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1、2019 最新山東人民版思品六下《與世界同行》(走出國門)教案
1、 走出國門
授課時間: 2012年 2 月 日
教案序號: 5
課型:新授
教材分析:本課包括走出國門、走近國際組織兩個內(nèi)容。
學情分析:
學生能學會課本上的知識 ,由于學生的條件和能力有限 ,對于一些討論
與世界在經(jīng)濟、政治方面的聯(lián)系 ,感受到與世界的密切可聯(lián)系探究 的
問題 ,還需要加以引導。
教學目標:
1、了解和認識世界 ,掌握初步的世界經(jīng)濟、政治和國際關(guān)系知識。
2、 學生初步了解經(jīng)濟的發(fā)展與世界間的聯(lián)系 ,關(guān)注與世界經(jīng)濟發(fā)展
的相互影響。
3、引導學生討論與世界在經(jīng)濟、政治方面的聯(lián)系 ,
2、感受到與世界的
密切可聯(lián)系。
4、探討應該怎樣加強與世界的聯(lián)系。
教學重點:
導學生討論與世界在經(jīng)濟、政治方面的聯(lián)系 ,感受到與世界的密切可
聯(lián)系
教學準備 :電腦課件
學生準備: 搜集海爾產(chǎn)品和進口產(chǎn)品的情況
板書設計:
走出國門的產(chǎn)品
服裝 玩具 電子產(chǎn)品
教學過程:
一、談話導入
播放海爾冰箱的一則廣告 ,引起學生的興趣。
現(xiàn)場統(tǒng)計:知道海爾產(chǎn)品的請舉手。記下人數(shù)。
小結(jié):海爾產(chǎn)品 他不僅在國內(nèi)是知名品牌 ,而且走出國門 ,沖向
世界。
二、走進海爾、了解海爾
1、看了這段錄像 ,你能說說海爾憑什么能走出國門嗎?
教師小結(jié)
2.、像海爾這樣出口
3、到國外的產(chǎn)品好有哪些?
教師投影出示出口到國外的知名產(chǎn)品。
教師小結(jié)
3、教師舉例
4、教師小結(jié)
三、進口產(chǎn)品大調(diào)查
1、改革開放以來 ,我國加強與世界的經(jīng)濟貿(mào)易往來 ,早我國產(chǎn)品出口
的同時 ,國外的產(chǎn)品不斷涌進國際市場。你們家有國外進口產(chǎn)品嗎?
討論交流
談談自己的感受與體會
2、探究“為什么會喲歐這么多產(chǎn)品進入國際市場?進口產(chǎn)品是否少
到消費者的歡迎?
討論:面對競爭我們應該怎樣做?
教師小結(jié):
四、談談感受與收獲。
通過這節(jié)課 ,你有什么感想?
五、知識鞏固題
我國的主要出口產(chǎn)品有什么特點?為此我們應該采取什么對策?
六、作業(yè)布置:
學困生:鞏固本節(jié)課所學內(nèi)容
其他:
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