《九年級(jí)政治第六課《走強(qiáng)國(guó)富民之路》課件魯教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)政治第六課《走強(qiáng)國(guó)富民之路》課件魯教版.ppt（36頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第六課走強(qiáng)國(guó)富民之路發(fā)展是硬道理 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 知道黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線 2 理解發(fā)展的重大意義 教學(xué)重點(diǎn) 1 知道黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線2 理解 一個(gè)中心 是關(guān)鍵 課前準(zhǔn)備 1 閱讀課本57頁(yè) 發(fā)展是硬道理 體會(huì)發(fā)展的重要作用 2 從互聯(lián)網(wǎng) 書(shū)籍 報(bào)刊雜志上搜集資料 說(shuō)明發(fā)展對(duì)實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的重要意義 導(dǎo)入 指引我們前進(jìn)的 燈塔 自主學(xué)習(xí) 閱讀46 47頁(yè) 思考 1 指引中國(guó)這艘巨輪乘風(fēng)破浪 高歌猛進(jìn)的 燈塔 是什么 2 黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線 具體內(nèi)容 核心內(nèi)容 一個(gè)中心 兩個(gè)基本點(diǎn) 具體指 奮斗目標(biāo) 指引我們前進(jìn)的 燈塔 指引我們前進(jìn)的 燈塔 2006年我國(guó)經(jīng)濟(jì)總量已位居世界第四位 但人均GDP卻排在世界第122位 只有英國(guó)的1 22 屬于中下等收入國(guó)家 2000年 根據(jù) 國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力報(bào)告 統(tǒng)計(jì) 中國(guó)科技競(jìng)爭(zhēng)力排名第28位 與美國(guó)相對(duì)科技實(shí)力差距為18 9倍 當(dāng)前 發(fā)達(dá)國(guó)家國(guó)民所受教育的程度均在15年左右 我國(guó)僅為8 5年 我國(guó)的大學(xué)入學(xué)率只有11 左右 而美國(guó)為80 左右 上述材料反映了我國(guó)面臨怎樣的國(guó)情 指引我們前進(jìn)的 燈塔 自我感悟 閱讀課本47頁(yè) 相關(guān)鏈接 了解 社會(huì)主義初級(jí)階段的含義 時(shí)間 主要特征 一個(gè)中心 是關(guān)鍵 觀察課本48頁(yè)四幅圖片 1 繼續(xù)列舉我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)包括的重要工作2 討論 甲 所有工作都同等重要 不存在誰(shuí)是中心的問(wèn)題乙 各方面工作雖然都很重要 但也有一個(gè)中心 這個(gè)中心是 一個(gè)中心 是關(guān)鍵 對(duì)比圖片 閱讀課本50頁(yè)輔助文 了解 華西 村的發(fā)展業(yè)績(jī) 一個(gè)中心 是關(guān)鍵 合作探究 1 華西村的發(fā)展業(yè)績(jī) 給華西人帶來(lái)了什么 改善了華西人生活 提高了人民素質(zhì) 吸引了外國(guó)人 體現(xiàn)了社會(huì)主義的優(yōu)越性 有利于形成了安定團(tuán)結(jié)的局面 一葉知秋 結(jié)合華西村的發(fā)展業(yè)績(jī)說(shuō)明發(fā)展對(duì)整個(gè)國(guó)家的重要意義 利于增強(qiáng)綜合國(guó)力 改善人民生活 利于發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性 利于保持社會(huì)穩(wěn)定 實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安 有利于提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng) 掌握國(guó)際斗爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán) 解決臺(tái)灣問(wèn)題 實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一 是海內(nèi)外中華兒女的共同心愿 