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1、 最新岳麓版必修 1 第 1 課《夏商制度與西周封建》學案 第 1 課 夏商制度與西周封建 【課標要求】 了解宗法制和分封制的基本內容 , 認識早期政治制度特點。 【自主預習】 課前預習案 一、夏商兩代的政治制度 【學思結合】 1．夏朝： （1）地位：古代第一個國家政權。 （ 2）特點：出現凌駕于全社會之上的 和王位世襲 制。 2．商朝： （1）制度：商朝的主要政治制度是 。 （ 2）特點： 商王對附屬國的控制力是 _________ ；商朝是個彌 漫著

2、色彩的王朝 , 商王通過壟斷神權以強化 。 二、西周政治制度 （一）封邦建國（分封制） 1、背景： （ 1）公元前 1046 年, 西周建立 , 統(tǒng)治區(qū)域擴大。 （ 2 ） 目 的 ： 為 了 對 被 征 服 的 廣 大 地 區(qū) 進 行。 2．含義：是在保證 強大的條件下 , 將 和功臣分 派到各地 , 廣建封國 , 以拱衛(wèi)王室。 3、內容： （1） 是國家的最高統(tǒng)治者。 （2）分封對象： 是分封的主體 , 還包括功臣、姻親、先代貴 族和原有的附屬國。 （ 3）受封者的權力。

3、受封得到土地和人民 , 建立諸侯國；在疆域內進行在分封。 （ 4）受封者的義務： 各諸侯國必須承認周王的權威 , 服從周王的政令；并承擔各種軍事義務；定期朝覲、交納貢賦。 4、影響： （ 1）積極： ①通過分封 , 周人 不斷擴大。 ②周王確立 的地位 , 統(tǒng)治 加強。 ③分封制使西周貴族統(tǒng)治集團形成了“ __________________ ” 的等級序列 , 鞏固了統(tǒng)治。 （ 2）消極： 受封諸侯權力較大 , 諸侯國相對獨立 , 為以后諸侯諸侯割據和國家分裂埋下了禍根。 5、瓦解： （ 1）原因： 生產力發(fā)展

4、；諸侯國勢力日益強大；王權衰落；血緣關系疏 遠 （ 2）表現：王室衰微；諸侯爭霸；大國國君改稱王 , 卿大夫政 變  1、什么是封邦建國 , 他的 目 的 、 內 容 各 是 什么？與后來我們所說的“封建社會”一樣嗎？ 2 結合課本 p3 地圖回答 , 西周主要封國有哪些？ 現在有哪些省的簡稱源 自西周封國國名？ 3. 西周分封的目的達到了嗎？為什么？ 4、西周為什么要實行宗 法制？它是一種

5、什么制 度？ 含義： 用宗族內嫡庶系統(tǒng)辦法 （ 父 系 血 緣 關 系 親 1 / 5 （二）以嫡長子繼承制為核心的宗法制度（宗法制） 1．目的： 鞏固 ；解決貴族之間在 上的矛盾。 2．實質：周人把血緣紐帶同 結合起來的一種制度。  疏） 來維系政治等級 , 鞏固國家統(tǒng)治的制度。 實質： 3．特點（內容）： （1）核心是 制度。（最大特點） （ 2）確立起嚴格的大宗與小宗體系。 大宗與小宗的關系是相對的。 大宗與小宗的關系不僅是關系 , 也是關

6、系。 4、影響： （1）宗法制度通過 的親疏 , 確立起一整套土地、財 產和政治地位的 和 制度。保障各級貴族能 夠享受“ ”的特權。 （ 2 ）有利于凝聚宗族 , 防止內部紛爭 , 強化王權 , 把 和 緊密的結合在一起。 （三）禮樂制度： 1．含義：是表示等級制度的 和 2 ．作用：周禮作為各級貴族的政治和生活準則 , 成為維護  5、西周時期 , 一個諸侯王娶了一位妻子 , 為他生了一個女兒 , 后來他再娶了一個妾 , 為他生了大兒 子 , 此后妻子又為他生了一個小兒子。數十年后 , 這位諸侯王死去 , 請問他的

