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1、 中學 七 年級 語文 學科導學案 科目 語文 內(nèi)容 《端午日》 課時 第1課時 年級 七年級 編寫人 賀小剛 授課人 審核人 班級 小組 學生姓名 時間 學習 目的 1、了解湘西地區(qū)端午日的風俗習慣，感受鄉(xiāng)土文化的獨特魅力； 2、讓學生感受賽龍舟場面描寫的的精彩，明白團結就是力量。 重點 精彩的場面描寫。 難點 正面描寫和側面烘托相結合的方法。 預 習 案 【學一學，我很聰明】 1、給

2、劃線字注音并區(qū)別字音字形字義。 蘸（ ）酒 峒（ ） 泅（ ）水 數(shù)〔 〕天前 擂（ ）鼓 鸛（ ） 吶（ ）喊 戍( )軍 一律（ ） jiǎng( )手 泥ｊｉ?。睿纭? 〕 2、同學們在文中感受到哪些湘西的風俗習慣？ 3、劃出你最欣賞的語段或詞語。 4、《端午日》作者________，________代小說家、散文家，代表作有《________》《________》等。 探 究 案 [議一議，我善于質(zhì)疑] 1、 湘西的

3、人們在端午這天有哪些風俗習慣？其中哪些風俗習慣是詳寫？哪些風俗習慣是略寫？作者是以什么為順序來介紹這些風俗習慣的？ 2、研讀賽龍舟的場面描寫 （1）試著從視覺和聽覺兩個方面分析賽龍舟的精彩場面。（有哪些聲音，哪些色彩？） （2）龍船上有很多人，你們知道他們各有什么樣的分工嗎？（要從多角度：動作、外貌、神態(tài)、 心理、精神狀態(tài)） （3）在喧鬧的鑼鼓聲、嘹亮而粗獷的號子聲中作者想到了什么？如果是你，你會想到什么呢？ （4）龍船上除了選手了，其實還有一大批人 ，他們有什么作用？ 訓 練 案

4、 【做一做，我定能成功】 1．根據(jù)拼音填寫漢字。 zhn（ ）酒 劃jiǎng（ ） 纏guǒ（ ） n（ ）喊 2．根據(jù)內(nèi)容，選擇恰當?shù)脑~語填寫在橫線上。 （1）劃船的事各人在數(shù)天以前就早有了準備，分組分幫，各自選出了若干身體________，手腳________的小伙子，在潭中練習進退

5、。 A．強壯 粗大 B．結實伶俐 C．健康 伶俐 D．結實粗大 （2）擂鼓打鑼的，多坐在船只的中部，船一劃動便________嘭嘭鐺鐺地把鑼鼓很________的敲打起來，為劃槳水手調(diào)理下槳節(jié)拍。 A．立即 純粹 B．即刻單純 C．即刻 單調(diào) D．頓時純粹 3．雖然《端午日》不是專門的寫民俗的文章，但我們從中也可了解到當?shù)囟宋绻?jié)的民俗。當?shù)氐亩宋绻?jié)的民俗大體主要有以下三個：________、________、________。 4．課文以端午日一天的活動為線索，詳寫了哪些內(nèi)容，略寫了哪些內(nèi)容？這樣詳略安排的目的是什么？ 5．從文中“都顯出這一船合作努力的光榮”你得到什么啟發(fā)？ 6、課文中作者描寫湘西民風純樸，人們不講等級，不談功利，人與人之間真誠相待。請從文中找出有關內(nèi)容加以概括。（不少于三點） 我 的 收 獲 3