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九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第8單元 金屬和金屬材料 課題1 金屬材料教案 新版新人教版

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1、 課題1 金屬材料 一、 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能: 1、了解生活中常見金屬的物理性質(zhì),能區(qū)分常見金屬和非金屬 2、認(rèn)識(shí)在金屬加熱熔合某些金屬或非金屬可以制得合金,知道生鐵和鋼等重要合金、以及合金比純金屬具有更廣泛的用途。 情感態(tài)度與價(jià)值觀:認(rèn)識(shí)金屬材料在生產(chǎn)、生活和社會(huì)發(fā)展中的重要作用,初步形成物質(zhì)性質(zhì)決定用途的思想方法。 過程與方法:關(guān)注生活→分析比較→歸納解釋 二、 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn):金屬的物理性質(zhì) 難點(diǎn):性質(zhì)決定用途,但不是唯一因素 三、 教學(xué)模式 探究式 四、 教學(xué)過程 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 預(yù)習(xí)檢測(cè): 1、

2、 列出五種常見的金屬 2、 化學(xué)之最(金屬) 回答: 1、鐵、銅、鋁、鋅、銀等 2、地殼中最多的金屬是鋁 應(yīng)用最廣泛的是鐵 從實(shí)際出發(fā) 引起興趣 導(dǎo)入新課 介紹金屬史 銅 (商朝青銅器) 鐵 (春秋戰(zhàn)國) 鋁 (100多年前) 一、物理性質(zhì) 1、顏色 2、導(dǎo)電性 討論:①導(dǎo)線為什么用鐵做而不用銀做 ②電線一般用銅做而不用銀做 3、 密度 4、 熔點(diǎn) 討論:為什么電燈中的燈絲用鎢絲而不用錫制?如果用錫制,可能出現(xiàn)什么情況 5、 硬度 討論:為什么菜刀、鐮刀用鐵制而不用鋁制?為什么鐵制水龍頭表面鍍鉻?為什么不鍍金 討論:物質(zhì)的用途是

3、由什么決定的? 舉例說明 (日常生活中的例子) 討論:銅、鐵、鋁的歷史以及應(yīng)用年代 說出熟悉的金屬的顏色:金、銀 銅、鐵等 比較銀、銅、金等金屬的導(dǎo)電性 ①鐵的導(dǎo)電性比銅差 ②銀的價(jià)格高,不經(jīng)濟(jì) 金、鉛、銀…鋁 (依次減?。? 鎢(最高) →錫 回答:鎢的熔點(diǎn)高,錫的熔點(diǎn)低 錫受熱會(huì)融化,斷路 鉻、鐵、銀→鉛 鐵硬度大 防銹 硬度大 物質(zhì)的性質(zhì)是決定用途的主要因素,但不是唯一因素 了解金屬的歷史 了解金屬的一般物理性質(zhì),并初步形成性質(zhì)決定用途的思想

4、 培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力 二、合金 鋼、生鐵的關(guān)系 實(shí)質(zhì):生鐵(含C0.03%--2%) 鋼(2%--4.3%) 合金的概念: 金屬特征: 金屬+金屬(或非金屬) 探究:合金與純金屬性質(zhì)一樣嗎? ⑴硬度 ⑵熔點(diǎn) 提問:常見合金有哪些用途 鋼和生鐵主要成分都是鐵, 討論性質(zhì)的不同點(diǎn) 1、硬度 生鐵?鋼 2、韌性 生鐵?鋼 舉例說明合金 鋁合金、銅錫合金、鈦合金等 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)①黃銅、銅相互刻劃 ②錫和焊錫 結(jié)論:合金硬度?純金屬 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 同時(shí)加熱:錫、鉛、焊錫

5、 結(jié)論:焊錫?鉛?錫 合金的熔點(diǎn)?純金屬 閱讀P6表8-2常見合金以及用途 了解常見合金 了解常見合金的用途 布置作業(yè) 課本P8 1、2、3、4 家庭小實(shí)驗(yàn):回火和淬火 板書設(shè)計(jì) 課題1 金屬材料 一、 金屬 1、性質(zhì) ①顏色②導(dǎo)電性③密度④熔點(diǎn)⑤硬度⑥延展性 2、用途 二、 合金 1、概念 2、性質(zhì) a、硬度 b、熔點(diǎn) 教學(xué)反思: 本課題內(nèi)容多,與實(shí)際生活、生產(chǎn)聯(lián)系緊密。課堂氣氛活躍,教學(xué)效果較好,但內(nèi)容瑣碎,不易記牢。 4

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