八年級(jí)物理上學(xué)期第一次月考試題（pdf） 新人教版.rar,八年級(jí)物理上學(xué)期第一次月考試題pdf,新人教版,年級(jí),物理,學(xué)期,第一次,月考,試題,pdf,新人 初中物理試卷第1頁 共4頁 人教版 2016 2017 學(xué)年度八年級(jí) 上 第一次月考物理 試卷 學(xué)校 姓名 班級(jí) 考號(hào) 一 單選題 本大題共 2 小題 共 6 0 分 1 下列長度接近 1dm 的是 A 指甲的長度 B 新鉛筆的長度 C 手掌的寬度 D 課桌的高度 2 科學(xué)家思考問題一般都要對(duì)所研究的問題 A 提出問題 猜想與假設(shè) 制訂計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) B 分析與論證 評(píng)估 C 交流與合作 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù) D 以上一般都要涉及 二 多選題 本大題共 1 小題 共 3 0 分 3 在測(cè)量過程中 一般我們會(huì)采用多次測(cè)量取平均值的方法 這樣做的目的是 A 提高準(zhǔn)確程度 B 避免產(chǎn)生誤差 C 避免產(chǎn)生錯(cuò)誤 D 為了減小誤差 三 單選題 本大題共 12 小題 共 36 0 分 4 要測(cè)量一個(gè)瓶子的直徑 下列幾種方法中正確的是 A B C D 5 有四個(gè)同學(xué)用分度值是 1mm 的刻度尺去測(cè)量一塊鏡子的寬度 他們所測(cè)量的結(jié)果中 只有一個(gè)正確 正確的是 A 118 7cm B 118 75cm C 118 753cm D 1187 5cm 6 關(guān)于聲音的發(fā)生和傳播 下列說法正確的是 A 一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng) B 不振動(dòng)的物體也能發(fā)聲 C 聲音可以在真空中傳播 D 在空氣中 聲音的傳播與光的傳播一樣快 7 下面幾種現(xiàn)象中 說明聲音能在液體中傳播的是 A 用光將魚吸引到漁網(wǎng)里 B 魚被岸上說話的人嚇走 C 在岸上聽到河水流動(dòng)的聲音 D 波浪拍擊海面發(fā)出轟鳴聲 初中物理試卷第2頁 共4頁 8 弦樂隊(duì)在演奏前 演奏員都要調(diào)節(jié)自己的樂器 擰緊或放松琴弦 這樣做主要是改變樂器發(fā)出聲音 A 響度 B 音調(diào) C 音色 D 傳播方向 9 下面形容聲音的 高 指音調(diào)的是 A 引吭高歌 B 高聲喧嘩 C 這首歌聲音太高 唱不上去 D 聽不見 聲音高些 10 我們生活在聲音的世界里 下列聲音 工廠車間里機(jī)器的轟鳴聲 劇場(chǎng)里京劇表演的演奏聲 清晨公園里小鳥的鳴聲 裝修房子時(shí)的電鉆聲 教室外婚慶的爆竹聲 山澗小溪潺潺的流水聲 其中屬于噪音的是 A B C D 11 公用電話亭都是利用有機(jī)玻璃制成的 主要因?yàn)?A 能較好地吸收聲音 B 能較好地反射聲音 C 不能傳播聲音 D 美觀 整潔 12 如圖 小白兔能分辨出門外不是自己的外婆 主要是依據(jù)聲音的 A 響度 B 頻率 C 音調(diào) D 音色 13 醫(yī)生在診病時(shí)使用聽診器 聽診器 A 能使心臟振動(dòng)的振幅增加 響度增大 B 能改變心跳的頻率 使音調(diào)變高 C 能改變心跳的音色 使聲音好聽些 D 能減小聲音傳播過程中的能量損耗 14 以下利用超聲波的說法中 不正確的是 A 人們利用超聲波清洗鐘表等機(jī)械 B 醫(yī)生利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石 C 人們利用超聲波作為載體傳遞圖文信息 D 人們利用超聲波發(fā)出追求異性的信息來誘捕老鼠 15 對(duì)著裝著水裝有水的瓶子吹氣 瓶子的水越來越多 那么發(fā)出的聲音變化是 A 響度越來越大 B 響度越來越小 C 音調(diào)越來越高 D 音調(diào)越來越低 四 填空題 本大題共 7 小題 共 25 0 分 初中物理試卷第3頁 共4頁 16 一支新鉛筆的長度是 0 175 一本英文字典的厚度是 3 5 一枚 壹元硬幣的直徑是 2 50 一名同學(xué)的高度是 16 4 17 吹奏笛子時(shí) 笛子發(fā)出的聲音是由 引起的 鑼發(fā)聲的時(shí)候 用手按住鑼面 鑼聲就消失了 這是因?yàn)?18 聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度是 