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高中數(shù)學(xué) 課時作業(yè)16 向量減法運算及其幾何意義 新人教A版必修4

上傳人:仙*** 文檔編號:43076109 上傳時間:2021-11-29 格式:DOC 頁數(shù):5 大?。?36.50KB
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1、 課時作業(yè)16 向量減法運算及其幾何意義 |基礎(chǔ)鞏固|(25分鐘,60分) 一、選擇題(每小題5分,共25分) 1.在三角形ABC中,=a,=b,則=(  ) A.a(chǎn)-b  B.b-a C.a(chǎn)+b D.-a-b 解析:=+=+(-)=b-a. 答案:B 2.若O,E,F(xiàn)是不共線的任意三點,則以下各式中成立的是(  ) A.=+ B.=- C.=-+ D.=-- 解析:=+=-=-=--.故選B. 答案:B 3.下列式子不正確的是(  ) A.a(chǎn)-0=a B.a(chǎn)-b=-(b-a) C.+≠0 D.=++ 解析:根據(jù)向量減法的三角形法則,A正確;B

2、正確;因為與是一對相反向量,相反向量的和為零向量,所以C不正確;根據(jù)向量加法的多邊形法則,D正確. 答案:C 4.如圖,在四邊形ABCD中,設(shè)=a,=b,=c,則=(  ) A.a(chǎn)-b+c B.b-(a+c) C.a(chǎn)+b+c D.b-a+c 解析:=++=a-b+c. 答案:A 5.給出下列各式: ①++; ②-+-; ③--; ④-++. 對這些式子進行化簡,則其化簡結(jié)果為0的式子的個數(shù)是(  ) A.4 B.3 C.2 D.1 解析:①++=+=0; ②-+-=+-(+)=-=0; ③--=++=+=0; ④-++=++-=+=0. 答案:

3、A 二、填空題(每小題5分,共15分) 6.化簡(+)+(-)=________. 解析:(+)+(-)=(+)+(+)=0+=. 答案: 7.若a,b為相反向量,且|a|=1,|b|=1,則|a+b|=________,|a-b|=________. 解析:若a,b為相反向量,則a+b=0,所以|a+b|=0,又a=-b,所以|a|=|-b|=1,因為a與-b共線,所以|a-b|=2. 答案:0 2 8.設(shè)點M是線段BC的中點,點A在直線BC外,且||=4,|+|=|-|,則||=________. 解析:以AB,AC為鄰邊作平行四邊形ACDB,由向量加減法幾何意義可知,=

4、+,=-,∵|+|=|-|平行四邊形ABCD為矩形,∴||=||,又||=4,M是線段BC的中點, ∴||=||=||=2. 答案:2 三、解答題(每小題10分,共20分) 9.如圖所示,已知=a,=b,=c,=d,=e,=f,試用a,b,c,d,e,f表示: (1)-; (2)+; (3)-. 解析:(1)因為=b,=d, 所以-==-=d-b. (2)因為=a,=b,=c,=f, 所以+=(-)+(-)=b+f-a-c. (3)-=+==-=c-e. 10.若a≠0,b≠0,且|a|=|b|=|a-b|,求a與a+b所在直線的夾角. 解析:設(shè)=a,=b,

5、 則a-b=, ∵|a|=|b|=|a-b|, ∴||=||=||, ∴△OAB是等邊三角形, ∴∠BOA=60. ∵=a+b,且在菱形OACB中, 對角線OC平分∠BOA. ∴a與a+b所在直線的夾角為30. |能力提升|(20分鐘,40分) 11.平面內(nèi)有三點A,B,C,設(shè)m=+,n=-,若|m|=|n|,則有(  ) A.A,B,C三點必在同一直線上 B.△ABC必為等腰三角形且∠ABC為頂角 C.△ABC必為直角三角形且∠ABC=90 D.△ABC必為等腰直角三角形 解析:如圖,作=,則ABCD為平行四邊形,從而m=+=,n=-=-=. 因為|m|

6、=|n|, 所以||=||. 所以四邊形ABCD是矩形, 所以△ABC為直角三角形,且∠ABC=90. 答案:C 12.給出下列命題: ①若+=,則-=; ②若+=,則+=; ③若+=,則-=; ④若+=,則+=. 其中正確命題的序號為________. 解析:①因為+=, 所以=-,正確; ②-=,所以+=,正確; ③因為=-,所以-=,正確; ④-=--,所以=+,正確. 答案:①②③④ 13.如圖所示,點O是四邊形ABCD內(nèi)任一點,試根據(jù)圖中給出的向量,確定a,b,c,d的方向(用箭頭表示),使a+b=,c-d=,并畫出b-c和a+d. 解析:

7、因為a+b=,c-d=,所以a=,b=,c=,d=.如圖所示,作平行四邊形OBEC,平行四邊形ODFA.根據(jù)平行四邊形法則可得,b-c=,a+d=. 14.如圖所示,已知正方形ABCD的邊長等于1,=a,=b,=c,試作出下列向量,并分別求出其長度: (1)a+b+c; (2)a-b+c. 解析:(1)由已知得a+b=+==c,所以延長AC到E,使||=||. 則a+b+c=,且||=2. 所以|a+b+c|=2. (2)作=,連接CF, 則+=, 而=-=a-b,所以a-b+c=+=且||=2,所以|a-b+c|=2. 6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375

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