《小學(xué)三年級語文基礎(chǔ)知識積累與運用 答卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)三年級語文基礎(chǔ)知識積累與運用 答卷（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 滿分100分，含卷面分2分;答卷時間為90分鐘） 班別          姓名               成績        第一部分： 基礎(chǔ)知識積累與使用（42 分） 一、我能拼，我能寫。（共6分）。 shuǎ   zhèn  &

2、#160;       nèn     zī         wǔ   kuān 玩               驚  嬌         

3、0;    勢 威             裕                  二、我能用“    ”畫出句子中帶點字的準(zhǔn)確讀音（3分）。 原來圣誕樹就是給（ɡěi  jǐ）予樹，它給（ɡěi  jǐ）小朋友們帶來新年的祝福（f&#

4、250;  hú）。 三、 我能看清每組字的區(qū)別，看我來組詞。（5分） 辨（     ）仰（      ）戴  （      ）臉（      ）緒（      ） 辯（     ）柳（      ）帶  （ &#

5、160;    ）撿（      ）堵（      ） 四、積累詞語我最棒，我一定能填準(zhǔn)確（4+2分）。 刻舟（   ）劍   沒（   ）打采   （   ）近求遠(yuǎn)   大驚失（   ） 興高（   ）烈   不（   ）思索  &#

6、160; 相提并（   ）  不聞不（   ） 我還積累了很多這樣的四字詞語，我能夠再寫出兩個。 （              ）（              ） 五、先連線，再寫句子，請注意把線畫好。（6+2分）。 聰明在于學(xué)習(xí)    

7、        必有我?guī)熝? 三人行            天才在于積累 人之初            柳暗花明又一村 上有天堂            始于足下 山重水復(fù)疑無路 

8、60;          性本善 千里之行            下有蘇杭 我還會寫一句類似的句子：                         &#

9、160;   六、下面的句子是病句，我能把它改正過來。（4分） 小亮是我們班成績最好最優(yōu)秀的學(xué)生。                                        

10、60;                                                  七

11、、我會仿照例句，寫一處景物或活動。要用上精彩的詞語。（3分） 。 例：魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅櫻；有的眼晴圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起來像皮球一樣圓。                                 

12、;                                                  

13、;                                                  

14、60;                                              八、我會默寫《望天門山》。（4分）  

15、                           ，                       

16、0;     。                             ，                 

17、0;           。 十、本學(xué)期，我們展開了“豐富多彩的中華傳統(tǒng)文化”的綜合性學(xué)習(xí)活動。在這次活動中，我了解了             這種中華傳統(tǒng)文化，知道了                 

18、60;                          。（3分） 第二部分  閱讀積累與使用（26分）          一、我會認(rèn)真地閱讀課文片段，然后按文后要求回答問題（12分）。 有一天，盤古忽然醒了。他見周圍一片漆黑,就掄起大斧頭

19、，朝眼前的黑暗猛劈過去。只聽一聲巨響，混沌一片的東西漸漸分開了。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下沉，變成了地。 1、這段話是從課文《               》中選出來的，這是一個神話故事，我還讀過別的神話故事，有《               》。（2分） 2、我發(fā)現(xiàn)這段話中有很多意思相

20、反的詞，你能找出來嗎？（3分） （    ）——（    ）  （    ）——（    ）   （    ）——（    ）       3、形容速度很慢的詞語有很多，文中就有兩個，你能夠找出來嗎？（2分）           （ 

21、;          ）    （           ） 4、盤古用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。他的雙眼變成了（      和      ）；他的肌膚，變成了遼闊的（         ），他的血

22、液變成了奔流不息的（       ）……（3分） 5、懷著感恩的心，你想對盤古說什么？（2分） 二、我會認(rèn)真閱讀下面的文段，然后回答問題（14） 畫眉，全身羽毛金褐色，頸部和背部有暗褐色條紋，腹部白花花一片，眼晴四周畫了一條白色眉線，依依可人。 翠鳥，碧綠的羽毛，點綴（zhuì）著藍(lán)色和金色，羽毛的顏色特別美麗。 鳥兒不僅羽毛美麗，它們還有許多美德。 你看：大雁飛行的時候  隊形  次序都有一定規(guī)矩  大雁打頭  幼雁居中  老雁壓陣  頭雁在前緊拍翅膀

23、，使氣流上升，為的是讓幼雁*氣流滑翔，飛起來省力。從雁群身上，我們看到了尊老愛幼的美德，看到了集體的力量。 1、作者抓住了鳥兒羽毛的         來寫出畫眉和翠鳥的美麗。（1分） 2、請給短文最后一段空白處填上標(biāo)點（3分）。 3、短文介紹了         、         和      

24、;   三種鳥。（３分） 4、請仿照“白花花”一詞的形式，再寫兩個表示顏色的詞語         、        。  (2分) 5、朗讀下面的句子要用什么語氣呢？請你選擇（1分）。           歡快   贊美       

25、        從雁群身上，我們看到了尊老愛幼的美德，看到了集體的力量。（      ） 6、“鳥兒不僅外表美麗，它們還有許多美德?！边@句話這樣寫，好在哪里呢？（2分）                          &#

26、160;                                          7、你最喜歡短文里的哪種鳥？為什么？（2分）     

27、                                                  

28、                                                  

29、0;              第三部分：習(xí)作（30分） 下面有兩個作文題目，請自選一個，進(jìn)行寫作。 題目１：那兒真是一個好地方 向大家介紹你去過的一個地方，可以介紹那兒好看的景點，好玩的活動，好吃的美食。要讓大家看完你的介紹后，也想去看一看，玩一玩！ 要求：先把題目抄下來；文章內(nèi)容具體，語句通順，不少于250字。 題目２： 歡歡的故事   森林里有一只小鹿叫歡歡，他可是一只聰明、活潑、又頑皮的小鹿。他天天在森林里自由自在的玩耍。有一天…… 有什么故事發(fā)生呢？請你繼續(xù)寫下去。 要求：先把題目、開頭抄下來，再充分發(fā)揮你的想象，把故事編下去吧?？凑l編的故事最有趣。