《2020八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Lesson 2 Many FacesOne Picture導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Lesson 2 Many FacesOne Picture導(dǎo)學(xué)案（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2020學(xué)年冀教版英語(yǔ)精品資料 Lesson 2 Many Faces，One Picture 課題 時(shí)間 主備人 授課人 班級(jí) 審核人 階段 環(huán)節(jié) 教學(xué)過(guò)程 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 第 一 階 段 預(yù) 學(xué) 案 第 二 階 段 教 學(xué) 案

2、 第 三 階 段 檢 測(cè) 案 目標(biāo) 導(dǎo)航 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 掌握詞匯：advise, agree, glue 接觸詞匯：perform 短語(yǔ)和句型：advise... to do..., be up to..., agree with 向?qū)W生明確目標(biāo) 明確這節(jié)課該干什么 自主 預(yù)習(xí) 掌握本課單詞和短語(yǔ)的讀法，并能了解文章大意。 自學(xué) 預(yù)習(xí) 自測(cè) 預(yù)習(xí)反饋： （2-3mins） 合作 探究： 交流 展示：

3、精講 點(diǎn)撥： (25mins ) 達(dá)標(biāo)測(cè)試： (8min ) 鞏固提 升（8min） 教學(xué)反思 翻譯：表演 v.________建議 v._______同意v.__________拓展：表演 n. ________ . 建議 n. _______同意 n. _______ 膠水________照片 _______

4、傳統(tǒng)的________ 舞蹈者_(dá)__ 穿著_________選擇________駱駝______句子______描述_____ (一)詞組翻譯 1.看…________2. 看起來(lái)像…__________3春節(jié) ___________4由某人決定_________5同意某人________________ （二）、結(jié)構(gòu) 1. 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)句子：（抄寫） ___________________________ 2. advise sb. to do sth ,例句 ____________________________ 檢查單詞及詞組的讀

5、法并校正。 合作探究：(10mins) Task1：小組讀課文弄懂文章大意，并找出課文中所涉及的短語(yǔ)和句型。 Task2：小組討論完成Let ‘s do It 1. 精講點(diǎn)撥：(10mins) 1. You are wearing traditional clothes. You look like a dancer 知識(shí)點(diǎn)：wear強(qiáng)調(diào)狀態(tài)；put on 意為“穿上，戴上”，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作；介詞in表示“穿著”，與wear意思相同，強(qiáng)調(diào)狀態(tài)， 后面跟表示顏色或者服裝名稱的詞。例如： look like... 意為“看起來(lái)像，長(zhǎng)得像”，后加名詞或代詞作賓語(yǔ)；l

6、ook 作系動(dòng)詞，表示“看起來(lái)”，后跟形容詞。例如： 2. That’s a picture of me from our Spring Festival show. the Spring Festival 也可以說(shuō)成 the Lunar New Year。 3. He advised me to choose that one. 知識(shí)點(diǎn)：advise sb. (not) to do sth . 4. I like the colour in the first picture, but it’s up to you. 知識(shí)點(diǎn)：It’s up to... 表示“由……決定，

7、由……負(fù)責(zé)”。例如： 5. I agree with you.。 知識(shí)點(diǎn)：agree agree with 后面常接人或說(shuō)的話；agree to 后面常接“計(jì)劃；提議；安排”等；agree on 后面常接日期等，表示“就……達(dá)成協(xié)議”。例如： 1. Read the lesson and answer the questions. a. What are Li Ming and Wang Mei doing? _________________________________ b. What does Wang Mei look like? _______________

8、__________________ c. Who performed a dance in the Spring Festival show? _________________________________ d. Which picture did Danny advise Li Ming to use? _________________________________ e. Where will they glue their pictures? _______________________________ 2. Unscramble each group of th

9、e letters to make a word. a. Let’s ________ (elgu) these pieces of paper together. b. Your idea is not bad, but I do not ________ (reage) with you. c. Jenny ________ (disvead) me to bring some pictures to school. d. Can you ________ (disecreb) the pictures for us? e. Danny usually ________ (ear

10、sw) a yellow shirt to school. 3. Put the words in the correct order. a. she like dancer looks a ____________________________ b. I your may picture see __________________________? c. he wear advised clothes traditional me to _________________________. d. let’s our glue paper pictures the on

11、_________________________________. e. she her dancing picture is in ____________________________. 教師驗(yàn)收預(yù)習(xí)效果 教師領(lǐng)讀 巡視 指導(dǎo) 訂正答案耐心講解 教師講解本節(jié)課重難點(diǎn) 教師巡視 從課本查閱完成練習(xí) 學(xué)生作答 學(xué)生跟讀 學(xué)生小組討論交流 先獨(dú)立完成再與組員訂對(duì)答案 學(xué)生理解記憶 學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí) 最新精品英語(yǔ)資料