浙江版高考數(shù)學(xué) 一輪復(fù)習(xí)(講練測(cè)): 專題9.7 拋物線講文
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1、 專題9.7 拋物線 考 點(diǎn) 考綱內(nèi)容 5年統(tǒng)計(jì) 分析預(yù)測(cè) 拋物線 (1)了解圓錐曲線的實(shí)際背景,了解圓錐曲線在刻畫現(xiàn)實(shí)世界和解決實(shí)際問題中的作用. (2)了解拋物線的定義、幾何圖形、標(biāo)準(zhǔn)方程及簡(jiǎn)單性質(zhì). (4)了解圓錐曲線的簡(jiǎn)單應(yīng)用. (5)理解數(shù)形結(jié)合的思想. 20xx?新課標(biāo)II. 10; 20xx?新課標(biāo)I. 10;II.10; 20xx?新課標(biāo)I. 5; 20xx?新課標(biāo)I.20;II.5; 20xx?新課標(biāo)I.20;II.12. 1.考查拋物線的定義; 2.考查拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程,結(jié)合拋物線的基本量之間的關(guān)系,利用待定系數(shù)法求解; 3
2、.考查拋物線的幾何性質(zhì); 4.考查拋物線與雙曲線、橢圓的綜合問題. 5.備考重點(diǎn): (1)掌握拋物線的定義、標(biāo)準(zhǔn)方程、幾何性質(zhì); (2)熟練運(yùn)用方程思想及待定系數(shù)法; (3)利用數(shù)形結(jié)合思想,靈活處理綜合問題. 【知識(shí)清單】 1. 拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程及幾何性質(zhì) 圖形 標(biāo)準(zhǔn)方程 y2=2px(p>0) y2=-2px(p>0) x2=2py(p>0) x2=-2py(p>0) 頂點(diǎn) O(0,0) 范圍 x≥0, x≤0, y≥0, y≤0, 對(duì)稱軸 x軸 y軸 焦點(diǎn) 離心率 e=1 準(zhǔn)線方程
3、 焦半徑 對(duì)點(diǎn)練習(xí): 【20xx高考新課標(biāo)1卷】以拋物線C的頂點(diǎn)為圓心的圓交C于A、B兩點(diǎn),交C的準(zhǔn)線于D、E兩點(diǎn).已知|AB|=,|DE|=,則C的焦點(diǎn)到準(zhǔn)線的距離為( ) (A)2 (B)4 (C)6 (D)8 【答案】B 2. 拋物線的定義及應(yīng)用 平面內(nèi)與一個(gè)定點(diǎn)和一條定直線(不經(jīng)過點(diǎn))的距離相等的點(diǎn)的軌跡叫做拋物線,定點(diǎn)叫做拋物線的焦點(diǎn),定直線叫做拋物線的準(zhǔn)線. 對(duì)點(diǎn)練習(xí): 【20xx山東,文15】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,雙曲線 的右支與焦點(diǎn)為F的拋物線交于A,B兩點(diǎn),若|AF|+|BF|=4|OF|,則該雙曲
4、線的漸近線方程為 . 【答案】 【解析】 3. 直線和拋物線的位置關(guān)系 (1)將直線的方程與拋物線的方程y2=2px(p>0)聯(lián)立成方程組,消元轉(zhuǎn)化為關(guān)于x或y的一元二次方程,其判別式為Δ. 若,直線與拋物線的對(duì)稱軸平行或重合,直線與拋物線相交于一點(diǎn); 若 ①Δ>0 直線和拋物線相交,有兩個(gè)交點(diǎn); ②Δ=0直線和拋物線相切,有一個(gè)公共點(diǎn); ③Δ<0直線和拋物線相離,無公共點(diǎn). (2)直線與拋物線的相交弦 設(shè)直線交拋物線于點(diǎn)兩點(diǎn),則 == 同理可得 這里的求法通常使用韋達(dá)定理,需作以下變形: 對(duì)點(diǎn)練習(xí): 【20xx高考江蘇卷】如圖
5、,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知直線,拋物線 (1)若直線l過拋物線C的焦點(diǎn),求拋物線C的方程; (2)已知拋物線C上存在關(guān)于直線l對(duì)稱的相異兩點(diǎn)P和Q. ①求證:線段PQ的中點(diǎn)坐標(biāo)為; ②求p的取值范圍. 【答案】(1)(2)①詳見解析,② 【解析】(1)拋物線的焦點(diǎn)為 由點(diǎn)在直線上,得,即 所以拋物線C的方程為 (2)設(shè),線段PQ的中點(diǎn) 因?yàn)辄c(diǎn)P和Q關(guān)于直線對(duì)稱,所以直線垂直平分線段PQ, 于是直線PQ的斜率為,則可設(shè)其方程為 ①由消去得 因?yàn)镻 和Q是拋物線C上的相異兩點(diǎn),所以 從而,化簡(jiǎn)得. 方程(*)的兩根為,從而 因?yàn)樵谥本€上,所
