《人教版歷史與社會(huì)九年《感受科技之光》(第1課時(shí))教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版歷史與社會(huì)九年《感受科技之光》(第1課時(shí))教案（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2019最新人教版歷史與社會(huì)九年《感受科技之光》 （第1課時(shí)） 教案第二課感受科技之光第一課時(shí). 新課導(dǎo)入 最近我們一直在與腸道傳染病做都斗爭(zhēng)，取得了階段性 .的勝利。人類(lèi)與傳染病的斗爭(zhēng) 是持久戰(zhàn)。找到預(yù)防天花疫苗用了 200年，找到有效防止結(jié)核病的方法用了近 100年，而 發(fā)明鏈霉素用于治療鼠疫僅用了 4年。人類(lèi)戰(zhàn)勝疾病的過(guò)程是困難的，但時(shí)間卻一次比一 次的短，這說(shuō)明了什么？我們現(xiàn)在預(yù)防霍亂要依靠什么？ 新課教學(xué) 1、 關(guān)于科學(xué)技術(shù)誕生的教學(xué)建議 O播放埃及金字塔建造的有關(guān) 視頻資料，提問(wèn)： 在建造過(guò)程中必須掌握哪些知識(shí)？ O引導(dǎo)學(xué)生回憶第一次工業(yè)革命的發(fā)明者都是那些人，

2、他們的職業(yè)是什么？（ 飛梭由 紡織工凱伊發(fā)明，蒸氣機(jī)由機(jī)修工瓦特發(fā)明，水力紡紗機(jī)由鐘表匠阿克萊特發(fā)明，珍妮紡 紗機(jī)由工匠哈格里夫斯發(fā)明 ） 提問(wèn)：從以上材料，我們可以看出科學(xué)技術(shù)起源于什么? 2、 教材中專門(mén)提到了三次技術(shù)革命，這里也有必要把三次技術(shù)革命的科學(xué)背 景和技術(shù)創(chuàng)新?tīng)顩r簡(jiǎn)單說(shuō)一下。 工業(yè)革命 時(shí)間 科學(xué)背 景 技術(shù)創(chuàng)新 標(biāo)志 A次 18世紀(jì)中 后期 牛頓力 學(xué) 機(jī)械技術(shù) 蒸汽機(jī)的發(fā)明 和使用 第二次 19世紀(jì)末 電磁理 論 電力 電力的廣泛應(yīng) 用 第三次 20世紀(jì)中 葉. 現(xiàn)代物 理學(xué) 計(jì)算機(jī)技 術(shù) 微電子技 術(shù) 計(jì)算機(jī)的發(fā)明 和應(yīng)用

3、 3、關(guān)于“沐浴科技之光的現(xiàn)代生活”的教學(xué)建議 學(xué)生分組查閱資料，講述家用電器的發(fā)明時(shí)間及過(guò)程，完成書(shū)本上的表格，列出對(duì)于 日常生活影響最大的發(fā)明，并說(shuō)明理由。 書(shū)本表格以省略號(hào)結(jié)束，意在為學(xué)生留下自由發(fā)揮的空間。教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生盡量多的 列舉科技成果，感受科技的發(fā)展給生活帶來(lái)的便利。 4、關(guān)于“記錄現(xiàn)代科技進(jìn)步的輝煌”的教學(xué)建議 引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文并交流概括現(xiàn)代 科技發(fā)展的特點(diǎn)，這是本課時(shí)教學(xué)的重點(diǎn)。 教材歸納出的現(xiàn)代科技這四個(gè)特點(diǎn)和意義，是要求學(xué)生通過(guò)探究活動(dòng)把握的內(nèi)容。 “你還能.歸納出哪些特點(diǎn)和意 義？”是在此基礎(chǔ)上的一個(gè)引申、提高，這要求學(xué)生具備一 定的歸納分析的能力，給出一段描述現(xiàn)代科技 發(fā)展?fàn)顩r的材料，能夠從中歸納出現(xiàn)代科技 發(fā)展的某些特點(diǎn)。 20世紀(jì)中葉以來(lái)，科學(xué) 技術(shù)的發(fā)展突飛猛進(jìn)，呈現(xiàn)出加速化、規(guī)模化、綜合化、實(shí)用 化的趨勢(shì)，成為當(dāng)前高科技的新特點(diǎn)。（ 從應(yīng)用上看,科學(xué)理論轉(zhuǎn)化為技術(shù)生產(chǎn)力的周期 大大縮短。 科學(xué)技術(shù)自身的更新也越,來(lái)越快。社會(huì)對(duì)科研的投入也不斷加大,科技發(fā) 展規(guī)模越來(lái)越大。各種科學(xué)技術(shù)門(mén)類(lèi)聯(lián)姻，相互交叉與相互滲透的綜合化趨勢(shì)也越來(lái)越明 顯。） 結(jié)合身邊實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)這些特點(diǎn)的理解。 2 / 2