《新教材【北師大版】六年級上冊數(shù)學(xué)：第5單元第3課時身高的情況 教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新教材【北師大版】六年級上冊數(shù)學(xué)：第5單元第3課時身高的情況 教案（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、（新教材）北師大版精品數(shù)學(xué)資料 第3課時 身高的情況 教學(xué)內(nèi)容 身高的情況 課時 教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)：讓學(xué)生經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)的過程，使其掌握分段整理數(shù)據(jù)的方法。 能力目標(biāo)：在互相合作中找到解決問題的最佳策略。 情感目標(biāo)：理解統(tǒng)計(jì)的實(shí)際意義，使學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)用統(tǒng)計(jì)的方法 解決實(shí)際問題的意識，發(fā)展統(tǒng)計(jì)思想，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣和與人合作的態(tài)度。 教學(xué)重點(diǎn)：經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)的過程，尋求解決問題的策略 教學(xué)難點(diǎn)：問題策略的比較與選擇 教學(xué)過程： 一、收集數(shù)據(jù)，導(dǎo)入新課 1.同學(xué)們，每周一的升旗儀式我們穿什么（校服） 像我們參加比較重要的會議或者活動時都要穿校服，它是我們學(xué)校學(xué)生

2、的一個重要標(biāo)志。 2.今年學(xué)校計(jì)劃為淘氣的班級添置一套新校服，做校服需要收集哪些信息？（課件出示）板書 2、 合作探究，分段整理 1.從記錄單上，你知道了什么？ 學(xué)生觀察記錄單，說發(fā)現(xiàn)的信息 2.凌亂無序的數(shù)據(jù)不方便找到我們需要的信息，所以要講數(shù)據(jù)進(jìn)行整理。 3.服裝廠按身高5cm一段確定服裝型號，我們一起來整理吧（板書：分段整理） 3、 制統(tǒng)計(jì)圖，分析數(shù)據(jù) 1.根據(jù)身高統(tǒng)計(jì)表，完成統(tǒng)計(jì)圖。 2.提問：從這張表上可以知道什么 3.回顧，剛才都干了哪些工作，經(jīng)歷了哪幾個流程？ 4.找生活中的例子，舉例說明它們也用到了“數(shù)據(jù)的分段整理” 4、 綜合運(yùn)用，深化新知。 5、 小結(jié) 補(bǔ)評： 板書設(shè)計(jì)： 課后反思：