影音先锋男人资源在线观看,精品国产日韩亚洲一区91,中文字幕日韩国产,2018av男人天堂,青青伊人精品,久久久久久久综合日本亚洲,国产日韩欧美一区二区三区在线

人教版歷史八下《改革發(fā)展中的教育》學(xué)案

上傳人:靚*** 文檔編號:40608746 上傳時間:2021-11-16 格式:DOCX 頁數(shù):4 大?。?0.03KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
人教版歷史八下《改革發(fā)展中的教育》學(xué)案_第1頁
第1頁 / 共4頁
人教版歷史八下《改革發(fā)展中的教育》學(xué)案_第2頁
第2頁 / 共4頁
人教版歷史八下《改革發(fā)展中的教育》學(xué)案_第3頁
第3頁 / 共4頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《人教版歷史八下《改革發(fā)展中的教育》學(xué)案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版歷史八下《改革發(fā)展中的教育》學(xué)案(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2019最新人教版歷史八下《改革發(fā)展中的教育》學(xué)案、 20 課 改革發(fā)展中的教育、文學(xué)藝術(shù)、體育 【學(xué)習(xí)目標(biāo)]列舉九年義務(wù)教育基本普及和高等教育迅速發(fā)展的史實,認(rèn)識教育發(fā)展在“科教興 國”戰(zhàn)略中的地位。列舉、記住我國文化藝術(shù)和體育事業(yè)的主要成就 【自學(xué)教材,歸納知識網(wǎng)絡(luò) 】 rg83年.鄧小平撐出"三個面向秒 Wfc興國的5E基工程,ises年.頒布買隨 <中萃人民共和國義務(wù)控宣法》 ,20世妃嚀代.實施‘科數(shù)興國r戰(zhàn)咯 高寺荻育的大歲二展 高等數(shù)育m彩咸相當(dāng)?shù)木? 創(chuàng)建世界一流大學(xué) 4 / 4 承擔(dān)1/3的“S63計劃 高校科技厭現(xiàn)- 沃窩國家發(fā)明

2、獎?wù)既珖?/3 科技成果送到世界轉(zhuǎn) 進(jìn)乎平 ??百花齊放*百家爭鳴F方針的提出 ?五六十年代的文學(xué)成就和作品特色 文學(xué)的茶策文革"后的文學(xué)成就和作曷特色 “茅欣文學(xué)獎k的設(shè)立 、 影欖藝術(shù)的迅速發(fā)屣 藝術(shù)的發(fā)展,很有成就的繪躅、書法、我副.音格.呼璃、雜技等藝術(shù) 、 群眾性的體育活動開屣起來 走向世界體育好國+競技體育水乎迅速提高 成功舉辦國際性體育賽事 【學(xué)習(xí)探索】 1 .人們常說:萬丈高樓,起于平地;十年樹木,百年樹人。你知道為什么黨和政府把義務(wù)教育作為科 教興國的奠基工程嗎? 2 .目前在少數(shù)私營企業(yè)里,你會看到這樣的情景:一些十二三歲的兒童正在緊張地勞動,

3、人們稱他們 為“童工”。請你說說,這些適齡兒童不去接受義務(wù)教育而被當(dāng)作“童工”使用,責(zé)任究竟在誰呢? 從以下這些詞匯中,你會聯(lián)想到什么? 課堂練習(xí):一、單項選擇題 1、九年義務(wù)教育屬于 A.小學(xué)教育 B.基礎(chǔ)教育 C.中等教育 D.高等教育 2、 20 世紀(jì) 90 年代以來,黨和政府實施“科教興國”戰(zhàn)略,明確提出把什么擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地 位? A.科技 B .教育 C .文藝 D .體育 3、我國基本實現(xiàn)了普及九年義務(wù)教育是在哪一年? A. 1983年 B . 1986 年 C. 1992年 D . 2000 年 4、“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”是誰提出的?