選填 相同 或 不同 的 在雷雨 天 人們總是先看到閃電 后聽到雷聲 如果看到閃電 3s 后才聽到雷聲 那么閃電處 距人約 m 19 我國古書 夢(mèng)溪筆談 中記載 行軍宿營 士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上 能及 早聽到夜襲的敵人的馬蹄聲 其原因是 能夠傳聲 且比空氣傳聲的速度 聲音在 15 空氣中的傳播速度是 m s 20 如圖所示 用甲 乙兩刻度尺測(cè)量同一木塊的長度 其測(cè)量結(jié)果分別為 甲測(cè)量的結(jié)果是 甲尺的 分度值是 乙測(cè)量的結(jié)果是 乙尺的 分度值是 尺測(cè)量較準(zhǔn)確 21 完成下列單位換算 1 60 m mm nm 2 0 00026 m km cm 22 減弱噪聲的三種途徑分別是 下面控制噪聲的措施 屬于哪一種 摩托車上安裝的消聲器這是 城市道路旁安裝隔音板 這是 工廠里面的防噪聲耳罩 這是 五 計(jì)算題 本大題共 2 小題 共 14 0 分 23 甲 乙兩同學(xué)測(cè)量同一物體的長度 甲同學(xué)記錄為 2 05cm 乙同學(xué)記錄為 2 0cm 兩同學(xué)記錄均正確 請(qǐng)問兩人的記錄為什么不同 24 某同學(xué)測(cè)量長度的方法如圖所 示 他在測(cè)量中的錯(cuò)誤有 1 2 3 六 綜合題 本大題共 2 小題 共 16 0 分 25 某居民區(qū)附近新建了一個(gè)工廠 機(jī)器的噪聲打破了小區(qū)昔日的寧靜 干擾了居民的 休息 另一方面 這個(gè)工廠也解決了一部分下崗職工的就業(yè)問題 而且該工廠還是當(dāng) 地的納稅大戶 請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)知識(shí)提出解決這一矛盾的兩個(gè)措施 初中物理試卷第4頁 共4頁 26 用回聲可以幫助船只測(cè)量水深 因此在海洋和江河的考察船上裝有聲吶 如果聲音 在水中的傳播速度為 1500m s 在考察時(shí)發(fā)出聲音 0 8s 后接收到了回聲 這里的水深 為多少 安徽省太和縣民族中學(xué)2016-2017學(xué)年八年級(jí)物理上學(xué)期第一次月考試題答案 答案 1-5 C D AD C B 6-10 A B B C C 11-15 B D D C C 16、m；cm；cm；dm． 17、空氣振動(dòng) 振動(dòng)停止，發(fā)聲停止 18、不同；1020． 19、固體；快；340 20、2.8cm；1cm；2.80cm； 1mm；乙 21、（1）0.06；6×104；（2）2.6×10﹣7；0.026． 22、在聲源處減弱噪聲；在人耳處減弱噪聲；在傳播過程中減弱噪聲；聲源處減弱噪聲；在傳播過程中減弱噪聲；在人耳處減弱噪聲． 23、解： 已知兩人的測(cè)量操作和記錄都是正確的， 在2.05cm中，0.05cm是估讀值，2.0cm是準(zhǔn)確值，甲所用刻度尺的分度值是1mm， 在2.0cm中，0.0cm是估讀值，2cm是準(zhǔn)確值，乙所用的刻度尺的分度值為1cm， 兩人記錄的結(jié)果不同是因?yàn)槭褂玫目潭瘸叩姆侄戎挡煌? 答： 兩人記錄的結(jié)果不同是因?yàn)槭褂玫目潭瘸叩姆侄戎挡煌? 24、 （1）書的邊緣未與刻度尺的零刻度的位置對(duì)齊； （2）刻度尺的刻度歪斜； （3）視線未與刻面垂直． 25、考點(diǎn)：防治噪聲的途徑． 專題：應(yīng)用題；聲現(xiàn)象． 分析：（1）減弱噪聲主要從三種途徑入手，一是在聲源處減弱，二是在傳播過程中減弱，三是在接收處減弱． （2）據(jù)實(shí)際情況，分析上面情景中的問題即可． 解答：?答：據(jù)題意可知，此工廠給附近居民帶來了噪音污染，而同時(shí)也給當(dāng)?shù)氐木蜆I(yè)帶來了好處，所以就實(shí)際情況來說，可以這樣處理：1．可以讓工廠在人們休息的時(shí)間停止工作，在人們上班的時(shí)間再開動(dòng)機(jī)器；2．可以讓工廠給機(jī)器安裝消音設(shè)備；3．可以建議工廠的廠房周圍設(shè)置隔音板，盡量減少傳播出來的噪聲． 點(diǎn)評(píng)：知道減弱噪聲的三條途徑，同時(shí)能結(jié)合實(shí)際分析是解決該題的關(guān)鍵． 26、解：由題可知，v聲=1500m/s， 聲音從水面?zhèn)鞯剿椎臅r(shí)間為 t=×0.8s=0.4s 那么這里的水深為 S=v聲t=1500m/s×0.4s=600m 2