7、王位和家業(yè)應該由誰繼承？請說明理由。 6 、結 合西周 的政治 制 度 , 概括古代早期政治制度的特點。 必不可少的工具。 【預習診斷】 1、許多地名和稱謂有悠久的歷史。比如山東稱為齊魯 ,河北稱為燕趙 ,山西稱為三晉等。這 些稱謂起源于（ ） A ．宗法制度 B ．西周分封 C．當地地理特征 D．古代地名 2、《說文解字》解釋說：“宗 ,尊祖廟也?！币簿褪钦f ,宗法的“宗”的本義是宗廟。這說明宗法制是以什么為紐帶的 A 、財產業(yè)界 B 、地域 C、信仰 D、血緣 3、周王封邦建國的過程中 , 被分封的主體對象是 A.

8、殷商舊族 B. 殷商降族 C. 功臣 D. 同姓親族 4、西周宗法制的最大特點是 A 以嫡長子繼承制為核心 B. 形成了金字塔般的等級制度 C. 制定了各種禮樂制度 D. 保證了貴族的政治特權地位 5、西周時天下共主局面的形成主要是因為 A. 西周疆域的擴大 B. 分封制的實行 C. 內服與外服制度的形成 D. 等級制度的形成 【重點難點突破】 1、分封制和宗法制的關系 宗法制是維系分封制的血緣紐帶 ,分封制是宗法制在政治制度方面的體現 ,兩者相輔相成、互為表里。 是血緣關系與政治關系的緊密結合。 2、早期政治制度的特點 （ 1

9、）我國早期政治制度以世襲制、分封制、宗法制為主體, 以宗法制為核心。 （ 2）血緣關系與政治制度緊密結合。（ 3）帶有濃厚的神權色彩。 （ 4）實行嚴格的等級制度。（ 5）最高執(zhí)政集團尚未實現權力的高度集中。 （ 6）具有相對的延續(xù)性和穩(wěn)定性。 【知識體系構建】 2 / 5 課堂探究學案學案 【課堂探究】 閱讀下列材料 材料一 武王追思先圣王 , 乃褒封神農之后于許 , 黃帝之后于祝 , 帝堯之后于薊 , 帝舜之后于陳 , 大禹之后

10、于祀。于是封功臣謀士 , 而師尚父為首封；封尚父于營丘 , 曰齊； 封弟周公旦于曲阜 , 曰魯??封弟叔鮮于管；弟叔度于蔡。余各以次受封。 ——摘自《史記 . 周本紀》 材料二 《荀子 儒效篇》記載： “(周公 )兼制天下 ,立七十一國 ,姬姓獨居五十三人 。 ” （1 ）依據材料一和材料二 ,周初分封的對象有哪些？依據材料二 ,分封的主體是誰？ 材料三 天子適諸侯 , 曰巡狩； 巡狩者 , 巡所守也。 諸侯朝于天子 , 曰述職； 述職者 , 述所職也。 無非事者 ?? 一不朝則貶其爵 , 再不朝則削其地 , 三不朝則六師移之。 材料四

11、(周幽王 )烽火戲諸侯 ,(褒姒 )一笑失天下。 （ 2）材料三和四說明諸侯對周天子的義務有哪些？諸侯與周天子之間的關系是什么？說明了通過分封制確立了周天子的什么地位？ 材料五 （周）王奪鄭伯（鄭莊公）政 ,鄭伯不朝。秋 ,王令諸侯伐鄭 ,鄭伯擊之。 ?? （周）王卒大敗 ,祝聃（鄭莊公的臣下）射（周）王中肩。 ——摘自《左傳》 （ 3）材料五反映出周天子與諸侯之間的關系發(fā)生了哪些變化？變化的實質？導致這一變化的原因是什么？ 課后練習案 1、觀察下表 , 按照西周宗法法制的規(guī)定 , 有

12、資格繼承王位的是 周王妻妾 稱謂 妻（原配） ①二哥（ 22 歲）②三哥（ 18 歲） 妾一 ③大哥（ 25 歲） 妾二 ④四哥（ 15 歲） A、①二哥 B 、②三哥 C 、③大哥 D 、④四哥 2、唐朝李世民發(fā)動玄武門之變 , 殺兄害弟 , 奪得皇位 , 歷來為史學家所非義。這是因為他違反了 A、內外服制度 B 、分封制度 C 、宗法制度 D 、禮制 3 / 5 3．觀察右圖 , 對其體現的政治制度表述不正確 的是（ ） ．．． A．實行嫡長子繼承制 B ．與分封制互為表里 C．以血緣關系來

