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人教版 小學(xué)5年級 數(shù)學(xué)上冊 教學(xué)計劃案例 (6)

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1、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)精品資料 教學(xué)計劃(6) 一、班級學(xué)生情況分析   我所任教的五年級班共有學(xué)生xx人。一部分的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,空間觀念較強(qiáng)。上課時都能積極思考,主動、創(chuàng)造性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。但從上學(xué)年的知識質(zhì)量驗收的情況看,學(xué)生的存在明顯的兩極分化,后進(jìn)生的面還是大,針對這些情況,本學(xué)年在重點(diǎn)抓好基礎(chǔ)知識教學(xué)的時,加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)和優(yōu)等生的指導(dǎo)工作,全面提高兩班的合格率和優(yōu)秀率。 二、教材分析   本冊教材內(nèi)容包括:小數(shù)的乘法和除法;整數(shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算和應(yīng)用題;多邊形面積的計算;簡易方程四個部分。   (一) 小數(shù)的乘法和除法   本單元是在學(xué)生掌握了整數(shù)的四則

2、運(yùn)算、小數(shù)的意義和性質(zhì)以及小數(shù)加減法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)。這部分的知識在本冊乃至于整個小學(xué)階段中取著舉足輕重的作用。本單元的應(yīng)用題主要是復(fù)習(xí)已學(xué)過的兩、三步應(yīng)用題,以培養(yǎng)和提高學(xué)生分析和推理能力,為下一單元學(xué)習(xí)新的應(yīng)用題作準(zhǔn)備。   本單元的教學(xué)重點(diǎn):理解、掌握小數(shù)乘、除法的意義及計算法則;難點(diǎn):小數(shù)除法的計算方法;關(guān)鍵:小數(shù)點(diǎn)的處理。   (二) 整數(shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算和應(yīng)用題   本單元包括整數(shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算和應(yīng)用題兩節(jié)。整數(shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算是在學(xué)生已掌握整數(shù)混合運(yùn)算和小數(shù)四則運(yùn)算的基礎(chǔ)上,對整數(shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算進(jìn)行概括的和提高。應(yīng)用題前一部分是在已學(xué)知識的基礎(chǔ)上整理總結(jié)解應(yīng)用題

3、的一般方法和步驟,擴(kuò)展一般應(yīng)用題的范圍,后一部分是教學(xué)以反應(yīng)兩個物體運(yùn)動為內(nèi)容的一些行程應(yīng)用題。   本單元的教學(xué)重點(diǎn):掌握整數(shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,熟練進(jìn)行計算;難點(diǎn):列綜合算式解答三步計算的應(yīng)用題;關(guān)鍵:掌握列綜合算式解答文字題。   (三) 多邊形面積的計算   本單元是在學(xué)生已經(jīng)掌握平行四邊形、三角形、梯形的特征以及長方形、正方形面積計算的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué),這是今后學(xué)習(xí)圓面積和立體圖形面積的基礎(chǔ)。   這單元的教學(xué)重點(diǎn):計算平行四邊形、三角形和梯形的面積;難點(diǎn):多邊形面積公式的應(yīng)用;關(guān)鍵:公式的推導(dǎo)過程。   (四) 簡易方程   本單元是在學(xué)生已學(xué)了一定的算術(shù)知識,已初步接觸了一些代數(shù)知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)用字母表示常見的,解簡易方程和方程解應(yīng)用題等代數(shù)初步知識,比和比例等內(nèi)容良好基礎(chǔ)。   教學(xué)重點(diǎn):理解方程的意義,會解簡易方程;難點(diǎn):初步學(xué)會列方程解兩、三步計算的應(yīng)用題;關(guān)鍵:用字母表示數(shù),表示常見的數(shù)量關(guān)系。

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