能否和平解決臺(tái)灣問(wèn)題 取決于祖國(guó)大陸是否能對(duì)臺(tái)灣民眾產(chǎn)生足夠強(qiáng)大的吸引力 是否足以抗衡國(guó)際反華勢(shì)力 請(qǐng)結(jié)合57頁(yè)閱讀感悟 一 及搜集的相關(guān)資料 說(shuō)明 祖國(guó)大陸怎樣才能產(chǎn)生足夠大的吸引力和抗衡力 一個(gè)中心 是關(guān)鍵 完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè) 實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興離不開(kāi)發(fā)展 一個(gè)中心 是關(guān)鍵 1 加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展 大力發(fā)展生產(chǎn)力 是我們的根本任務(wù) 2 增強(qiáng)綜合國(guó)力 改善人民生活離不開(kāi)發(fā)展 鞏固 完善社會(huì)主義制度 充分發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性性離不開(kāi)發(fā)展 保持社會(huì)穩(wěn)定 實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安離不開(kāi)發(fā)展 提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力 掌握國(guó)際斗爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)離不開(kāi)發(fā)展 完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè) 實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興離不開(kāi)發(fā)展 3 發(fā)展是我國(guó)當(dāng)前解決所有問(wèn)題的關(guān)鍵 我為國(guó)家做貢獻(xiàn) 國(guó)興我榮 國(guó)衰我恥 作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者 你打算怎樣為現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn) 課堂小結(jié) 發(fā)展是硬道理 指引我們前進(jìn)的 燈塔 一個(gè)中心 是關(guān)鍵 課堂檢測(cè) 下列題目的敘述中 包含一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或者行為選擇 請(qǐng)予以判斷 在括號(hào)內(nèi)寫(xiě)明 正確 或 錯(cuò)誤 并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由 2008年5月12日發(fā)生了震驚全國(guó)的汶川大地震 因此今后一段時(shí)間我們一切工作的中心是抗震救災(zāi) 判斷 理由 課堂檢測(cè) 材料一 翻身不忘毛澤東 致富感謝鄧小平改革開(kāi)放添異彩 經(jīng)濟(jì)建設(shè)展宏圖富國(guó)強(qiáng)民小康社會(huì)開(kāi)盛世 指路導(dǎo)航黨的路線照中華材料二 科學(xué)發(fā)展觀 第一要義是發(fā)展 必須堅(jiān)持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù) 指路導(dǎo)航 照耀中華的黨的基本路線的內(nèi)容是什么 把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù) 與黨的基本路線的什么內(nèi)容相一致 為什么必須把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù) 第六課走強(qiáng)國(guó)富民之路講述春天的故事 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 懂得改革開(kāi)放的必要性2 知道我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的有效方式 基本途徑 3 正確對(duì)待改革開(kāi)放 為推進(jìn)我國(guó)的改革開(kāi)放事業(yè)做好準(zhǔn)備 教學(xué)難點(diǎn) 我國(guó)實(shí)行改革的必要性 課前準(zhǔn)備 以學(xué)習(xí)小組為單位 從互聯(lián)網(wǎng) 書(shū)籍 報(bào)刊雜志上搜集資料 