《【蘇教版】小學數(shù)學五年級上冊:第五單元小數(shù)乘法和除法第12課時 商的近似值1》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《【蘇教版】小學數(shù)學五年級上冊:第五單元小數(shù)乘法和除法第12課時 商的近似值1(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 精品資料
第五單元 小數(shù)乘法和除法
商的近似值(1)
教學內(nèi)容:
課本第71頁。
教學目標:
1.掌握在小數(shù)除法運算中求商的近似值的方法,會用“四舍五入”法截取商的近似值。
2.在計算過程中,能有條理地說出自己思考的過程,發(fā)展語言表達能力,并提高的計算能力。
3.經(jīng)歷探索用“四舍五入”法求商的近似值的過程,并能正確進行取值。在探索的過程中,能逐步學著將已有的知識方法遷移到新知識的學習中來,能較好地與他人進行交流。
教學重點:
用“四舍五入”法取商的近似值的方法。
教學難
2、點:
理解用“四舍五入”法保留小數(shù)位數(shù)的方法。
教學準備:
課件
教學過程:
一、復習準備,揭示課題。(預設5分鐘)
1.計算下面各題:
7.3×0.315(保留兩位小數(shù))
0.27×0.45(保留三位小數(shù))
0.54÷3.6 69.01÷0.67
2. 完成后集體交流。
說說小數(shù)乘法取近似值的方法。
說說小數(shù)除小數(shù)的計算方法。
3.揭示課題。
二、自主學習例題12(預設7分鐘)
出示例12的表格,學生根據(jù)導學單獨立完成。
學生自主學習,教師巡視
3、指導。
1、自主學習導學單
(1)說說你從表格中讀到了哪些信息?你都想到了什么?
(2)如何求海獅游速是每分鐘多少千米?(獨立計算出結(jié)果)
(3)在計算時遇到了什么問題?
(4)要保留兩位小數(shù),除到商的哪一位就可以了?
2、小組合作探究。
3、集體交流
(1)怎樣用“四舍五入”的方法求商的近似值?
(2)用“四舍五入”的方法求商的近似值要注意些什么?
總結(jié):要保留兩位小數(shù),只要除到商的千分位(比要求的位數(shù)多一位),然后按“四舍五入”法寫出結(jié)果。
橫式上要用“≈”,答語中要寫“大約”。
三、組織練習。(預設13分鐘)
基礎(chǔ)題:
1.完成“
4、練一練”。
(1)學生任選一種自己喜歡的海洋動物求出它每分鐘的速度。
(2)集體訂正,說說是怎么想的?
專項題:
2.練習十三第9題。
集體訂正,說說每個近似值是如何得到的?
追問:誰能來說說怎樣來求商的近似值?
3.練習十三第10、11題
學生獨立完成,交流方法。
教師巡視。教師充分讓學生說說每一題的思考過程。糾正巡視中發(fā)現(xiàn)的錯誤。
創(chuàng)編題:
人造地球衛(wèi)星每小時大約運行30000千米,衣架超音速飛機大約飛行2200千米,衛(wèi)星運行的速度大約是這架飛機的多少倍?(得數(shù)保留整數(shù))
四、課堂總結(jié):
通過這節(jié)課的學習,你學到了什么知識?
教學反思: