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1、2019 最新人美版美術三上《冰棒棍玩具》教案設計 冰棒棍玩具 課業(yè)類型：設計應用課 一、教學內(nèi)容與目標： 1、冰棒棍用大頭針組合有多種變化 , 當兩根冰棒棍的中部固定后 , 若再與另一組 相同組合冰棒棍的兩個端固定 , 就成為一份游戲冰棒棍玩具的材料。（兩組以上 組合也可以） 應會：參考教材中的作品 , 結合自己的理解 , 用彩色紙、剪刀、膠水、等根據(jù)預 先的設計進行冰棒棍玩具的制作。 2、通過學習活動 , 培養(yǎng)學生對美術學習的興趣。 （二、教學重點與難點： 重點：通過學習利用冰棒棍制作動物、人物玩具 , 培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手能 力。 難點：作品的新奇、牢固、美觀

2、、生動。 三、教學準備： 冰棒棍若干、大頭針、膠水、彩紙、剪刀等材料。 四、教學過程： 1、組織教學： 檢查學具準備情況 , 調(diào)節(jié)學生的學習情緒。 2、導入新課： （ 1）出示范作 , 找同學下來玩一玩 , 激發(fā)學生的興趣。 （ 2）找學生說說是用什么材料制作的。導入本課 , 并課件出示課題：《冰棒棍 玩具》 3、講授新課： A、小組探究學習： 通過課件進行研究 , 教師提出探究問題。 （ 1）從造型上看 , 這些冰棒棍玩具有什么不同？ （ 2）從顏色上看 , 這些冰棒棍玩具有什么特點？ （ 3）想一想 , 課件上的冰棒棍結構像什么？ （ 4）這些冰棒棍玩具實用

3、哪些制作方法？可以用哪些材料來進行制作？ B、教師運用課件演示冰棒棍玩具的制作方法。 以四根冰棒棍為例 , 師生共同研討制作步驟。 （ 1）擺一擺。 （ 2）鉆眼并用大頭針固定（注意要固定住 , 但也不能太緊 , 保證能活動） （ 3）用染料給冰棒棍涂上漂亮的顏色。 （ 4） 給冰棒棍添加裝飾、形象。 （ 5）整理完成。 五、學生作業(yè) , 教師巡回指導： 作業(yè)要求：用你所學的方法設計制作一個新奇的冰棒棍玩具。 指導要點： （ 1）設計要新奇。 （ 2）根據(jù)你喜歡的顏色設計出漂亮的色彩。 （ 3）注意安全。 4 / 3 4）鉆眼的時候不能用太大的力。 六、小結：