《人教版 三年級(jí) 數(shù)學(xué)上冊(cè) 第6單元 第5課時(shí)一個(gè)因數(shù)中間有0的乘法 導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版 三年級(jí) 數(shù)學(xué)上冊(cè) 第6單元 第5課時(shí)一個(gè)因數(shù)中間有0的乘法 導(dǎo)學(xué)案（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2019人教版精品教學(xué)資料·小學(xué)數(shù)學(xué) 《一個(gè)因數(shù)中間有0的乘法》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1．使學(xué)生掌握0和任何數(shù)相乘都得0． 2．使學(xué)生掌握第一個(gè)因數(shù)中間有0的乘法的計(jì)算方法。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：使學(xué)生掌握0和任何數(shù)相乘都得0 ，使學(xué)生掌握第一個(gè)因數(shù)中間有0的乘法的計(jì)算方法。 一、自主學(xué)習(xí) 1、計(jì)算并說說整數(shù)乘法的意義 125×8 = 239×4= 345×7= 2、閱讀教材主題圖，理解圖意，讓學(xué)生看圖列出不同的式子。 3、體會(huì)幾個(gè)相同加數(shù)加法和乘法的轉(zhuǎn)換思想 4、 完成教材第66頁想一想。 0

2、×3= 3×0= 9×0= 0×9= 0×0= 5、小結(jié)：0和任何數(shù)相乘都得（ ）。 二、合作探究、歸納展示： 1、閱讀教材第67頁例5。理解并列式 運(yùn)動(dòng)場的看臺(tái)分為（ ）個(gè)區(qū)，每個(gè)區(qū)有（ ）個(gè)座位，你能算算運(yùn)動(dòng)場一共有多少個(gè)座位嗎？ 列出式子 2、你能口算嗎？ 3、根據(jù)前面學(xué)習(xí)的知識(shí)，你能列出豎式計(jì)算出結(jié)果嗎？ 4、

3、一個(gè)因數(shù)中間有0的乘法的計(jì)算方法：從（ ）乘起，用一位數(shù)依次去乘另一個(gè)因數(shù)（ ）的數(shù)字，在與中間的0相乘時(shí)，如果沒有進(jìn)上來的數(shù)，要在那一位上寫（ ）占位，如果有進(jìn)上來的數(shù)必須（ ）。 3 完成教材第67頁做一做第1題。 三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)： 1、208 ×9= 607×5= 306×9= 2、判斷并改錯(cuò) 2 0 6 3 0 9 × 4 × 7 -------- -------- 8 0 2 4 2 1 6 3 四、反思總總結(jié) 五、課后作業(yè) 1、完成練習(xí)十四1—5題 2、拓展提高 把０、２、４、５填入算式， （1）使所得的積最小。 □□□ × □   (2) 使所得的積最大。 □□□ × □