《《憧憬美好集體》導(dǎo)學(xué)案(總3頁(yè))》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《憧憬美好集體》導(dǎo)學(xué)案(總3頁(yè))（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第八課　美好集體有我在 第一框　憧憬美好集體 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 情感態(tài)度 價(jià)值觀目標(biāo) 1.體會(huì)集體的力量來(lái)自團(tuán)結(jié) 2.增強(qiáng)集體觀念，激發(fā)集體榮譽(yù)感 能力目標(biāo) 1.掌握與他人合作的技巧，增強(qiáng)理性分析能力 2.在現(xiàn)實(shí)中能正確處理班集體中不同的意見、競(jìng)爭(zhēng)與合作，正確處理集體中的人際關(guān)系 知識(shí)目標(biāo) 1.掌握美好集體的特征 2.知道美好集體的作用 重點(diǎn)難點(diǎn) 1.重點(diǎn)：理解和掌握美好集體的特征。 2.難點(diǎn)：美好集體是民主的、善于合作的。 三、明確目標(biāo)，自主學(xué)習(xí)——相信自己，快樂(lè)前行！ 要求： ①閱讀課本內(nèi)容，完成下列問(wèn)題。 ②并在課本中標(biāo)注出問(wèn)題和答案

2、。 ③在問(wèn)題后面標(biāo)出它屬于“是什么”“為什么”“怎么做”哪一類。 一 共同的愿景 美好的集體有哪些特征？ 共同的_____?！?2)良好的_____。 2.什么是集體的愿景？ 擁有共同的夢(mèng)想，向往___________，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價(jià)值觀，形成一致的___________。 3.共同的愿景有什么重要作用？ (1)愿景是集體的精神動(dòng)力之源，是推動(dòng)集體發(fā)展的_______。 (2)共同的愿景引領(lǐng)集體成員_________，開拓進(jìn)取。 4.美好的集體對(duì)我們健康成長(zhǎng)有什么重要意義？ (1)美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的_________，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。 (2)

3、每個(gè)人都能在其中獲得豐富的_________，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的_________。 二 良好的氛圍 5.集體的良好氛圍表現(xiàn)在哪些方面？ (1)美好集體是________、_______。 要求(或具體表現(xiàn))： ①對(duì)于集體事務(wù)，每個(gè)人都可以提出___________，且都應(yīng)得到尊重和重視； ②每個(gè)人都應(yīng)該遵守____________，在規(guī)則面前沒有特權(quán)和例外； ③每個(gè)人都享有_______________，沒有偏見與排斥 美好集體是充滿____________的。 ①人與人之間_________、禮讓他人，相互包容、相互

4、關(guān)心、相互幫助；②不僅有關(guān)懷 與友愛之心，而且有具體的行動(dòng)和___________； ③不以關(guān)愛之名行“傷害”之舉，也不因外貌、性格、家境等歧視、欺侮他人，讓每個(gè)人都感受到集體的溫暖。 美好集體是__________的。 ①分工協(xié)作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，相互幫助，共同進(jìn)步，充分發(fā)展各自的能力； ②每個(gè)人都發(fā)揮自己最大的作用，同時(shí)又避免______________； ③每個(gè)人都努力實(shí)現(xiàn)____________，而不消極依賴或袖手旁觀。 美好集體是__________的。 ①集體成員之間_________、相互激勵(lì)和競(jìng)爭(zhēng)； ②以___________為前提展開競(jìng)爭(zhēng)； ③集體成員之間交流互

5、鑒，合作學(xué)習(xí)，_________ 四、知識(shí)結(jié)構(gòu) 五、當(dāng)堂訓(xùn)練，達(dá)標(biāo)測(cè)試-----奮力耕耘，實(shí)踐創(chuàng)新！ （一）單項(xiàng)選擇題　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1.集體的愿景包括 (　D　) ①共同的夢(mèng)想　?、诿篮玫那熬啊　、酃餐氖姑? ④正確的價(jià)值觀　⑤一致的目標(biāo)和追求 A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②③⑤ D.①②③④⑤ 2.共同的愿景能在班級(jí)產(chǎn)生不可抗拒的感召力，融合集體的智慧和力量，激勵(lì)大家朝著一致的目標(biāo)前行。這表明 (　C　) ①愿景是集體的精神動(dòng)力之源 ②愿景是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力 ③有了愿景一切目標(biāo)都能實(shí)現(xiàn) ④共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)

6、一致，開拓進(jìn)取 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 3.在美好集體中，集體的事不能由某一個(gè)人或少數(shù)人說(shuō)了算，應(yīng)該大家商量說(shuō)了算。我們可以通過(guò)集體討論、商量，也可以采用投票表決的方式。如果你的意見不被接納，就得少數(shù)服從多數(shù)，個(gè)人服從集體。這表明 (　B　) A.美好集體引領(lǐng)我們成長(zhǎng) B.美好集體是民主的、公正的 C.美好集體充滿關(guān)懷與友愛 D.美好集體充滿活力 4.曾經(jīng)有位網(wǎng)球冠軍選手說(shuō)了這么一句感人肺腑的話，他說(shuō)，之所以能得第一，首先要感謝對(duì)手，是對(duì)手給了他力量，給了他獲勝的機(jī)會(huì)。對(duì)此下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 (　B　) A.競(jìng)爭(zhēng)賦予我們壓力和

7、動(dòng)力，激發(fā)我們的潛能 B.我們的成績(jī)都是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手給予的 C.競(jìng)爭(zhēng)是集體活力的重要表現(xiàn) D.我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中，能夠發(fā)現(xiàn)不足，提高自己 （二）非選擇題 5.實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)(8)班，一個(gè)凝聚了青春與夢(mèng)想的班級(jí)，一個(gè)匯集了朝氣與拼搏的團(tuán)隊(duì)。感恩的心靈讓七年級(jí)(8)班不斷追求，自信的心態(tài)讓七年級(jí)(8)班昂首挺胸，團(tuán)結(jié)的力量讓七年級(jí)(8)班勇往直前，拼搏的勁頭讓七年級(jí)(8)班奮力前行。在班級(jí)師生的共同努力下，七年級(jí)(8)班在各方面都取得了優(yōu)秀的成績(jī)，被評(píng)為“最美班級(jí)”，受到社會(huì)各界的好評(píng)。 (1)你認(rèn)為“最美班級(jí)”七年級(jí)(8)班具有哪些特征？ 答：①有共同的愿景；②有良好的氛圍。他們的班集體是民主的、公正的，是充滿關(guān)懷與友愛的，是善于合作的，是充滿活力的。(或：拼搏、感恩、自信、團(tuán)結(jié)等) (2)這個(gè)班級(jí)會(huì)對(duì)同學(xué)們產(chǎn)生哪些積極影響？ 答：①美好集體是同學(xué)們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。 ②每個(gè)人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。