《(人教新課標(biāo))三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 專(zhuān)項(xiàng)練習(xí) 閱讀理解1》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《(人教新課標(biāo))三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 專(zhuān)項(xiàng)練習(xí) 閱讀理解1（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 閱讀專(zhuān)項(xiàng)練習(xí) 1．掩（yǎn）耳盜（dào）鈴 從前有一個(gè)人，看見(jiàn)人家大門(mén)上掛著一個(gè)鈴鐺（dāng），想把它偷（tōu）走。他明明知道，那個(gè)鈴鐺只要用手一碰（pèng），就會(huì)丁零丁零地響起來(lái)，就會(huì)被人發(fā)覺(jué)。不過(guò)他想：“如果把耳朵掩住，響聲就聽(tīng)不見(jiàn)了嗎？”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷鈴鐺。沒(méi)想到手剛碰到鈴鐺，他就被人發(fā)覺(jué)了。 1、文中哪一句話(huà)寫(xiě)出了“掩耳盜鈴”的意思？用“    ”畫(huà)出來(lái)。 2、選擇準(zhǔn)確的答案，在括號(hào)里面“√”。 《掩耳盜鈴》這則寓言告訴我們： （1）偷別人的東西時(shí)，光把耳朵掩起來(lái)是不夠的。（ ） （2）自己欺

2、騙自己的想法和做法都是十分愚蠢的。（ ） （3）放在外面的東西一定要防止人偷竊。(   ) 2、小院的西面是花圃，一年四季花開(kāi)持續(xù)，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個(gè)挺大的葡萄架。夏天，孩子們?cè)谄咸鸭芟鲁藳觥⑾缕?，大人們?cè)谶@里看報(bào)、休息。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時(shí)發(fā)出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。院子南面是一片碧綠的小菜園。地里種著黃瓜□茄子□西紅柿□還種著綠油油的青菜□一眼看去，個(gè)個(gè)漂漂亮亮，惹人喜愛(ài)。 1 、 填空：這段話(huà)是按 ________ 順序?qū)懙?。先?xiě)小院西

3、面是 ________ ，北面有個(gè) ___________ ，院子?xùn)|面種著 ____________ ，南面是 __________ 。其中寫(xiě)得最多、最詳細(xì)的是 ___________ ，這段話(huà)中的第 _____ 句到第 _____ 句，都是寫(xiě)這里的景色的。 2 、 讀句子，想想帶點(diǎn)詞的意思，給合適的說(shuō)法打“√”。（ 1% ） 一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上， 不時(shí) 發(fā)出 醉人 的香味。 這句話(huà)寫(xiě)了： ① 葡萄長(zhǎng)得多，有時(shí)香味會(huì)使人像喝醉酒一樣糊里糊涂。…… (   ) ② 葡萄不但長(zhǎng)得多，而且香味使人陶醉?！?(   )

4、 ③ 葡萄成熟了，很可愛(ài)。………………………………………… (   ) 3 、 寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞： 高大 (      ) 熱鬧 (      ) 4 、 照樣子寫(xiě)詞語(yǔ) 綠油油 _________  __________ 漂漂亮亮 _________  _________ 5 、 用“      ”劃出打比方的句子。 6 、給文中畫(huà)□的地方加上標(biāo)點(diǎn)。 7

5、、文中的“青菜 黃瓜 茄子 西紅柿”總的名稱(chēng)是（    ）類(lèi)。 3、 前面的小凳（dèng dèn）子上擺著個(gè)針線(xiàn)笸籮，笸籮里放著剪刀、線(xiàn)團(tuán)、布頭和針線(xiàn)包。針線(xiàn)包上繡著個(gè)紅五星，特別引人注目。多年來(lái)，鄧奶奶隨身帶著它，一直帶到了北京。從什么時(shí)候起，她就有了這個(gè)針線(xiàn)包呢？從延安的空洞里，從重慶的紅巖村，也可能從二萬(wàn)千里長(zhǎng)征（zēng zhēng）的路上。 1．給帶點(diǎn)的字選擇準(zhǔn)確的讀音，在下面畫(huà)上“√ ”。 2．填空：笸籮里放著 __________、 ___________、___________&#

6、160;和 ___________。 3．特別引人注目的是                  。 4．“鄧奶奶隨身帶著它，一直帶到了北京。”這句話(huà)中的“它”是指__________； 這句話(huà)的意思應(yīng)該選下面第（ ）種。 （1）鄧奶奶把針線(xiàn)包帶到了北京。 （2）鄧奶奶把艱苦樸素的生活作風(fēng)帶到了北京。 5．作者看到了繡著紅星紅旗的針線(xiàn)包想起了什么？請(qǐng)用“     ”在原

7、文中劃出來(lái)。 4．在少年兒童畫(huà)展色彩繽紛的畫(huà)幅中，我看到一幅沒(méi)有色彩，線(xiàn)條也極為簡(jiǎn)單的畫(huà)，那是一幅盲童的畫(huà)。雪白的紙上，用圓珠筆畫(huà)著一個(gè)太陽(yáng)，照耀著一座小屋，小屋前有一條小溪，還有一棵高大的樹(shù)。寥寥幾筆，勾畫(huà)了一個(gè)和平幸福的人家。從這里走過(guò)的人，都會(huì)停下腳步仔細(xì)地看著這張沒(méi)有色彩的極為簡(jiǎn)單的畫(huà)，看得那么久。他們不但是看這張畫(huà)，好像是透過(guò)這張畫(huà)，看到了這個(gè)盲童的心靈。 1、從文中找出反義詞。復(fù)雜（） 痛苦（ ） 矮?。?） 戰(zhàn)爭(zhēng)（ ） 2、用“簡(jiǎn)單”寫(xiě)一句話(huà)：_________________________________________________________ 3、用“～～”畫(huà)出畫(huà)的內(nèi)容。 4、人們?yōu)槭裁炊甲屑?xì)看著這張沒(méi)有色彩的極為簡(jiǎn)單的畫(huà)？從這幅畫(huà)可以看出這個(gè)盲童是個(gè)怎樣的孩子？