完成下列問(wèn)題 1 入世給我國(guó)帶來(lái)了哪些機(jī)遇 2 入世給我國(guó)帶來(lái)了哪些挑戰(zhàn) 3 整理 分析上述資料 說(shuō)明入世是利大于弊還是弊大于利 1 一曲 春天的故事 講的是怎樣的故事 故事是從什么時(shí)候開(kāi)始的 2 故事給中國(guó)帶來(lái)了哪些變化 導(dǎo)入 改革開(kāi)放包括對(duì)內(nèi)改革和對(duì)外開(kāi)放兩個(gè)方面 改革開(kāi)放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇 是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義 實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路 小小崗村系列報(bào)告一 改革前 小崗村 是我國(guó)農(nóng)村改革的第一村 改革前 農(nóng)民干活要服從生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)的安排 地里種什么莊稼要聽(tīng)上級(jí)指令 大家一起勞動(dòng) 記一樣的工分 分同樣多的糧食 上工人喊人 下地人等人 干活人看人 收工人攆人 干多干少一個(gè)樣 干與不干一個(gè)樣 這些順口溜是改革前農(nóng)村生產(chǎn)勞動(dòng)和收益分配狀況的真實(shí)寫(xiě)照 但小崗村的村民家家戶戶缺糧 每年都要靠國(guó)家的 救濟(jì)糧 生活 為什么小崗村家家戶戶缺糧 怎樣才能改變?nèi)奔Z現(xiàn)象 小崗村系列報(bào)告二 改革后 1978年11月底 小崗村開(kāi)始了改革 以家庭為單位對(duì)集體土地進(jìn)行了 承包 種什么 種多少 怎樣種 完全由農(nóng)民自己作主 收益分配實(shí)行 交夠國(guó)家的 留足集體的 剩下全是自己的 大包干 的第二年 全村糧食總產(chǎn)量就由原來(lái)的3萬(wàn)多斤猛增到12萬(wàn)斤 同樣的人 同樣的地 為什么改革一年后生產(chǎn)的糧食相當(dāng)于前一年的4倍 改革的意義 完善和發(fā)展了社會(huì)主義制度 給我國(guó)社會(huì)注入了生機(jī)和活力 極大的調(diào)動(dòng)了廣大人民群眾的積極性 主動(dòng)性和創(chuàng)造性 使社會(huì)生產(chǎn)力得到了極大地解放 國(guó)家經(jīng)濟(jì)得到了迅速發(fā)展 改革是我國(guó)社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力 辨別與討論 閱讀課本53頁(yè) 相關(guān)鏈接 及四幅圖片 思考 1 經(jīng)濟(jì) 政治體制改革的目標(biāo)分別是什么 2 四幅圖片反映了我國(guó)哪些領(lǐng)域的改革 改革是一場(chǎng)全面而深刻的變革 那么 改革會(huì)不會(huì)改變社會(huì)主義性質(zhì) 改革是社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展 我為改革做貢獻(xiàn) 改革是一項(xiàng)前無(wú)古人的偉大創(chuàng)舉 給我們帶來(lái)了勃勃生機(jī) 但也會(huì)遇到種種困難和問(wèn)題 涉及許多人的切身利益 閱讀課本54頁(yè)小慧媽媽的故事 思考 假如你是小慧 會(huì)怎樣勸解母親 開(kāi)放 現(xiàn)代化建設(shè)的必要條件 海爾集團(tuán)創(chuàng)業(yè)初級(jí)只有一個(gè)產(chǎn)品 全廠職工不到800人 虧空147萬(wàn)元 技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)落后 1984年海爾引進(jìn)德國(guó)利渤海爾電冰箱生產(chǎn)技術(shù)逐漸成為國(guó)家特大型企業(yè) 1998年海爾開(kāi)始走出去創(chuàng)品牌 在歐洲 美國(guó) 日本等發(fā)達(dá)國(guó)家都建立了分廠 現(xiàn)在海爾已成為擁有42大門(mén)類(lèi)8000余規(guī)格品種的名牌產(chǎn)品群 成為唯一進(jìn)入世界品牌百?gòu)?qiáng)的中國(guó)本土品牌 2 結(jié)合海爾創(chuàng)業(yè)初期的困難及海爾的發(fā)展歷程說(shuō)明 我國(guó)為什么要實(shí)行對(duì)外開(kāi)放 1 海爾是怎樣成為國(guó)家特大型企業(yè)并成為世界百?gòu)?qiáng)品牌的 開(kāi)放 現(xiàn)代化建設(shè)的必要條件 引進(jìn)德國(guó)利渤海爾電冰箱生產(chǎn)技術(shù) 