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中考數(shù)學復習 第二單元 方程組與不等式組第10課時 一元一次不等式的應用教案

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1、 第二單元 方程(組)與不等式(組) 第10課時 一元一次不等式的應用 教學目標 【考試目標】 1.能夠根據(jù)具體問題中的數(shù)量關系,列出一元一次不等式解決簡單的問題. 2.能根據(jù)具體問題的實際意義,檢驗結(jié)果是否合理. 【教學重點】 學會列不等式解應用題的方法步驟. 教學過程 1、 體系圖引入,引發(fā)思考 2、 引入真題,深化理解 【例1】(2016年欽州)某水果商行計劃購進A、B兩種水果共200箱,這兩種水果的進價、售價如下表所示: 價格類型 進價(元/箱) 售價(元/箱) A 6

2、0 70 B 40 55 (1) 若該商行進貨款為1萬元,則兩種水果各購進多少箱? (2) 若商行規(guī)定A種水果進貨箱數(shù)不低于B種水果進貨箱數(shù)的,應該怎樣進貨才能使這批水果售完后商行獲利最多?此時利潤為多少? 解:(1)設A種水果進貨箱數(shù)為x,則B種水果進貨(200-x)箱, 根據(jù)題意可得,60x+40(200-x)=10000.解得x=100,200-x=100.∴A種水果進貨100箱,B種水果進貨也為100箱. (2)設A種水果進貨a箱,B種水果進貨(200-a)箱,售完這些水果的利潤為b則b=a(70-60)+(200-a)(55-40)=-5a+3

3、000.∵-5<0,∴b隨著a增大而減小, ,解得a≥50,當a=50時b最大,此時b=2750, 即進貨A種水果50箱B種水果150箱時,獲取利潤最大,此時利潤為2750元. 【考點】此題考查了一元一次方程以及一元一次不等式的應用,根據(jù)已知條件設未知數(shù),列出方程式解決此類問題的關鍵. 【例2】(2016年繁昌縣一模)甲在集市上先買了3只羊,平均每只a元,稍后又買了兩只,平均每只羊b元,后來他以每只 元的價格把羊全賣給了乙,結(jié)果發(fā)現(xiàn)賠了錢,賠錢的原因是 (A) A.a>b B.a=b C.a<b D.與a、b大小無關. 【解析】解決該問題的關鍵是根據(jù)數(shù)量關系列出不等式,因為賠錢,所以買入的價格大于賣出的價格,即 ,解得a>b,故選擇A. 【考點】本題考查了一元一次不等式的應用,根據(jù)已知條件列出方程是解決此題的關鍵. 三、師生互動,總結(jié)知識 先小組內(nèi)交流收獲和感想,而后以小組為單位派代表進行總結(jié).教師作以補充. 課后作業(yè) 布置作業(yè):同步導練 教學反思 同學們對本節(jié)的內(nèi)容理解很到位,要多加保持. 3

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