13、維系 D ．確立封建等級秩序 4、某歷史興趣小組對古代早期政治制度的主要特點產生了濃厚的興趣 , 以下是他們研究性 學習中形成的一些觀點 , 其中不準確的是 A．王位世襲 B ．等級森嚴 C ．有濃厚血緣色彩 D ．中央高度集權 5、 (2010 濰坊模擬 ) 周公東征以后 , “封建親戚 , 以藩屏周”。關于分封制的表述 , 最準確 的一項是（ ） A．反映了中央對地方的直接管轄 B ．以血緣關系為紐帶是分封制的突出特點 C．反映了諸侯之間的經濟關系 D ．體現了嫡長子繼承制是分封制的核心 6、（ 2010 高考廣東文綜 12 題）在古代“

14、家國一體”的社會中 , 忠孝觀念源遠流長 , 其源頭 是 A. 宗法制 B 郡制 C 君主專制 D 中央集權制 7、 (2010 鹽城模擬 ) 《左傳》：“天子建國 , 諸侯立家 , 卿置側室 , 大夫有貳宗 , 士有隸子第 , 庶人工商各有分親 , 皆有等衰 , 是以民服事其上而下無覬覦?！边@段記載主要反映了 A．宗法等級包括庶人和奴隸 B ．宗法制和分封制相互依存 C．大宗和小宗之間無隸屬關系 D ．中央集權制度已經形成 8、農村?？梢姷竭@樣的現象 , 一些年屆七旬的老翁 , 要向三歲稚童稱“叔叔”或“爺爺”。 永定俗謂：“白

15、頭哥 , 坐地叔” ( 即對平輩的白頭老翁僅呼“哥” , 而尚在襁褓中的叔輩 , 即使上年紀老者也要喚其為叔 ) 。這一現象反映了宗法制 A．強調血緣紐帶 B ．強調尊老愛幼 C．以嫡長子繼承制為特點 D．有利于凝聚宗族 9. (2009 山東文綜 ) 在《紅樓夢》第九十回中 , 賈母說：“自然先給寶玉娶了親 , 然后給林丫頭說人家。再沒有先是外人 , 后是自己的‥‥‥”。這反映出賈母 A. 具有男尊女卑的思想B.固守傳統(tǒng)的家庭等級觀念 C. 具有濃厚的宗法觀念D.遵循長幼有序的婚姻禮俗 10、在西周的封國魯國的宗法體系中 , 處于大宗地位的是 A 周王

16、 B 魯國國君 C 卿大夫 D 士 【規(guī)律總結】 判斷宗法制的標準 （1）看題干中的材料內容是否與 “血緣 ”“親情 ”“宗族 ”有關 ,如祠堂、廟宇（ 2）判斷大小宗的標準：關鍵看其所在范圍。如：在周朝內 ,周王是大宗 , 其他諸侯是小宗；在各諸侯國內 ,諸侯是大宗 ,卿大夫是小宗。 （3）判斷誰繼承王位、財產和土地的標準：嫡長子繼承 , 即正妻長子繼承。 第一單元 古代的中央集權制度 第 1 課 夏商制度與西周封建【答案】 【預習診斷】 BDDAB 【課堂探究案 】 （ 1）分封對象：先代貴

17、族、功臣、同姓親族。分封主體：同姓親族。 4 / 5 （ 2）①義務：服從周王室命令；向周王貢獻財物；派兵跟隨周王作戰(zhàn)。 ②關系：臣屬關系。 ③地位：“天下共主” ,周王權威得到加強。 （ 3）變化：周天子不能再對諸侯發(fā)號施令 , 周天子失去天下共主的地位。 實質：宗法分封制崩潰 原因：生產力發(fā)展；諸侯國勢力日益強大；王權衰落；血緣關系疏遠 【課后練習案】 1—— 5：ACDBD 6 —— 9：BABC 5 / 5