《部編2018年人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第10課《在牛肚子里旅行》第11課《一塊奶酪》兩課課件合集》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編2018年人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第10課《在牛肚子里旅行》第11課《一塊奶酪》兩課課件合集（75頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

,10 在牛肚子里旅行,人教版三年級(jí)上冊(cè),人們?yōu)榱宿k事或游覽從一個(gè)地方到另一個(gè)地方叫“旅行”，你一定去過(guò)很多地方旅行，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一次特殊的“旅行”——在牛肚子里的旅行！,新課導(dǎo)入,作者簡(jiǎn)介：張之路，著名作家，1945年生于北京，山東諸城人，首都師范大學(xué)物理系畢業(yè)?，F(xiàn)為中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)副主任，中國(guó)電影集團(tuán)一級(jí)編劇、國(guó)務(wù)院授予的有特殊貢獻(xiàn)的專家。文學(xué)作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《霹靂貝貝》、《第三軍團(tuán)》等30余部，作品曾獲中國(guó)圖書獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、七次獲中國(guó)作協(xié)兒童文學(xué)獎(jiǎng)、三次獲宋慶齡文學(xué)獎(jiǎng)、多次獲冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)等。,資料寶袋,,mìnɡ,,命,,旅,zán,咱,,lián,憐,,jiù,救,pīn,,拼,sǎo,,掃,wèi,,胃,lǚ,會(huì)寫字,字詞樂(lè)園,,,管,ɡānɡ,剛,,liú,流,,lèi,淚,ɡuǎn,會(huì)寫字,字詞樂(lè)園,,suàn,算,管：“官”不要寫成“宮”。 算：“目”不要寫成“日”。,易錯(cuò)提示,字詞樂(lè)園,筆順視頻,,點(diǎn)擊“筆順視頻”，跟我一起進(jìn)行筆順學(xué)習(xí)吧！,字詞樂(lè)園,,咱,字詞樂(lè)園,會(huì)認(rèn)字,組詞：咱們 咱家,zán,偷,組詞：偷偷 小偷,tōu,答,組詞：答應(yīng) 答理 愛(ài)答不理,dā,,應(yīng),字詞樂(lè)園,會(huì)認(rèn)字,組詞：答應(yīng) 應(yīng)對(duì) 里應(yīng)外合,yìnɡ,卷,組詞：卷起 打卷 風(fēng)卷殘?jiān)?juǎn,骨,組詞：骨頭 腿骨,ɡǔ,,齒,字詞樂(lè)園,會(huì)認(rèn)字,組詞：牙齒 齒輪 唇亡齒寒,chǐ,嚼,組詞：嚼碎 嚼爛 細(xì)嚼慢咽,jiáo,吞,組詞：吞并 吞下 狼吞虎咽,tūn,,胃,字詞樂(lè)園,會(huì)認(rèn)字,組詞：胃口 反胃 開胃,wèi,悲,組詞：悲傷 悲哀 兔死狐悲,bēi,咽,組詞：咽下 咽唾沫,yàn,,幾,字詞樂(lè)園,會(huì)認(rèn)字,組詞：幾乎 茶幾 窗明幾凈,jī,淚,組詞：眼淚 流淚,lèi,瞇,組詞：瞇縫 瞇著眼,mī,貯藏：儲(chǔ)藏。