《部編八年級歷史下冊人教版八下第三單元第10課建設(shè)有中國特色的社會主義(共42張PPT)課件ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編八年級歷史下冊人教版八下第三單元第10課建設(shè)有中國特色的社會主義(共42張PPT)課件ppt（45頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第10課 建設(shè)中國特色的社會主義 學(xué)習目標 1 了解鄧小平理論形成過程2 知道鄧小平理論的歷史地位 方法導(dǎo)航 按時序設(shè)計 鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論形成和確立大事簡表 12 13 14 15大 每隔5年一次的黨代會 鄧小平 1904 1997 偉大的馬克思主義者 無產(chǎn)階級革命家 政治家 軍事家 外交家 久經(jīng)考驗的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士 我國社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計師 建設(shè)有中國特色社會主義理論的創(chuàng)立者 學(xué)習目標 1 了解鄧小平理論形成過程 學(xué)習目標 1 了解鄧小平理論形成過程 一 改革開放的總設(shè)計師鄧小平 1 鄧小平做出改革開放的偉大決策 3 黨的十二大 提出 走自己的路 4 黨的十三大 初級階段的理論和三步走的戰(zhàn)略部署 2 鄧小平提出必須堅持四項基本原則 學(xué)習目標 1 了解鄧小平理論形成過程 學(xué)習目標 2 了解鄧小平理論的歷史地位 學(xué)習目標 2 了解鄧小平理論的歷史地位 二 鄧小平理論指導(dǎo)地位的確立 1 鄧小平南巡講話 2 鄧小平理論 3 黨的十四大 指導(dǎo)地位的確立 4 黨的十五大 確立為黨的指導(dǎo)思想 學(xué)習目標 1 了解鄧小平理論的歷史地位 一 改革開放的總設(shè)計師鄧小平 四項基本原則是 必須堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)必須堅持社會主義道路必須堅持人民民主專政必須堅持馬列主義 毛澤東思想 學(xué)習目標 1 了解鄧小平理論形成過程 3 十二大 召開 1982年內(nèi)容 建設(shè)有中國特色的社會主義 什么是有中國特色的社會主義 一 改革開放的總設(shè)計師鄧小平 學(xué)習目標 1 了解鄧小平理論形成過程 建設(shè)有中國特色的社會主義理論的主要內(nèi)容 在發(fā)展道路問題上 強調(diào)走自己的路 不把書本當教條 不照搬外國模式 以馬克思主義為指導(dǎo) 以實踐作為檢驗真理的唯一標準 解放思想 實事求是 按照本國實際建設(shè)社會主義 學(xué)習目標 1 了解鄧小平理論形成過程 中共十三大 學(xué)習目標 1 了解鄧小平理論形成過程 4 十三大 召開 1987年內(nèi)容 提出了黨在初級階段的基本路線 一個中心 兩個基本點 作出了分三步走的戰(zhàn)略部署 學(xué)習目標 1 了解鄧小平理論形成過程 學(xué)習目標 1 了解鄧小平理論形成過程 中共十三大確定社會主義初級階段的基本理論 1987 黨在社會主義初級階段的基本路線 領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)全國各族人民 以經(jīng)濟建設(shè)為中心 堅持四項基本原則 堅持改革開放 自力更生 艱苦創(chuàng)業(yè) 為把人國建設(shè)成為富強 民主 文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗 一個中心 兩個基本點 學(xué)習目標 1 了解鄧小平理論形成過程 社會主義初級階段 是中國社會主義一個特定的歷史階段 開始于20世紀50年代三大改造的完成 到社會主義現(xiàn)代化基本實現(xiàn) 至少需要上百年的時間 學(xué)習目標 1 了解鄧小平理論形成過程 1992年1月至2月 鄧小平南巡武昌 