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人教版 二年級 數(shù)學(xué)上冊 導(dǎo)學(xué)案 第七單元 第1課時(shí)認(rèn)識幾時(shí)幾分

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1、2019學(xué)年·人教版小學(xué)數(shù)學(xué) 第1課時(shí) 認(rèn)識幾時(shí)幾分 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、知道鐘面上有1個(gè)大格、60個(gè)小格。知道1時(shí)= 60分,能正確讀、寫鐘面上的時(shí)刻, 2、初步建立時(shí)、分的時(shí)間觀念,懂得珍惜時(shí)間。 教學(xué)重、難點(diǎn): 掌握認(rèn)讀時(shí)間的具體方法。 導(dǎo)學(xué)過程 一、知識鏈接 1、寫出鐘面是時(shí)間,并用兩種方法表示。 例: 8時(shí) 8:00

2、 2、說一說,你是怎么認(rèn)識這些時(shí)間的。 二、自主學(xué)習(xí) 1、預(yù)習(xí)教材90頁例1. 1)一小格表示( )分,一大格表示( )分。 2)鐘面上有( )個(gè)大格,每個(gè)大格里有5個(gè)小格,一共有( )個(gè)小格。 3)完成例1,5個(gè)5個(gè)地?cái)?shù),從起點(diǎn)12開始數(shù)到終點(diǎn)繞一圈,變數(shù)邊在鐘面的外圍寫出5、10、15、20…… 2、我會撥一撥,認(rèn)識幾分 從12到3之間有( )個(gè)小格,也就是( )分。 從12到6之間有( )個(gè)小格,也就是(

3、)分,也可以說成半小時(shí)。 從12到9之間有( )個(gè)小格,也就是( )分。你是怎么算的? 3、認(rèn)識1時(shí)=60分 1) 撥一撥,分針從12走到12,走了1圈,是( )小格,也就是( )分。 2)仔細(xì)觀察,把分針撥到12,分針走一圈,看看時(shí)針走了多少。 小結(jié):分針走一圈是( )分,時(shí)針正好走一大格,也就是( )時(shí),他們經(jīng)過的時(shí)間是一樣的,所以,1時(shí)=( )分。 4、認(rèn)讀時(shí) 1)、正對著數(shù)字的怎么讀? 2)、在兩個(gè)數(shù)字之間的怎么讀? 3)、快到下一個(gè)數(shù)字的該怎么讀? (時(shí)針指著數(shù)字幾就是幾時(shí);在兩個(gè)數(shù)字之間的,就取小的數(shù)字;沒有到下一個(gè)數(shù)字,我們還是取小的數(shù)。)

4、5、讀出教材91頁例2 鐘面上的時(shí)間。 三、當(dāng)堂檢測 1、填空 (1)分針走1小格是( )分鐘,走一大格是( )分鐘,走一圈是( )分鐘 (2)時(shí)針走1大格是( )小時(shí),走一圈是( )小時(shí) (3)爸爸每天工作8( ),麗麗每天睡10( ),一節(jié)課40( ) 2、說一說,并寫出下面鐘面所表示的時(shí)間。 ----------- ----------- ----------- ----------- ----------- ----------- ----------- ----------- 作業(yè)布置: 總結(jié)反思:

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