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1、◆+◆◆二〇一九小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)資料◆+◆◆
第四單元 比 例
第13課時 比例的應(yīng)用綜合練習(xí)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.會正確分析數(shù)量關(guān)系,能敘述解題思路,確定解決問題的步驟和方法。
2.能提高判斷推理能力、分析能力和實踐能力。
【學(xué)習(xí)過程】
一、基本練習(xí)
1.填一填。
(1)三角形底一定,它的高和面積成( )比例。
(2)用0.2、6、30、1這四個數(shù)組成兩個比例式是( )和( )。
(3)如果3a=2b,那么a:b=( ):( )。
(4)我國《國旗法》規(guī)定,國旗的長和寬的比是3:2,學(xué)校的國旗寬是1
2、28厘米,長應(yīng)該是( )厘米。
2.判斷題。
(1)把一個比的前項擴(kuò)大2倍,后項縮小2倍,這個比的比值不變。
(2)由2、3、4、5四個數(shù),可以組成比例。 ( )
(3)汽車的速度一定,所行路程和時間成正比例。 ( )
(4)圓的半徑和它的面積成正比例。 ( )
同桌間說說錯誤的理由,并改正。
二、提高練習(xí)
1. 一種注射用藥水,用藥粉和葡萄糖水按1:500配制而成。要配制這種藥水250.5克,需要藥粉多少克?現(xiàn)在有3克藥粉和1250克葡萄糖水,最多能配制多少克這樣的
3、藥水?
2.星期天,小明在家將一根木頭鋸成3段用10分鐘,如果要鋸成6段,要用多少分鐘?
三、課堂達(dá)標(biāo)
1.選一選。
(1)把一個直徑4毫米的手表零件,畫在圖紙上直徑是8厘米,這幅圖紙的比例尺是( )。
A.1:2 B.2:1 C.1:20 D.20:1
(2)如果A×2=B÷3,那么A:B=( )。
A.2:3 B.3:2 C.1:6 D. 6:1
(3)體積和高都相等的圓柱體和圓錐體,它們底面積的比是( )。
A.1:3 B.3:1
4、 C.1:6 D.6:1
2.甲、乙兩車由A、B兩地同時出發(fā)相向而行,甲、乙兩車的速度比是2:3,已知甲走完全程用5.5小時,求兩車幾小時后在途中相遇?
四、課外拓展
量出下圖中學(xué)校到汽車站和學(xué)校到。商場的圖上距離,再根據(jù)比例尺算出實際距離。
學(xué)校 汽車站
公園
小河
商場
比例尺:1:60000
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