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【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊:第四單元兩、三位數(shù)除以一位數(shù)第5課時(shí)練習(xí)七2

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1、 精品資料 第四單元 兩、三位數(shù)除以一位數(shù) 第5課時(shí) 練習(xí)七(2) 教學(xué)內(nèi)容: 教材第55頁。 教學(xué)目標(biāo): 1、讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固除法計(jì)算及除法的驗(yàn)算, 能正確熟練的進(jìn)行除法的計(jì) 算。 2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成驗(yàn)算的好習(xí)慣。 教學(xué)重難點(diǎn): 重點(diǎn):使學(xué)生能熟練掌握除法(首位能整除)的計(jì)算,養(yǎng)車驗(yàn)算的好習(xí)慣。 難點(diǎn):熟練除法計(jì)算,養(yǎng)成驗(yàn)算的好習(xí)慣。 教學(xué)準(zhǔn)備: 課件。 教學(xué)過程: 一、揭示課題 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了“練習(xí)七”的前六題,這節(jié)課我們繼續(xù)練習(xí)。(板書課題:

2、練習(xí)七) 二、基礎(chǔ)知識訓(xùn)練 1、完成練習(xí)七第 7 題第 1 組 學(xué)生口算,注意比較每組題中整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)和幾十幾除以一位數(shù)口算方法的聯(lián)系。 2、完成練習(xí)七第 7 題第 2 組 3、學(xué)生口算,比較每組題的關(guān)系,說明除法可以用乘法驗(yàn)算。 4、完成練習(xí)七第 8 題 5、指名口算,說說你的想法。 6、完成練習(xí)七第 9 題 讓學(xué)生先估算,再用豎式計(jì)算,并進(jìn)行驗(yàn)算。指名板演,全班交流。 三、解決問題 1、完成練習(xí)七第 1 0 題 出示題目,你從中知道了什么?要求什么問題?應(yīng)該怎樣列式? 交流完成,集體訂正。 2、完成練習(xí)七第 1

3、 1 題 3、請同學(xué)們自己讀題,并做在教材上。 學(xué)生獨(dú)立完成,交流解題思路。 4、完成練習(xí)七第 1 2 題 說說題意后獨(dú)立完成。 5、集體訂正,你怎么解決這個(gè)問題? 先算什么,再算什么? 6、完成練習(xí)七思考題 7、學(xué)生讀題后思考。引導(dǎo)分析“小宇的火車票價(jià)是媽媽的一半”是什么意思,學(xué)生獨(dú)立完成。 四、全課總結(jié) 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)到了什么知識呢? 板書設(shè)計(jì): 7. (1)10 13 20  23 40 42  (2)93 31 86  43 44 11 9. 估計(jì)商略 2662=133    8894=222……1    6832=341……1   9353=311……2 10. 484=12(人) 482=24(張) 11. 96人 963=32(人) 12. 48-15=33(個(gè)) 333=11(個(gè)) 思考題 96(1+2)=32(元) 教學(xué)反思: 教師在平時(shí)備課時(shí)要換位思考,真正從學(xué)生的角度去備課,思考這個(gè)問題提出來有沒有意義,能不能幫助學(xué)生真正理解知識點(diǎn)。這應(yīng)該是我們每天需要反問自己的。 無論是設(shè)計(jì)教學(xué),還是細(xì)小的一句教學(xué)語言,我們都要認(rèn)真思考,認(rèn)真整理,讓學(xué)生聽到的是最有用的信息。

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