,悲哀：哀傷痛苦。,細(xì)嚼慢咽：慢慢地吃東西。引申慢慢去體味。,笑瞇瞇：指微笑時(shí)上下眼皮稍稍合攏的樣子。,可憐：值得憐憫。,幾乎：差不多，接近。,字詞樂(lè)園,詞語(yǔ)解釋,老奶奶（ ）地端出飯菜放到這個(gè)好幾天都沒(méi)有吃飯的（ ）的孩子面前，叮囑他要（ ）。,可憐,細(xì)嚼慢咽,笑瞇瞇,字詞樂(lè)園,詞語(yǔ)運(yùn)用,含有近義詞的成語(yǔ),細(xì)嚼慢咽,和顏悅色,狂風(fēng)暴雨,歡天喜地,粉身碎骨,良師益友,詞語(yǔ)積累,字詞樂(lè)園,可憐---,哀憐,貯藏---,儲(chǔ)藏,悲哀---,悲傷,悲哀---,歡樂(lè),勇敢---,膽怯,細(xì)嚼慢咽---,狼吞虎咽,近義詞,反義詞,字詞樂(lè)園,我答（dā）應(yīng)老師，課堂上會(huì)勇敢舉手回答（dá）問(wèn)題。,多音字,字詞樂(lè)園,這幾（jǐ）個(gè)孩子很愛(ài)讀書，他們幾（jī）乎讀遍了班級(jí)圖書角的書。,,小喇叭朗讀開始了，點(diǎn)一點(diǎn)音箱，一起聽。,課文朗讀,,邊聽邊想：課文主要寫了什么？,課文朗讀,1.課文主要寫了什么？,課文主要寫了兩只小蟋蟀玩捉迷藏，其中一只叫“紅頭”的蟋蟀不幸誤入牛肚子里，在牛肚子里做了一次驚險(xiǎn)的“旅行”，最后僥幸逃脫的危險(xiǎn)經(jīng)歷。,初步感知,初步感知1,2.課文可以分成幾部分？各部分大意是什么？,第一部分（第1-7自然段）：介紹紅頭進(jìn)入牛肚子里的原因。第二部分（第8-20自然段）：具體描寫紅頭在牛肚子里的旅行的過(guò)程。,初步感知,初步感知2,紅頭到牛肚子里旅行的原因是什么？,重難點(diǎn)解析,重難點(diǎn)1,紅頭和青頭玩( )的游戲時(shí)，紅頭躲在( )，只露兩只眼睛( )。正在這時(shí)，一頭大黃牛從紅頭后面慢慢走過(guò)來(lái)，紅頭做夢(mèng)也沒(méi)有想到，大黃牛突然低下頭來(lái)（ )。可憐的紅頭還沒(méi)有來(lái)得及( )，就和草一起被大黃牛（ ）了。,捉迷藏,草堆里,偷偷地看,吃草,跳開,吞到嘴里,重難點(diǎn)解析,蟋蟀在草叢中不容易被發(fā)現(xiàn)。,重難點(diǎn)解析,蟋蟀被大黃牛吃到嘴里去了。,紅頭的旅行，都經(jīng)過(guò)了哪些地方？,重難點(diǎn)解析,重難點(diǎn)2,紅頭在牛肚子里隨著草一起移動(dòng)，從第一個(gè)胃到了第二個(gè)胃，又從第二個(gè)胃回到了牛嘴里。這一下，紅頭又看見(jiàn)了光亮。可是，它已經(jīng)一動(dòng)也不能動(dòng)了?！?,,,紅頭的旅行過(guò)程,重難點(diǎn)解析,,,,,青頭是怎樣幫助和鼓勵(lì)紅頭的呢？,重難點(diǎn)解析,重難點(diǎn)3,“躲過(guò)它的牙齒，牛在這時(shí)候不會(huì)仔細(xì)嚼的，它會(huì)把你和草一起吞到肚子里去……”,,告訴方法,重難點(diǎn)解析,“紅頭！不要怕，你會(huì)出來(lái)的。我聽說(shuō)牛肚子里一共有四個(gè)胃，前三 個(gè)胃是貯藏食物的，只有第四個(gè)胃才是管消化的！”,,安慰青頭,牛的四個(gè)胃,重難點(diǎn)解析,重難點(diǎn)解析,“當(dāng)然有用。等一會(huì)兒牛休息的時(shí)候，它要把剛才吞進(jìn)去的草重新送回到嘴里，然后細(xì)嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來(lái)的?！?鼓勵(lì)青頭 給它信心,運(yùn)用知識(shí) 告訴方法,牛的反芻,重難點(diǎn)解析,牛是食草動(dòng)物，有反芻習(xí)性。