4、 A.毛澤東 B.鄧小平 C.江澤民 D.蔡元培 5、下列關(guān)于我國高等教育發(fā)展的說法中錯誤的一項是 A.高等教育已形成相當(dāng)規(guī)模 B.辦學(xué)條件明顯提高 C.已經(jīng)建成了許多世界一流大學(xué) D.成為我國的科技重要方面軍 6、我國的第一所希望小學(xué)是在哪個??? A.四川B.河南C.甘肅D.安徽 非選擇題 材料一 “科研是靠教育輸送人才,一定要把教育辦好” “改革經(jīng)濟體制,最重要的、我最關(guān)心的是人 才;改革科技體制,我最關(guān)心的,還是人才。 ” ——鄧小平 材料二 我知道科學(xué)、教育是難搞的,但是我自告奮勇來抓。不抓科學(xué)、不抓教育,四個現(xiàn)代化就沒 有希望,就成為一句空話。 ——鄧小平 材料

5、三 科學(xué)進(jìn)步、經(jīng)濟繁榮和社會發(fā)展,從根本上說取決于提高勞動者的素質(zhì),培養(yǎng)大批人才,我 們必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,努力提高全民族的思想道德和科學(xué)文化水平,這是實現(xiàn)我國現(xiàn)代 化的根本大計?!瓭擅? ( 1 )根據(jù)材料一和材料二,分析鄧小平是怎樣看待教育、科技與現(xiàn)代化建設(shè)(經(jīng)濟發(fā)展)之間的關(guān) 系的? ( 2 )根據(jù)材料三,歸納江澤民報告的觀點。 ( 3 )以上三則材料的觀點有什么共同之處 ? 為此黨和政府提出了什么發(fā)展戰(zhàn)略? 材料解析題: 材料一: 教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來 ——鄧小平 材料二:“必須把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位”“發(fā)揮各方面的積極性,大力

6、普及九年義務(wù)教育, 掃除青壯年文盲,積極發(fā)展各種形式的職業(yè)教育和成人教育,穩(wěn)步發(fā)展高等教育?!边@兩句話是江澤民分 別在黨的十四大和十五大上作的報告內(nèi)容。 請回答: ( 1 )材料一是由誰提出的? ( 2 )改革開放以來,黨和政府非常重視教育的發(fā)展,為了保證學(xué)齡兒童受教育的權(quán)利,于哪一年頒布實 施了哪一法律文件? (3)20 世紀(jì) 90 年代以來,黨和政府又實施了哪一教育發(fā)展戰(zhàn)略?這個戰(zhàn)略的奠基工程是什么? (4)有人說這種教育是免費的義務(wù)教育,這種說法對嗎? 自我測評(第20課) 、選擇題 1.1956年,關(guān)于文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作,共產(chǎn)黨提出的方針是( )。 A.百花齊放,推

7、陳出新 B.推陳出新,百花齊放 C.百花齊放,百家爭鳴 D.百家爭鳴,創(chuàng)作自由 2.1896年,第一屆現(xiàn)代奧林匹克運動會在奧林匹克運動的發(fā)源地——希臘舉行。那么, 2008年將在 舉辦的奧運會該是第幾屆呢?( ) A.第27屆奧運會 B.第28屆奧運會C.第29屆奧運會 D.第30屆奧運會 二、讀圖題 A B 圖片A中手捧獎杯和鮮花的是 運動員。 圖片B中站在領(lǐng)獎臺最高處、胸前掛著金牌的是 運動員 第21課 人們生活方式的變化 學(xué)習(xí)目標(biāo):以人們衣食住行用等方面的變化為例,說明改革開放對人們生活方式所產(chǎn)生的影響。記 住就業(yè)制度的變化,掌握社會發(fā)展改變了人們的就業(yè)觀念;以醫(yī)療

8、保障制度為例,記住社會保障制度在 社會發(fā)展中的作用。 色―舊, ?容貝? 言住耳* 】雛謝 學(xué)生自學(xué),歸納知識網(wǎng)絡(luò): 由勺 支3匕 供代忡 的重化——供應(yīng)揖而普 化 smara. 的菱化 文工務(wù):件? ■業(yè)制/%后霍化 灶今fW—體察的注工和左■ 課堂練習(xí):1.請你梳理本課知識,完成下表。 項目 改革開放前 改革開放后 衣 供應(yīng)情況 色彩樣式 食 供應(yīng)情況 營養(yǎng)問題 住 住房面積 居住環(huán)境 行 交通工具 出門旅游 .通過上面的表格,你會發(fā)現(xiàn)我國居民在衣食住行方面發(fā)生了很大變化。請結(jié)合我國改革開放以來 所取得的成就,談?wù)勅藗円率匙⌒蟹矫姘l(fā)生變化的原因。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!