在海外建立了分廠 是我國(guó)實(shí)行對(duì)外開(kāi)放的兩種有效方式 結(jié)合54頁(yè)圖片 說(shuō)一說(shuō) 我們周?chē)€有哪些與對(duì)外開(kāi)放有關(guān)的人和事 并概括對(duì)外開(kāi)放的有效方式和基本途徑 淄博機(jī)電產(chǎn)品擴(kuò)大出口淄博建立了高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)桓臺(tái)縣起鳳某建筑公司到蘇丹承包工程美商在桓臺(tái)投資建立嘉吉黃河龍集團(tuán) 有效方式 發(fā)展對(duì)外貿(mào)易 利用外資 引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù) 創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)和經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū) 到國(guó)外承包工程 辦企業(yè)等 基本途徑 引進(jìn)來(lái) 和 走出去 我為對(duì)外開(kāi)放作貢獻(xiàn) 北京奧運(yùn)會(huì)期間有大批的志愿者為奧運(yùn)服務(wù) 他們不僅有志愿精神和慈善主義精神 具備志愿服務(wù)崗位必需的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能 還具備基本的外語(yǔ)交流能力 整潔端莊 熱情大方 待人禮讓有度 志愿者們用自己辛勤的勞動(dòng) 真誠(chéng)的微笑為奧運(yùn)會(huì)提供了服務(wù) 更從多方面向世界展示了中國(guó)的進(jìn)步 讓外國(guó)朋友們認(rèn)識(shí)了一個(gè)生動(dòng)的中國(guó) 有感情的中國(guó) 一個(gè)蒸蒸日上的中國(guó) 你打算怎樣向志愿者學(xué)習(xí) 為推進(jìn)我國(guó)對(duì)開(kāi)放事業(yè)做貢獻(xiàn) 拓展與思索 一 1 中法 中俄互辦 文化年 2 中國(guó)足球隊(duì)從國(guó)外聘請(qǐng)教練3 中國(guó)監(jiān)察部與聯(lián)合國(guó)開(kāi)發(fā)計(jì)劃署合作的 中國(guó)廉政建設(shè) 項(xiàng)目大大推動(dòng)了中國(guó)的廉政建設(shè)4 我國(guó)與美 英 日 德 法合作共同完成了人類(lèi)基因組 框架圖 上述現(xiàn)象與對(duì)外開(kāi)放有關(guān)嗎 對(duì)外開(kāi)放不僅是經(jīng)濟(jì)上的 也包括政治 科技 教育 文化 體育 衛(wèi)生等領(lǐng)域 拓展與思索 二 探究學(xué)習(xí) 以學(xué)習(xí)小組為單位 綜合從互聯(lián)網(wǎng) 書(shū)籍 報(bào)刊雜志上搜集的資料 回答下列問(wèn)題 1 入世給我國(guó)帶來(lái)了哪些機(jī)遇 2 入世又給我國(guó)帶來(lái)了哪些挑戰(zhàn) 3 說(shuō)明入世是利大于弊還是弊大于利 課堂小結(jié) 講述春天的故事 改革 社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力開(kāi)放 現(xiàn)代化建設(shè)的必要條件 課堂檢測(cè) 我國(guó)當(dāng)前解決所有問(wèn)題的關(guān)鍵 社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力 現(xiàn)代化建設(shè)的必要條件 我國(guó)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)基本國(guó)策 對(duì)外開(kāi)放的基本途徑 課堂檢測(cè) 十七大報(bào)告鮮明地指出 要在新的實(shí)踐中堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義 就必須堅(jiān)持改革開(kāi)放 改革開(kāi)放符合黨心民心 順應(yīng)時(shí)代潮流 方向和道路是完全正確的 成效和功績(jī)不容否定 停頓和倒退沒(méi)有出路 為什么 要在新的實(shí)踐中堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義 就必須堅(jiān)持改革開(kāi)放 實(shí)踐作業(yè) 1 閱讀課本58頁(yè)材料 世界掀起 中文熱 2 結(jié)合課本內(nèi)容 從互聯(lián)網(wǎng) 書(shū)籍 報(bào)刊雜志上補(bǔ)充資料 說(shuō)說(shuō)全球掀起中文熱的原因