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山東人民版思品六下《與世界同行》(走出國門)教案

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1、2019 最新山東人民版思品六下《與世界同行》(走出國門)教案 1、 走出國門 授課時間: 2012年 2 月 日 教案序號: 5 課型:新授 教材分析:本課包括走出國門、走近國際組織兩個內(nèi)容。 學情分析: 學生能學會課本上的知識 ,由于學生的條件和能力有限 ,對于一些討論 與世界在經(jīng)濟、政治方面的聯(lián)系 ,感受到與世界的密切可聯(lián)系探究 的 問題 ,還需要加以引導。 教學目標: 1、了解和認識世界 ,掌握初步的世界經(jīng)濟、政治和國際關(guān)系知識。 2、 學生初步了解經(jīng)濟的發(fā)展與世界間的聯(lián)系 ,關(guān)注與世界經(jīng)濟發(fā)展 的相互影響。 3、引導學生討論與世界在經(jīng)濟、政治方面的聯(lián)系 ,

2、感受到與世界的 密切可聯(lián)系。 4、探討應該怎樣加強與世界的聯(lián)系。 教學重點: 導學生討論與世界在經(jīng)濟、政治方面的聯(lián)系 ,感受到與世界的密切可 聯(lián)系 教學準備 :電腦課件 學生準備: 搜集海爾產(chǎn)品和進口產(chǎn)品的情況 板書設計: 走出國門的產(chǎn)品 服裝 玩具 電子產(chǎn)品 教學過程: 一、談話導入 播放海爾冰箱的一則廣告 ,引起學生的興趣。 現(xiàn)場統(tǒng)計:知道海爾產(chǎn)品的請舉手。記下人數(shù)。 小結(jié):海爾產(chǎn)品 他不僅在國內(nèi)是知名品牌 ,而且走出國門 ,沖向 世界。 二、走進海爾、了解海爾 1、看了這段錄像 ,你能說說海爾憑什么能走出國門嗎? 教師小結(jié) 2.、像海爾這樣出口

3、到國外的產(chǎn)品好有哪些? 教師投影出示出口到國外的知名產(chǎn)品。 教師小結(jié) 3、教師舉例 4、教師小結(jié) 三、進口產(chǎn)品大調(diào)查 1、改革開放以來 ,我國加強與世界的經(jīng)濟貿(mào)易往來 ,早我國產(chǎn)品出口 的同時 ,國外的產(chǎn)品不斷涌進國際市場。你們家有國外進口產(chǎn)品嗎? 討論交流 談談自己的感受與體會 2、探究“為什么會喲歐這么多產(chǎn)品進入國際市場?進口產(chǎn)品是否少 到消費者的歡迎? 討論:面對競爭我們應該怎樣做? 教師小結(jié): 四、談談感受與收獲。 通過這節(jié)課 ,你有什么感想? 五、知識鞏固題 我國的主要出口產(chǎn)品有什么特點?為此我們應該采取什么對策? 六、作業(yè)布置: 學困生:鞏固本節(jié)課所學內(nèi)容 其他: 2 / 2

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