反芻就是把粗粗吃下去的食物，再返回到嘴里，細(xì)細(xì)嚼爛，然后再咽下。牛一般是在吃食物后半小時(shí)到一個(gè)半小時(shí)開始反芻。,重難點(diǎn)解析,青頭的知識(shí)豐富，明白牛吃食的特點(diǎn)，它用上這個(gè)知識(shí)告訴紅頭方法，并且用話語(yǔ)鼓勵(lì)紅頭，給它以信心，最終幫助了紅頭。,從青頭和紅頭的對(duì)話中，你體會(huì)到了什么？,重難點(diǎn)解析,重難點(diǎn)4,“你在哪兒？”青頭急忙問(wèn)。,,青頭關(guān)心紅頭，擔(dān)心紅頭的安危,重難點(diǎn)解析,,青頭擔(dān)心紅頭，不顧自己的安危，一心想救紅頭。,青頭大吃一驚，它一下子蹦到牛身上，可是那頭牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給摔到地上了。青頭不顧身上的疼痛，一骨碌爬起來(lái)大聲喊……,,,紅頭看見(jiàn)自己的朋友，高興地流 下了眼淚：“謝謝你……”,想象：紅頭在心中還會(huì)對(duì)青頭說(shuō)什么？,如果不是你懂得這些知識(shí)，我就逃不出來(lái)了，你真是一個(gè)聰明的好朋友！,重難點(diǎn)解析,重難點(diǎn)5,生活中，遇到朋友有困難，你會(huì)怎么做？,重難點(diǎn)解析,重難點(diǎn)6,鼓勵(lì)朋友、幫助朋友。,從紅頭在牛肚子里旅行中，你有怎樣的感悟？,重難點(diǎn)解析,重難點(diǎn)7,知識(shí)就是力量，正確地使用知識(shí)能夠幫助我們戰(zhàn)勝困難，所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，多看各種各樣的書，做一個(gè)博學(xué)的人。,在牛肚子里的旅行,起因：紅頭在草堆時(shí)，被牛吃到嘴里,,經(jīng)過(guò)：在青頭的幫助下經(jīng)過(guò)第一個(gè)胃-第二個(gè)胃-牛嘴,結(jié)果：牛打噴嚏，紅頭脫險(xiǎn),,板書設(shè)計(jì),運(yùn)用知識(shí)，幫助朋友,蟋蟀打架——看誰(shuí)嘴硬,和蟋蟀有關(guān)的歇后語(yǔ),拓展延伸,蟋蟀斗公雞——各有一長(zhǎng),拆掉房子捉蟋蟀——因小失大,2.給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。,救命啊 救命啊 紅頭拼命叫了起來(lái) 你在哪兒 青頭急忙問(wèn),“ ！ ！” 。,1.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。,偷偷,（ ）地看 （ ）地喊 （ ）的蟋蟀 （ ）的朋友,大聲,勇敢,要好,“ ？” 。,課堂演練,3.按課文內(nèi)容填空。,讀了課文后，你知道了牛肚子里一共有（ ） ，前三個(gè)胃是（ ）食物的，只有（ ）才是管（ ）的。,課堂演練,四個(gè)胃 貯藏 第四個(gè)胃 消化,2.搜集和朋友相關(guān)的名言名句，寫到自己的積累簿上。,1.向你的家人或朋友講一講課文講述的這個(gè)小故事。,課下作業(yè),學(xué)完課文，一起來(lái)聽寫吧。,點(diǎn)我，點(diǎn)我！,詞語(yǔ)聽寫,謝謝您的觀看和支持,,,11 一塊奶酪,人教版三年級(jí)上冊(cè),奶酪的味道香甜可口，對(duì)于正在搬運(yùn)奶酪的螞蟻來(lái)說(shuō)，一塊掉下的奶酪渣真是巨大的誘惑，大家會(huì)忍住誘惑嗎？讓我們一起來(lái)看今天的課文——一塊奶酪。