深圳 珠海 上海等地 發(fā)表了重要講話 鄧小平和廣東省委書記謝非 鄧小平在珠海特區(qū)觀看市政建設(shè) 學(xué)習目標 2 了解鄧小平理論的歷史地位 鄧小平南巡期間視察深圳 鄧小平視察上海 1992年6月9日 江澤民在中共中央黨校發(fā)表重要講話 強調(diào)指出要深刻領(lǐng)會和全面落實鄧小平談話精神 集中精力把經(jīng)濟建設(shè)和改革開放搞得更快更好 學(xué)習目標 2 了解鄧小平理論的歷史地位 鄧小平南方談話主要內(nèi)容 1 強調(diào)必須堅持 一個中心 兩個基本點 的基本路線 2 強調(diào) 發(fā)展才是硬道理 3 明確提出判斷姓 資 姓 社 的三條標準 1 是否有利于社會主義生產(chǎn)力的發(fā)展 2 是否有利于增強社會主義國家的綜合國力 3 是否有利于提高人民的生活水平 鄧小平南方談話重要意義 極大地解放了人們的思想 促進了我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展 學(xué)習目標 2 了解鄧小平理論的歷史地位 中共十四大 學(xué)習目標 2 了解鄧小平理論的歷史地位 中共十四大確立鄧小平理論在全黨的指導(dǎo)地位 1992 強調(diào)中國堅持社會主義初級階段的路線一百年不動搖 形成江澤民為核心的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體 學(xué)習目標 2 了解鄧小平理論的歷史地位 中共十五大 把鄧小平理論確立為黨的指導(dǎo)思想并寫入黨章 學(xué)習目標 2 了解鄧小平理論的歷史地位 中共十五大確定高舉鄧小平理論偉大旗幟 1997 把鄧小平理論確定為黨的指導(dǎo)思想 并寫入黨章 強調(diào)全黨要高舉鄧小平理論偉大旗幟 開拓前進 學(xué)習目標 2 了解鄧小平理論的歷史地位 動腦筋 為什么說鄧小平是中國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計師 提示 從十一屆三中全會前后到十二大 十三大 鄧小平提出的關(guān)于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要觀點進行分析 學(xué)習目標 1 了解鄧小平理論形成過程 1 十一屆三中全會前后 鄧小平提出要實行改革開放 2 實行改革開放后 提出現(xiàn)代化建設(shè)必須堅持四項基本原則 3 十二大上提出建設(shè)有中國特色的社會主義的重要觀點 4 十三大上提出黨在社會主義初級階段的基本路線 5 十三大根據(jù)他的設(shè)想 作出了社會主義初級階段經(jīng)濟發(fā)展分三步走的戰(zhàn)略部署 學(xué)習目標 1 了解鄧小平理論形成過程 總之 在中國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中 鄧小平解決了什么是社會主義 怎么建設(shè)社會主義等一系列問題 為中國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)指明了前進的方向和道路 所以說 他是我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計師 學(xué)習目標 1 了解鄧小平理論形成過程 本課小結(jié) 建設(shè)有中國特色的社會主義 理論提出 12大 有中國特色社會主義 13大 社會主義初級階段 指導(dǎo)地位確立 14大 中國特色社會主理論 在全黨的指導(dǎo)地位確立 15大 鄧小平理論確立為黨的指導(dǎo)思想 學(xué)習目標 2 了解鄧小平理論的歷史地位 為什么說鄧小平理論是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段 1 在社會主義發(fā)展道路上 作出了我國還處在社會主義初級階段的正確判斷 提出社會主義初級階段基本路線 2 在社會主義發(fā)展階段問題上 強調(diào)走自己的路 建設(shè)有中國特色的社會主義 3 在社會主義根本任務(wù)問題上 不斷發(fā)展生產(chǎn)力 實現(xiàn)共同富裕 