《人教版新課標(biāo)三上聽聽的聲音 PPT課件5》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版新課標(biāo)三上聽聽的聲音 PPT課件5（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、自然界中有許多美妙的聲音。不信，你聽自然界中有許多美妙的聲音。不信，你聽聽著這些聲音，聽著這些聲音，你腦海里出現(xiàn)了你腦海里出現(xiàn)了一幅怎樣的畫面？一幅怎樣的畫面？ 自讀課文讀課文，喜歡讀的可以多讀幾遍，喜歡讀的可以多讀幾遍，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，生字可以多讀幾遍。讀準(zhǔn)字音，讀通句子，生字可以多讀幾遍。 你在詩中聽到了哪些聲音？你最喜你在詩中聽到了哪些聲音？你最喜歡哪種聲音，喜歡的話多讀幾遍。歡哪種聲音，喜歡的話多讀幾遍。 看誰讀得看誰讀得最好。最好。 大樹抖抖手臂，大樹抖抖手臂，“刷刷刷刷”，是黃葉道別的，是黃葉道別的聲聲 音，黃葉說：音，黃葉說：“_” 蟋蟀振動翅膀，蟋蟀振動翅膀，“_”，是和陽

2、臺，是和陽臺告別的歌韻，蟋蟀在唱著：告別的歌韻，蟋蟀在唱著：“_” 一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀：嚀：“_” ” v 開展想象性的表演：開展想象性的表演： 各自仿寫：秋的聲音還有好多好多，把你各自仿寫：秋的聲音還有好多好多，把你聽到的聲音也寫下來。仿照自己最喜歡的某一聽到的聲音也寫下來。仿照自己最喜歡的某一段話寫。段話寫。 大堂展示：把自己寫的一段小詩大堂展示：把自己寫的一段小詩有有感情地感情地朗讀給同學(xué)聽，要把自己的心情也展現(xiàn)出來。朗讀給同學(xué)聽，要把自己的心情也展現(xiàn)出來。 匯編成詩：幾個同學(xué)自由組合，把自己的匯編成詩：幾個同學(xué)自由組合，把自己的小詩合并匯編成一首新詩，畫上插圖，制成作小詩合并匯編成一首新詩，畫上插圖，制成作品，準(zhǔn)備展覽。品，準(zhǔn)備展覽。