《人教2011課標版初中化學 九年級上冊第四單元課題2　水的凈化8》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《人教2011課標版初中化學 九年級上冊第四單元課題2　水的凈化8（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、觀察思考觀察思考泥水泥水自來水自來水它們有什么區(qū)別呢？它們有什么區(qū)別呢？泥水怎樣才能變成比較澄清的泥水怎樣才能變成比較澄清的自來水呢？自來水呢？明礬：明礬： 吸附雜質(zhì)，使其沉降吸附雜質(zhì)，使其沉降.過濾：分離過濾：分離 與與 固體固體液體液體.過濾的操作要點：過濾的操作要點：一貼：一貼： 濾紙緊濾紙緊貼貼漏斗內(nèi)壁。漏斗內(nèi)壁。濾紙邊緣濾紙邊緣低于低于漏斗口；漏斗口；液面液面低于低于濾紙的邊緣。濾紙的邊緣。燒杯緊燒杯緊靠靠玻璃棒；玻璃棒；.玻璃棒的作用：玻璃棒的作用：引流。引流。.過濾操作需要哪些儀器？過濾操作需要哪些儀器？ 過濾過濾鐵鐵架架臺臺濾紙濾紙漏斗漏斗漏斗的下端緊漏斗的下端緊靠靠燒杯內(nèi)壁。

2、燒杯內(nèi)壁。玻璃棒下端緊玻璃棒下端緊靠靠三層濾紙的一邊；三層濾紙的一邊；三靠：三靠：二低：二低：玻璃棒玻璃棒燒杯燒杯想一想：想一想：1 1、過濾后，濾液仍然渾濁、過濾后，濾液仍然渾濁可能的原因可能的原因有哪些？有哪些？應該再過濾一次，直到澄應該再過濾一次，直到澄清為止。清為止。(1)(1)濾紙破損濾紙破損(2)(2)液面高于濾紙邊緣液面高于濾紙邊緣(3)(3)儀器不干凈等儀器不干凈等2 2、河水過濾后，濾液可以喝嗎、河水過濾后，濾液可以喝嗎？不能，因為過濾不能去除可溶的雜質(zhì)及微生物不能，因為過濾不能去除可溶的雜質(zhì)及微生物活性炭：活性炭：吸附異味和色素吸附異味和色素1.某同學進行過濾的實驗操作，發(fā)

3、現(xiàn)得到的濾液仍渾濁，可能的原因有某同學進行過濾的實驗操作，發(fā)現(xiàn)得到的濾液仍渾濁，可能的原因有（ ）A濾紙不夠厚濾紙不夠厚 B液面低于濾紙邊緣液面低于濾紙邊緣C濾紙破損濾紙破損 D濾紙未緊貼漏斗內(nèi)壁濾紙未緊貼漏斗內(nèi)壁2下列說法正確的是（下列說法正確的是（ ）A無色、無臭、清澈透明的水一定是純凈物無色、無臭、清澈透明的水一定是純凈物B活性炭可以吸附掉一些溶解的雜質(zhì)，除去臭味活性炭可以吸附掉一些溶解的雜質(zhì)，除去臭味C青少年長期飲用純凈水有益健康青少年長期飲用純凈水有益健康D使用硬水對生活和生產(chǎn)有益使用硬水對生活和生產(chǎn)有益3.凈化水的方法有：過濾加明礬吸附沉降蒸餾消毒殺菌。要將凈化水的方法有：過濾加明

4、礬吸附沉降蒸餾消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，應選用的方法和順序為（混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，應選用的方法和順序為（ ） A B C D4.用右圖所示的簡易凈水器處理渾濁的河水，下面分析正確的是（用右圖所示的簡易凈水器處理渾濁的河水，下面分析正確的是（ ）A凈水器能殺菌消毒凈水器能殺菌消毒 B凈化后的水屬于純凈物凈化后的水屬于純凈物C活性炭的主要作用是吸附活性炭的主要作用是吸附D凈水器能將硬水變?yōu)檐浰畠羲髂軐⒂菜優(yōu)檐浰?.自來水生產(chǎn)中用于殺菌消毒的是（自來水生產(chǎn)中用于殺菌消毒的是（ ）A明礬明礬 B活性炭活性炭C氯氣氯氣 D食鹽食鹽課堂檢測課堂檢測C CB

5、BC CC CC C6 6.（2014年湖南常德）下列實驗操作中凈水程度最高的是（年湖南常德）下列實驗操作中凈水程度最高的是（ ）A過濾過濾 B煮沸煮沸 C靜置靜置 D蒸餾蒸餾7 7.生活離不開水。下列各種水中，屬于純凈物的是生活離不開水。下列各種水中，屬于純凈物的是（ ）A河水河水 B海水海水 C自來水自來水 D蒸餾水蒸餾水8.自來水廠凈水過程示意圖為：自來水廠凈水過程示意圖為：天然水天然水沉降沉降過濾過濾吸附吸附自來水，其中常用的絮凝劑是（自來水，其中常用的絮凝劑是（ ）A氯氣氯氣 B活性炭活性炭 C明礬明礬 D漂白粉漂白粉 9.活性炭凈水器可除去水中的臭味，是因為它具有（活性炭凈水器可除

6、去水中的臭味，是因為它具有（ ） A導電性導電性 B傳熱性傳熱性 C吸附性吸附性 D可燃性可燃性10.下列實驗操作正確的是（下列實驗操作正確的是（ ）A量取量取9.5mL液體液體 B取用固體取用固體 C貯存少量氫氣貯存少量氫氣 D過濾過濾課后練習課后練習11 1.供城市生活用水的自來水廠凈水流程如圖所示：供城市生活用水的自來水廠凈水流程如圖所示：過濾池的作用是過濾池的作用是 ，投藥的目的是，投藥的目的是 。12.環(huán)境保護部環(huán)境保護部2011年年6月月3日發(fā)布日發(fā)布2010年中國環(huán)境狀況年中國環(huán)境狀況公報：全國地表水污染依然較重。愛護環(huán)境，防止水公報：全國地表水污染依然較重。愛護環(huán)境，防止水污染，刻不容緩。為此，某中學探究性學習小組對洲污染，刻不容緩。為此，某中學探究性學習小組對洲河的水質(zhì)狀況進行有關檢測：河的水質(zhì)狀況進行有關檢測：（1）除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是）除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是 。（2）生活中降低水的硬度常用的方法是）生活中降低水的硬度常用的方法是 。（3）近幾年政府加大了對污水整治的力度，請你提）近幾年政府加大了對污水整治的力度，請你提出防止水污染的合理化建議（任寫一條）出防止水污染的合理化建議（任寫一條） _