,新課導(dǎo)入,辛勤：云南昆明人。1957年畢業(yè)于昆明師專文史系。歷任縣中學(xué)教員，縣委宣傳部干事，云南人民出版社編輯，晨光出版社編輯室主任，《蜜蜂報(bào)》主編，副編審。1956年開始發(fā)表作品。著有兒童短篇小說(shuō)集《裝在葫蘆里的故事》，兒童中長(zhǎng)篇小說(shuō)《綠孔雀與金角龍》《小哥倆獵虎》《魔匣》等。,資料寶袋,,宣,字詞樂(lè)園,會(huì)認(rèn)字,組詞：宣布 宣傳,xuān,處,組詞：處罰 處置,chǔ,,誘,字詞樂(lè)園,會(huì)認(rèn)字,組詞：引誘 誘人 威逼利誘,yòu,舔,組詞：舔盤子 舔干凈,tiǎn,強(qiáng),組詞：強(qiáng)大 強(qiáng)壯 自強(qiáng)不息,qiánɡ,,字詞樂(lè)園,會(huì)認(rèn)字,犯,組詞：犯罪 犯規(guī) 明知故犯,fàn,禁,組詞：禁止 禁令 情不自禁,jìn,,字詞樂(lè)園,會(huì)認(rèn)字,稍,組詞：稍息,shào,豫,組詞：猶豫 豫劇 猶豫不決,yù,字詞樂(lè)園,會(huì)認(rèn)字,聚,組詞：聚集 聚會(huì) 齊聚一堂,jù,跺,組詞：跺腳,duò,,爭(zhēng)先恐后：搶著向前，唯恐落后。,誘人：對(duì)人有吸引力。,七上八下：形容無(wú)所適從或心神不寧。,四面八方：指各個(gè)方面或各個(gè)地方。,嘀咕：小聲說(shuō)，私下里說(shuō)。形容說(shuō)話的聲音很小。,禁令：一般帶有命令強(qiáng)制性制度。,字詞樂(lè)園,詞語(yǔ)解釋,放學(xué)了，同學(xué)們（ ）地涌出教室，明明和幾個(gè)好朋友走在一起，想到今天是自己的生日，媽媽給自己準(zhǔn)備了（ ）的生日蛋糕，還有一桌豐盛的晚餐，不禁（ ）道：“要不要請(qǐng)他們到我家去呢？”,誘人,嘀咕,爭(zhēng)先恐后,字詞樂(lè)園,詞語(yǔ)運(yùn)用,含有反義詞的成語(yǔ),七上八下,大驚小怪,積少成多,黑白分明,東張西望,大街小巷,詞語(yǔ)積累,字詞樂(lè)園,發(fā)現(xiàn)---,發(fā)覺(jué),分散---,散開,依舊---,依然,猶豫---,遲疑,分散---,聚集,消失---,出現(xiàn),猶豫---,果斷,這個(gè)士兵在全體稍（shào）息的時(shí)候，稍（shāo）微動(dòng)了下身體。,近義詞,反義詞,多音字,字詞樂(lè)園,,小喇叭朗讀開始了，點(diǎn)一點(diǎn)音箱，一起聽。,課文朗讀,,邊聽邊想：課文主要寫了什么？,課文朗讀,1.課文主要寫了什么？,課文主要寫了一群螞蟻搬運(yùn)糧食的過(guò)程中，面對(duì)掉到地上的奶酪渣的誘惑，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)以身作則，嚴(yán)守紀(jì)律，下令讓最小的螞蟻吃掉奶酪渣的故事。,初步感知,初步感知1,2.課文可以分成幾部分？各部分大意是什么？,第一部分（第1-3自然段）：總寫螞蟻隊(duì)長(zhǎng)對(duì)搬運(yùn)糧食的螞蟻下令不許偷嘴，自己也不例外。第二部分（第4-12自然段）：面對(duì)一塊奶酪渣的誘惑，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)以身作則，遵守紀(jì)律，讓最小的螞蟻吃掉了那塊奶酪渣。第三部分（第13自然段）：螞蟻們干勁更足，終于把奶酪搬回了洞里。,初步感知,初步感知2,螞蟻隊(duì)長(zhǎng)是怎樣要求自己的隊(duì)伍的？