《三年級(jí)數(shù)學(xué)《兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)數(shù)學(xué)《兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）》教學(xué)設(shè)計(jì)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 三年級(jí)數(shù)學(xué)《兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）》教學(xué)設(shè)計(jì) 合成小學(xué) 畢桂好 教學(xué)內(nèi)容 教材第49頁(yè)例2。 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 理解兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）的相關(guān)乘法運(yùn)算算理，并能正確地處理計(jì)算過(guò)程中的進(jìn)位問(wèn)題。 過(guò)程與方法 學(xué)生經(jīng)歷兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）的筆算過(guò)程，加深對(duì)筆算方法的理解。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)心、書(shū)寫(xiě)規(guī)范的好習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)需進(jìn)位的計(jì)算方法。 教學(xué)難點(diǎn) 理解為什么要進(jìn)位和怎樣進(jìn)位。 教具準(zhǔn)備 多媒體課件。 教學(xué)過(guò)程 一 復(fù)習(xí)鋪墊 1、筆算。 4 1 2 4 1 4 1 2

2、 2 2 2 1 2、設(shè)疑導(dǎo)入：如果我把上題中的 1 4 改為 1 4 ，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察這兩個(gè) 2 1 2 8 豎式，看它們有什么不同？ 引導(dǎo)學(xué)生觀察，得出：第一個(gè)豎式每一步乘出來(lái)的積都是小于10，不需要進(jìn)位；而第二個(gè)豎式中的48=32是大于10的，接下來(lái)怎么辦呢？今天我們就一起來(lái)揭示這個(gè)奧秘。（板書(shū)課題） 二、探究新知 多媒體課件出示例2。 1、估算。 （1）教師出示問(wèn)題：春風(fēng)小學(xué)有37個(gè)班，平均每班有48人。午餐時(shí)每人配一盒酸奶，請(qǐng)同學(xué)們幫老師估一估，大約要多少盒？ （2）學(xué)生嘗試估算，匯報(bào)估算方法，交流自己的想法。

3、 2、筆算。 （1）究竟要多少盒？我們可以算一算，怎樣列式？（板書(shū)：3748） 小組討論：乘數(shù)是兩位數(shù)的乘法怎樣計(jì)算？ 學(xué)生討論后總結(jié)。 （2）這個(gè)算式列豎式怎樣算呢？ 學(xué)生在書(shū)本上試做，請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)演示答案，并介紹筆算方法：先用第二個(gè)因數(shù)個(gè)位上的7去乘第一個(gè)因數(shù)各數(shù)位上的數(shù)，方法與兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法相同。7乘8得56，在個(gè)位上寫(xiě)6，向十位進(jìn)5；7再乘第一個(gè)因數(shù)十位上的4，得28個(gè)十，加上個(gè)位進(jìn)上來(lái)的5個(gè)十，得33個(gè)十，所以在十位上寫(xiě)3，百位上也寫(xiě)3；再用第二個(gè)因數(shù)十位上的3去乘48，所得的積的末位和十位對(duì)齊，最后把兩次乘得的積相加。 列式解答：4837=1776（盒） 答：一共需要1776盒酸奶。 3、比較、總結(jié)。 教師強(qiáng)調(diào)：進(jìn)位乘法和不進(jìn)位乘法的計(jì)算過(guò)程相同，第二個(gè)因數(shù)個(gè)位上的數(shù)和十位上的數(shù)分別與第一個(gè)因數(shù)相乘時(shí)，與哪一位乘得的積滿幾十，就要向前一位進(jìn)幾，然后把兩次乘得的積相加，相加時(shí)不要忘記加進(jìn)位的數(shù)。 三、知識(shí)應(yīng)用 1、書(shū)本第50頁(yè)第1題。 2、書(shū)本第50頁(yè)第3題。 3、書(shū)本第50頁(yè)第4題。 四、小結(jié) 五、布置作業(yè) 書(shū)本第50頁(yè)練習(xí)十一第2、7、8題。