲地抽泣，嘴里還不停地念叨著：我能去上二年級(jí)的。而許藝像是一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子縮在一個(gè)角落里，雙手抱緊雙腿，不停地顫抖，呆滯地凝視著她，說不出一句話?？荚嚱Y(jié)束了。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走出了考場?！案鶕?jù)校規(guī)，現(xiàn)給予許藝、梁夢瑤同學(xué)的作弊行為一個(gè)警告處分，重修一年級(jí)。”頓時(shí)，校廣播里傳出這樣的聲音，她跑下樓哭得更厲害了。后來，她讀了三次一年級(jí)。 第 3 頁 共 3 頁