《人教初中生物七上《第2單元 第2章 第4節(jié) 單細(xì)胞生物》PPT課件 (18)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教初中生物七上《第2單元 第2章 第4節(jié) 單細(xì)胞生物》PPT課件 (18)（20頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

一個(gè)細(xì)胞不可能構(gòu)成生物體 也許有的生物體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成 所有的生物都是由很多細(xì)胞組成的 單擊頁(yè)面即可演示 日常生活中我們看到的動(dòng)物和植物大都是由多個(gè)細(xì)胞組成的 那么有沒(méi)有生物體只有一個(gè)細(xì)胞組成呢 問(wèn)題1 在日常生活中你見(jiàn)到過(guò)這些生物嗎 問(wèn)題2 這些是一個(gè)生物體呢 還是一個(gè)細(xì)胞 問(wèn)題3 你認(rèn)識(shí)這些生物嗎 知道它們的名字嗎 草履蟲(chóng) 大腸桿菌 第四節(jié)單細(xì)胞生物 學(xué)習(xí)目標(biāo) 說(shuō)明單細(xì)胞生物可以獨(dú)立完成生命活動(dòng) 學(xué)會(huì)應(yīng)用顯微鏡觀察草履蟲(chóng) 通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)同細(xì)胞構(gòu)成生物體的觀點(diǎn) 單細(xì)胞生物 身體只有一個(gè)細(xì)胞的生物 稱(chēng)為單細(xì)胞生物 大多生活在水域環(huán)境中 實(shí)驗(yàn) 觀察草履蟲(chóng) 纖毛 表膜 即細(xì)胞膜 口溝 食物泡 收集管 伸縮泡 小細(xì)胞核 大細(xì)胞核 細(xì)胞質(zhì) 胞肛 草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu) 單細(xì)胞生物與人類(lèi)的關(guān)系 有益 單細(xì)胞生物是魚(yú)類(lèi)的餌料 草履蟲(chóng)能凈化污水 危害 寄生于人體 危害人類(lèi)健康 如瘧原蟲(chóng) 痢疾內(nèi)變形蟲(chóng) 造成赤潮 危害漁業(yè) 赤潮 這些也是單細(xì)胞生物嗎 1 觀察草履蟲(chóng)時(shí) 用吸管從草履蟲(chóng)培養(yǎng)液中吸取草履蟲(chóng)的最好部位是 培養(yǎng)液的中層 培養(yǎng)液的任意部分 培養(yǎng)液的表層 培養(yǎng)液的下層 C 效果檢測(cè) 2 觀察草履蟲(chóng)時(shí) 常放一些棉花纖維 其目的是 A 固定草履蟲(chóng)B 使草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)緩慢 便于觀察C 分隔培養(yǎng)液D 吸收培養(yǎng)液 效果檢測(cè) B 3 下列不是草履蟲(chóng)特點(diǎn)的是 A 能自由運(yùn)動(dòng)B 具有細(xì)胞壁C 對(duì)刺激反應(yīng)靈敏D 以現(xiàn)成有機(jī)物為食 效果檢測(cè) B 謝謝 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全