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1、《維生素C的故事》練習(xí)評測 曲德富 一、我能根據(jù)拼音寫出漂亮的字、詞。 jiān ( )苦 （ ）持 （ ）詐 m m quē f sh ling w zh chng d ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、給加點詞語注音我最行。 拖累（ ） 看著（ ） 航行（ ） 勞累（ ） 著手（ ） 銀行（ ） 三、針鋒相對。（我能寫出反義詞） 危險（ ） 容易（ ）沉重（ ）勝利（ ） 四、找伙伴。（將下列詞語用線連接起來） 改善 方法 心情 繁重 改進 章程 任務(wù) 笨重 修改 制度 身體 隆重 改革 生活 場面 沉重 五、句子加工廠。（按要求寫句子。）

2、1、哥倫布是19世紀(jì)意大利偉大的航海家。（縮句） ________________________________________________________________ 2、航海生活非常艱苦。航海生活充滿危險。（用合適的關(guān)聯(lián)詞語將上面的兩句話組成一句話） ________________________________________________________________ 六、重點句子我分析。 1、“船員們在只能吃到黑面包和咸魚。”這句話說明了：___________________ ___________________________，還為下文寫船員得了怪病

3、設(shè)下了___________ 2、“船離那些重病船員所在的荒島越來越近，哥倫布的心情也越來越沉重?！备鐐惒妓麄儎倮岛搅?，本應(yīng)該高興，可心情怎么會“越來越沉重?！蹦兀? ________________________________________________________________ 在哥倫布的心中認(rèn)為，他們馬上就見到一種什么景象？ ________________________________________________________________ 七、發(fā)表我的見解。 1、哥倫布同意把病重的船員留在荒島上，這種做法你認(rèn)為對嗎？是不是哥倫布太殘忍了？請發(fā)表你的

4、見解。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2、蔬菜中富含維生素，維生素對人的身體是有好處的，可有些同學(xué)卻偏食，不吃蔬菜，請你開導(dǎo)一下這些同學(xué)，你要怎么說？ _____________________________________

5、_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 八、精彩片斷我來品。 “難道秘密在野果子里面？”哥倫布一回到意大利，就把這些船員起死回生的奇跡講給醫(yī)生們聽。后來驚過研究，人們發(fā)現(xiàn)野果子和其他一些水果、蔬菜都含有一種名叫維生素C的物質(zhì)，正是維生素C就了那些船員的生命。 1、 用波浪線畫出文中一組關(guān)聯(lián)詞語。 2、

6、理解詞語。 起死回生：________________________________________________________ 奇跡：___________________________________________________________ 3、 短文中出現(xiàn)了兩個錯別字，它們分別是_________和_________應(yīng)改為_________和_________。 4、 文中劃線的句子是哥倫布的猜測，這說明哥倫布的什么特點？ ________________________________________________________________