影音先锋男人资源在线观看,精品国产日韩亚洲一区91,中文字幕日韩国产,2018av男人天堂,青青伊人精品,久久久久久久综合日本亚洲,国产日韩欧美一区二区三区在线

江蘇省銅山區(qū)清華中學(xué)九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 2.2 奇妙的二氧化碳學(xué)案2滬教版

上傳人:仙*** 文檔編號(hào):42816950 上傳時(shí)間:2021-11-28 格式:DOC 頁(yè)數(shù):3 大?。?02KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
江蘇省銅山區(qū)清華中學(xué)九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 2.2 奇妙的二氧化碳學(xué)案2滬教版_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共3頁(yè)
江蘇省銅山區(qū)清華中學(xué)九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 2.2 奇妙的二氧化碳學(xué)案2滬教版_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共3頁(yè)
江蘇省銅山區(qū)清華中學(xué)九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 2.2 奇妙的二氧化碳學(xué)案2滬教版_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共3頁(yè)

最后一頁(yè)預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

10 積分

下載資源

資源描述:

《江蘇省銅山區(qū)清華中學(xué)九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 2.2 奇妙的二氧化碳學(xué)案2滬教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省銅山區(qū)清華中學(xué)九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 2.2 奇妙的二氧化碳學(xué)案2滬教版(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 精品資料 奇妙的二氧化碳 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.初步學(xué)會(huì)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法 2.知道并能判斷化合反應(yīng)、分解反應(yīng) 3.認(rèn)識(shí)二氧化碳在自然界碳循環(huán)中的作用,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。 【教學(xué)重點(diǎn)】 二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法 【教學(xué)難點(diǎn)】 從實(shí)驗(yàn)室制氣設(shè)計(jì)思路出發(fā)總結(jié)制氣裝置 導(dǎo) 學(xué) 過(guò) 程 【活動(dòng)一】復(fù)習(xí)引入 完成下列反應(yīng)文字表達(dá)式 1.二氧化碳和水反應(yīng) 2.二氧化碳與石灰水反應(yīng)

2、 3.碳酸受熱分解 【活動(dòng)二】認(rèn)識(shí)化合反應(yīng)、分解反應(yīng) 自主學(xué)習(xí):閱讀P42最后1節(jié),并填空。 歸納:化合反應(yīng) ,反應(yīng)特征 ; 分解反應(yīng) ,反應(yīng)特征 。 練習(xí):在下列變化中,屬于化合反應(yīng)的是 ,屬

3、于分解反應(yīng)的是 。 A.一氧化碳+氧氣→二氧化碳 B.二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水 C.碳酸氫鈉→碳酸鈉+水+二氧化碳 D.糖溶于水形成糖水 E.鋁+氧氣→氧化鋁 F.分離液態(tài)空氣制氧氣 【活動(dòng)三】二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法 1.依據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的原則判斷:很多反應(yīng)都可以生成CO2,能否用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2? 2.自主學(xué)習(xí):閱讀P43—44,結(jié)合圖2—17,完成練習(xí) ( 1).實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體,常用固體試劑是 或 (主要成分化學(xué)式為

4、 ),液體試劑是 ,(主要成分化學(xué)式為 ),文字表達(dá)式為 。 (2).實(shí)驗(yàn)裝置 ①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,長(zhǎng)頸漏斗的作用是 , 其發(fā)生裝置適用于 體和 體在 下反應(yīng)的。 長(zhǎng)頸漏斗末端插入液面以下, 目的是 ; ②收集方法:通常用 法,依據(jù)是 ; (3).二氧

5、化碳的檢驗(yàn)與驗(yàn)滿 ①檢驗(yàn): ,證明該氣體是二氧化碳。 ②驗(yàn)滿:將燃著的木條放在 ,若木條 。則已集滿。 (4)實(shí)驗(yàn)步驟 制取并驗(yàn)證CO2時(shí),有以下幾步操作,正確順序是 。 ①向錐形瓶中加入大理石 ②檢查裝置氣密性 ③向長(zhǎng)頸漏斗中注入酸液 ④連接裝置 ⑤向試管內(nèi)倒入石灰水 ⑥將產(chǎn)生的氣體通入石灰水

6、1. 分組完成實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn),并檢驗(yàn)。 【課堂檢測(cè)】 1.世博“零碳館”是中國(guó)第一座“零碳”排放的公共建筑,這里“碳”是指 ( ) A.煤 B.石油 C.天然氣 D.二氧化碳 2.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方法不合理的是 ( ) A因?yàn)橥ǔG闆r下二氧化碳密度大于空氣,故能用向上排空氣法收集 B因?yàn)槎趸寄苋苡谒?,故一般不用用排水法收? C石灰

7、石高溫下分解可以得到二氧化碳,顧也可以用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳 D因?yàn)樘妓徕}和鹽酸在常溫下即可迅速反應(yīng),故氣體發(fā)生裝置不需要加熱 3.檢驗(yàn)集氣瓶里收集的是不是二氧化碳的方法最好的是 ( ) A.倒入少量澄清石灰水,觀察是否變渾濁 B.將燃著的木條插入集氣瓶中,觀察是否立即熄滅 C.倒入少量紫色石蕊試液,觀察是否變紅色 D.將燃著的木條插入集氣瓶口,觀察是否立即熄滅 4.鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體,最簡(jiǎn)單的方法是 (

8、 ) A.將氣體分別通入蒸餾水中 B.將氣體分別通入澄清的石灰水中 C.將氣體分別通入紫色石蕊溶液中 D.將燃著的木條分別伸入集氣瓶中 5.實(shí)驗(yàn)室中久置的石灰水瓶壁上會(huì)有一層白色固體,它是 ,形成該白色固體的反應(yīng)的文字表達(dá)式(加注化學(xué)式)為 ,洗去白色固體的反應(yīng)的文字表達(dá)式(加注化學(xué)式)為 。 6.如右下圖,將一支充滿二氧化碳

9、的試管插入裝有澄清石灰水的燒杯里,可以觀察到的現(xiàn)象是 , ; 相關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式 。 7.請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題。 ⑴請(qǐng)寫(xiě)出圖中儀器①、②的名稱:① ,② ; ⑵實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳?xì)怏w選用的氣體發(fā)生裝置為 (填序號(hào),下同),氣體收集裝置為 ;該發(fā)生裝置有兩處錯(cuò)誤是 、 ; ⑶檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w是否收集滿的方法是 ; ⑷寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳?xì)怏w的文字表達(dá)式是 。 本節(jié)課反思:

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!