,重難點(diǎn)解析,重難點(diǎn)1,螞蟻隊(duì)長(zhǎng)集合好隊(duì)伍，向大家宣布：“今天搬運(yùn)糧食，只許出力，不許偷嘴。誰(shuí)偷了嘴，就要受到處罰。”一只小螞蟻在隊(duì)列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”螞蟻隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“照樣要受處罰?！?不許偷嘴，自己也不例外。,奶酪多誘人啊！抬著它，不要說(shuō)吃，單是聞聞，都要淌口水。小螞蟻們嘴叼著它，要做到不趁機(jī)舔一下，那要有多大的毅力，多強(qiáng)的紀(jì)律性?。?重難點(diǎn)解析,重難點(diǎn)2,螞蟻隊(duì)長(zhǎng)想：丟掉，實(shí)在太可惜；趁機(jī)吃掉它，又要犯不許偷嘴的禁令。怎么辦呢？他的心七上八下，只好下令：“休息一會(huì)兒！”,重難點(diǎn)解析,重難點(diǎn)3,心理描寫：寫出了螞蟻隊(duì)長(zhǎng)的猶豫。,大家依舊不動(dòng)，眼睛望著別處，心卻牽掛著那一點(diǎn)兒奶酪渣子。,重難點(diǎn)解析,重難點(diǎn)4,奶酪渣子的誘惑很大，大家都想吃。,他低下頭，嗅嗅那點(diǎn)兒奶酪渣子，味道真香！,重難點(diǎn)解析,重難點(diǎn)5,動(dòng)作描寫，寫出了螞蟻隊(duì)長(zhǎng)也很想吃奶酪渣子。,螞蟻隊(duì)長(zhǎng)最終是如何處理這塊奶酪渣子的？你體會(huì)到了什么？,重難點(diǎn)解析,重難點(diǎn)6,說(shuō)明螞蟻隊(duì)長(zhǎng)愛(ài)護(hù)幼小。,螞蟻隊(duì)長(zhǎng)命令年齡最小的一只螞蟻：“這點(diǎn)兒奶酪渣是剛才弄掉的，丟了可惜，你吃掉它。”,為什么大家干活的盡頭比剛才更足了？,重難點(diǎn)解析,重難點(diǎn)7,面對(duì)奶酪的誘惑，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)以身作則，和其他螞蟻一樣遵守了紀(jì)律，大家受到鼓舞，所以干活的盡頭更足了。,你來(lái)把故事串聯(lián)一下吧！,重難點(diǎn)解析,重難點(diǎn)8,螞蟻隊(duì)長(zhǎng)宣布禁令。,重難點(diǎn)解析,螞蟻們面對(duì)奶酪渣的誘惑。,重難點(diǎn)解析,螞蟻隊(duì)長(zhǎng)讓最小的螞蟻吃掉了奶酪渣。,重難點(diǎn)解析,奶酪順利搬進(jìn)洞里。,一塊奶酪,起因：搬運(yùn)糧食，宣布禁令,,經(jīng)過(guò)：面對(duì)奶酪渣,螞蟻：遵守紀(jì)律,隊(duì)長(zhǎng)：以身作則，讓最小的螞蟻吃奶酪渣,,以身作則 嚴(yán)守紀(jì)律,板書設(shè)計(jì),結(jié)果：成功搬運(yùn)奶酪進(jìn)洞,,沒(méi)有鐵的紀(jì)律，戰(zhàn)車就開的不遠(yuǎn)。,和紀(jì)律有關(guān)的名言,紀(jì)律是達(dá)到一切雄圖的階梯。——英·莎士比亞,拓展延伸,紀(jì)律是勝利之母。,2.仿寫感嘆句。,奶酪多誘人?。?媽媽做的飯菜多好吃呀！,1.仿寫詞語(yǔ)。,四面八方（含有數(shù)字）： 爭(zhēng)先恐后（含有反義詞）：,一心一意 三心二意,東張西望 大材小用,課堂演練,3.螞蟻隊(duì)長(zhǎng)給你留下了怎樣的印象？,以身作則，遵守紀(jì)律，愛(ài)護(hù)幼小。,課堂演練,2.你是一個(gè)遵守紀(jì)律的孩子嗎？寫一寫自己遵守紀(jì)律的小例子吧！,1.向家人或朋友講一講這個(gè)小故事。,課下作業(yè),謝謝您的觀看和支持,,