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數(shù)學(xué)蘇教版必修4 第2章2.2.1向量的加法 向量的減法 作業(yè) Word版含解析

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1、 精品資料 [學(xué)業(yè)水平訓(xùn)練] 1.化簡:(1)++(++)=________; (2)-++=________. 解析:(1)++(++)=(+)+(+)+=+(+)=+0=. (2)-++=++-=+-=0-=. 答案:(1) (2) 2.若向量a,b滿足|a|=3,|b|=4,則|a+b|的取值范圍是________. 解析:||a|-|b||≤|a+b|≤|a|+|b|. 答案:[1,7] 3.設(shè)a=(+)+(+),b是任一非零向量,則在下列結(jié)論中,正確的為________.(填序號) ①a∥b;②a+b

2、=a;③a+b=b;④|a+b|<|a|+|b|; ⑤|a+b|=|a|+|b|. 解析:a=0,則①③⑤正確. 答案:①③⑤ 4.正方形ABCD的邊長為1,則|+++|為________. 解析:|+++|=2||=2. 答案:2 5.在平行四邊形ABCD中,下列結(jié)論錯誤的是________.(填序號) ①=;②+=; ③=+; ④+=0. 解析:對于①,∵AB綊DC,∴=,即①正確;對于②,由向量加法的平行四邊形法則可判斷②正確;對于④,∵與方向相反,且模相等,∴+=0,即④正確;對于③,=+,即③不正確. 答案:③ 6.已知=a,=b,且||=5,||=12,∠

3、AOB=90°,則|a-b|=________. 解析:|a-b|=||===13. 答案:13 7.(2014·南京高一檢測)如圖所示,O是平行四邊形ABCD的對角線AC、BD的交點,設(shè)=a,=b,=c,求證:b+c-a=. 證明:法一:∵b+c=+=+=,+a=+=,∴b+c=+a,即b+c-a=. 法二:∵c-a=-=-=,=+=-b,∴c-a=-b,即b+c-a=. 8.在水流速度為4 km/h的河中,如果船以12 km/h的實際航速與河岸成直角行駛,求船航行速度的大小與方向. 解: 如圖所示,設(shè)表示水流速度,表示船實際航行速度,連結(jié)BC,作

4、AD綊BC,連結(jié)DC,則四邊形ABCD為平行四邊形,所以為所求的船的航速.因為+=,||=4,||=12,所以tan∠ACB==,所以∠ACB=30° =∠CAD.所以||=||=8,∠BAD=120°. 所以船的航行速度大小為8 km/h,方向與水流速度方向成120°的角. [高考水平訓(xùn)練] 1.若||=8,||=5,則||的取值范圍是________. 解析:=-. 當與共線且方向相同時||有最小值3. 當與共線且方向相反時||有最大值13. 答案:[3,13] 2.設(shè)平面內(nèi)有四邊形ABCD和點O,=a,=b,=c,=d,若a+c=b+d,

5、則四邊形的形狀是__________. 解析:∵a+c=b+d,∴+=+,∴-=-,∴=,∴四邊形ABCD為平行四邊形. 答案:平行四邊形 3.已知△OAB中,=a,=b,滿足|a|=|b|=|a-b|=2,求|a+b|與△OAB的面積. 解:由已知得||=||,以、為鄰邊作平行四邊形OACB,則可知其為菱形,且=a+b,=a-b,由于|a|=|b|=|a-b|,即OA=OB=BA, ∴△OAB為正三角形, |a+b|=||=2×=2, ∴S△OAB=×2×=. 4.三人奪球的游戲規(guī)則是:在小球上均勻裝上三條繩子,由三人在一水平面上分別拉繩,要

6、求每兩人與球連線夾角相等,得到小球者為勝.現(xiàn)有甲、乙、丙三人玩此游戲.若甲、乙兩人的力相同,均為a牛,試探究丙需要多大拉力,使小球靜止.若甲、乙兩人的力不等,則小球有可能靜止嗎? 解:設(shè)甲、乙、丙三人作用于小球的力分別為a,b,c, 根據(jù)題意,可知a,b,c三個向量兩兩夾角為120°, 可先計算a+b. 由于|a|=|b|,易求|a+b|=|c|,且a+b平分a,b所成的角,即方向與c相反. 要使小球不動,則c=-(a+b). 若甲、乙兩人的力不等,根據(jù)向量加法的平行四邊形法則, a+b的方向不可能與c相反,也就是說a+b與c不可能是相反向量, 所以小球不可能靜止.

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