4 在社會主義發(fā)展動力問題上 強調(diào)改革也是一場革命 反對僵化停滯 5 在社會主義建設(shè)的外部條件問題上 指出和平與發(fā)展的當代世界的兩大主題 必須堅持獨立自主的和平外交 為我國現(xiàn)代化建設(shè)爭取有利的國際環(huán)境 6 在社會主義建設(shè)的政治保障問題上 強調(diào)四項基本原則是立國之本 是改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)健康發(fā)展的保證 7 在社會主義建設(shè)的戰(zhàn)略步驟問題上 提出了 分三步走 的設(shè)想 所以說鄧小平理論是馬克思主義在中國的新發(fā)展 學(xué)習目標 1 了解鄧小平理論形成過程 鄧小平理論的重大意義 鄧小平理論是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段 第一次比較系統(tǒng)地回答了中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的一系列基本問題 中共十四大 確立了鄧小平理論在全黨的指導(dǎo)地位 中共十五大通過的黨章中 把鄧小平理論確立為黨的指導(dǎo)思想 在鄧小平理論指導(dǎo)下 我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的成就 學(xué)習目標 2 了解鄧小平理論的歷史地位 1 鄧小平提出在中國實現(xiàn)四個現(xiàn)代化 必須堅持四項基本原則 所針對的問題是 A 改革開放中出現(xiàn)的資產(chǎn)階級自由化的問題B 改革開放中遇到姓 資 姓 社 問題的困擾C 缺乏敢闖的精神 思想太保守D 出現(xiàn)貧富差距拉大的現(xiàn)象 學(xué)習目標 1 了解鄧小平理論形成過程 2 2010 資陽中考 中國共產(chǎn)黨社會主義初級階段的基本路線提出的時間是 A 19世紀80年代后期B 20世紀80年代初期C 20世紀80年代后期D 20世紀90年代初期 解析 選C 本題考查學(xué)生的識記能力 1987年中共十三大 鄧小平提出了黨在社會主義初級階段的基本路線 1987年是20世紀80年代后期 學(xué)習目標 1 了解鄧小平理論形成過程 3 某中學(xué)八年級 1 班學(xué)生進行題為 改革春風 的探究性學(xué)習 請你幫助他們?yōu)閳D三配一個人物圖片 他是 A 毛澤東B 鄧小平C 周恩來D 孫中山 學(xué)習目標 1 了解鄧小平理論形成過程 4 2010 蘇州中考 發(fā)展才是硬道理 特區(qū)姓 社 不姓 資 的觀點出自 A 馬克思主義B 列寧主義C 毛澤東思想D 鄧小平理論 5 南海吹來改革風 九天降下開放雨 這是一副廣為流傳的對聯(lián) 它反映的史實包括 當時中共中央的主要領(lǐng)導(dǎo)人提出 兩個凡是 的方針 我國在沿海地區(qū)設(shè)立經(jīng)濟特區(qū) 我國實行對外開放政策 鄧小平發(fā)表南方談話A B C D 學(xué)習目標 1 了解鄧小平理論形成過程 6 1992年鄧小平 南方談話 和1978年真理標準問題大討論的相同點是 A 極大地解放了人們的思想B 深化了改革開放C 鞏固了以鄧小平為核心的領(lǐng)導(dǎo)D 指出了實踐是檢驗真理的唯一標準 學(xué)習目標 1 了解鄧小平理論形成過程 7 鄧小平理論是當代中國的馬克思主義 在這面?zhèn)ゴ笃鞄玫闹敢?中國人民思想大解放 中華大地發(fā)生了翻天覆地的變化 這一理論的精髓是 A 發(fā)展才是硬道理B 解放思想 實事求是C 社會主義也可以搞市場經(jīng)濟D 和平與發(fā)展是當今世界的主題 解析 選B 本題考查學(xué)生的理解能力 鄧小平理論是馬克思主義同中國實際情況相結(jié)合的產(chǎn)物 是馬克思主義在中國的新發(fā)展 其精髓是解放思想 實事求是 學(xué)習目標 2 了解鄧小平理論的歷史地位 8 一把歷史年代尺展示了中國共產(chǎn)黨80多年來的奮斗歷程 下列年代尺中與1997年相對應(yīng)的方框里應(yīng)該填寫 A 黨的誕生B 打開國門C 南方談話D 高舉旗幟 學(xué)習目標 2 了解鄧小平理論的歷史地位 9 2010 濟寧中考 請你閱讀下列材料 根據(jù)要求完成問題 1978年 中共中央在北京召開十屆三中全會 會議作出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到社會主義建設(shè)上來 實行改革開放的偉大決策 之后 我國在深圳 珠海 汕頭 廈門建立四個經(jīng)濟特區(qū) 1987年 鄧小平在中國共產(chǎn)黨十三次全國代表大會上提出了黨在社會主義初級階段的基本路線 1992年 中國共產(chǎn)黨第十四次全國代表大會上決定建立自給自足市場經(jīng)濟體制 1997年 中國共產(chǎn)黨十五次全國代表大會把 三個代表 確立為黨的指導(dǎo)思想 成為指導(dǎo)我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的旗幟 2007年10月 中國共產(chǎn)黨十七次全國代表大會把科學(xué)發(fā)展觀寫入黨章 學(xué)習目標 2 了解鄧小平理論的歷史地位 1 上述材料是小虎同學(xué)學(xué)習完 建設(shè)有中國特色的社會主義 后 根據(jù)教材內(nèi)容及所了解的相關(guān)信息進行的部分總結(jié) 材料中有四處錯誤 請你幫他找出 錯誤處用下劃線標出并在相應(yīng)的位置改正 原題劃線部分不得改動 2 材料中提到的我國建立 經(jīng)濟特區(qū) 始于哪一年 繼經(jīng)濟特區(qū)后 我國進一步開放沿海港口城市 請舉出兩個 解析 本題考查學(xué)生的識記能力 所有題目均依據(jù)教材內(nèi)容解答 學(xué)習目標 2 了解鄧小平理論的歷史地位 答案 1 十屆三中全會 改為 十一屆三中全會 社會主義建設(shè) 改為 經(jīng)濟建設(shè) 自給自足 改為 社會主義 三個代表 改為 鄧小平理論 2 1980年 天津 上海 大連 秦皇島 煙臺 青島 連云港 南通 寧波 溫州 福州 廣州 湛江 北海 任選兩個即可 學(xué)習目標 2 了解鄧小平理論的歷史地位 10 閱讀下列材料 回答問題 材料一1992年1月至2月間 87歲高齡的鄧小平毅然到南方視察 分別在武昌 深圳 珠海 上海等地 發(fā)表重要談話 鄧小平多次強調(diào) 黨的基本路線要管一百年 動搖不得 改革開放的膽子要大一些 敢于試驗 不能像小腳女人一樣 看準了的 就大膽地試 大膽地闖 深圳的重要經(jīng)驗就是敢闖 沒有一點 闖 的精神 沒有一點 冒 的精神 沒有一股氣呀 勁呀 就走不出一條好路 走不出一條新路 就干不出新的事業(yè) 要抓住時機 發(fā)展自己 關(guān)鍵是發(fā)展經(jīng)濟 學(xué)習目標 2 了解鄧小平理論的歷史地位 材料二 我們的國家一定要發(fā)展 不發(fā)展就會受人欺負 發(fā)展才是硬道理 1 鄧小平南方視察的背景是什么 鄧小平的南方談話有什么重大意義 2 為了實現(xiàn)材料二中小平同志的愿望 我們必須依靠黨在新時期的哪一偉大決策 這一決策是在哪次會議上作出的 3 材料二中領(lǐng)導(dǎo)人對國家富強的期望給你什么啟示 解析 本題考查學(xué)生再認再現(xiàn)歷史知識的能力 第 1 2 題結(jié)合所學(xué)知識回答 第 3 題是開放性題目 言之有理即可 學(xué)習目標 2 了解鄧小平理論的歷史地位 答案 1 20世紀80年代末90年代初 中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放遇到姓 資 姓 社 等問題的困擾 意義 進一步解放了人們的思想 對建設(shè)有中國特色的社會主義產(chǎn)生了深遠的影響 2 改革開放 十一屆三中全會 3 我國政府關(guān)注國計民生 代表人民群眾利益 我們要熱愛黨 熱愛社會主義事業(yè) 經(jīng)濟發(fā)展是硬道理 我們應(yīng)堅持走改革開放之路 大力進行經(jīng)濟建設(shè) 立志努力學(xué)習 報效祖國 言之有理即可 學(xué)習目標 2 了解鄧小平理論的歷史地位 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全