6、以 因此,線段PQ的中點(diǎn)坐標(biāo)為 ②因?yàn)樵谥本€上 所以,即 由①知,于是,所以 因此的取值范圍為 【考點(diǎn)深度剖析】 縱觀近幾年的高考試題,高考對(duì)拋物線的考查,主要考查以下幾個(gè)方面:一是考查拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程,結(jié)合拋物線的定義及拋物線的焦點(diǎn),利用待定系數(shù)法求解;二是考查拋物線的幾何性質(zhì),較多地涉及準(zhǔn)線、焦點(diǎn)、焦準(zhǔn)距等;三是考查直線與拋物線的位置關(guān)系問題,綜合性較強(qiáng),往往與向量結(jié)合,涉及方程組聯(lián)立,根的判別式、根與系數(shù)的關(guān)系、弦長(zhǎng)問題等,其中,過焦點(diǎn)的直線較多. 選擇題或填空題與橢圓、雙曲線綜合趨勢(shì)較強(qiáng),解答題增多. 【重點(diǎn)難點(diǎn)突破】 考點(diǎn)1 拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程及幾何性質(zhì) 【1-
7、1】已知是拋物線上任意一點(diǎn),則當(dāng)點(diǎn)到直線的距離最小時(shí),點(diǎn)與該拋物線的準(zhǔn)線的距離是( ) A.2 B.1 C. D. 【答案】C 【解析】當(dāng)直線與拋物線相切于點(diǎn)時(shí),到直線的距離最小,把代入 得,由于相切得,因此,此點(diǎn)到準(zhǔn)線的距離為. 【1-2】已知拋物線的頂點(diǎn)在原點(diǎn),焦點(diǎn)在x軸的正半軸上,若拋物線的準(zhǔn)線與雙曲線5x2-y2= 20的兩條漸近線圍成的三角形的面積等于,則拋物線的方程為( ) A.y2=4x B.y2=8x C.x2=4y D.x2=8y
8、 【答案】B 【1-3】已知拋物線的準(zhǔn)線與圓相切,則的值為( ). A. B.1 C.2 D.4 【答案】C 【解析】圓化為,與圓相切,,即. 【綜合點(diǎn)評(píng)】1. 在求拋物線方程時(shí),由于標(biāo)準(zhǔn)方程有四種形式,易混淆,可先根據(jù)題目的條件作出草圖,確定方程的形式,再求參數(shù)p,若不能確定是哪一種形式的標(biāo)準(zhǔn)方程,應(yīng)寫出四種形式的標(biāo)準(zhǔn)方程來,不要遺漏某一種情況;2. 標(biāo)準(zhǔn)方程中的參數(shù)p的幾何意義是指焦點(diǎn)到準(zhǔn)線的距離;p>0恰恰說明定義中的焦點(diǎn)F不在準(zhǔn)線上這一隱含條件;參數(shù)p的幾何意義在解題時(shí)常常用到,特別是具體的標(biāo)準(zhǔn)方程中應(yīng)找到相當(dāng)于p的值,才易于確定
9、焦點(diǎn)坐標(biāo)和準(zhǔn)線方程. 【領(lǐng)悟技法】 1.涉及拋物線幾何性質(zhì)的問題常結(jié)合圖形思考,通過圖形可以直觀地看出拋物線的頂點(diǎn)、對(duì)稱軸、開口方向等幾何特征,體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合思想解題的直觀性. 2.求拋物線方程應(yīng)注意的問題 (1)當(dāng)坐標(biāo)系已建立時(shí),應(yīng)根據(jù)條件確定拋物線方程屬于四種類型中的哪一種; (2)要注意把握拋物線的頂點(diǎn)、對(duì)稱軸、開口方向與方程之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系; (3)要注意參數(shù)p的幾何意義是焦點(diǎn)到準(zhǔn)線的距離,利用它的幾何意義來解決問題. 【觸類旁通】 【變式一】如圖,過拋物線y2=2px (p>0)的焦點(diǎn)F的直線l交拋物線于點(diǎn)A、B,交其準(zhǔn)線于點(diǎn)C,若|BC|=2|BF|,且|AF|=3
10、,則此拋物線方程為( ) A.y2=9x B.y2=6x C.y2=3x D.y2=x 【答案】C 【變式二】【廣西欽州市高三上第一次檢測(cè)】拋物線的焦點(diǎn)為,點(diǎn)為該拋物線上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)是拋物線的準(zhǔn)線與坐標(biāo)軸的交點(diǎn),則的最小值是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】由題意可知,拋物線的準(zhǔn)線方程為x=﹣1,A(﹣1,0), 過P作PN垂直直線x=﹣1于N, 由拋物線的定義可知PF=PN,連結(jié)PA,當(dāng)PA是拋物線的切線時(shí),有最小值,則∠APN最大,即∠PAF最大,就是直線PA的斜率最大,
11、設(shè)在PA的方程為:y=k(x+1),所以, 解得:k2x2+(2k2﹣4)x+k2=0, 所以△=(2k2﹣4)2﹣4k4=0,解得k=1, 所以∠NPA=45, =cos∠NPA=. 故選B. 【綜合點(diǎn)評(píng)】1、拋物線的定義與方程的形式是解決拋物線幾何性質(zhì)問題時(shí)必須要考慮的兩個(gè)重要因素. 2、求動(dòng)點(diǎn)的軌跡方程時(shí),可用定義法列等量關(guān)系,化簡(jiǎn)求解;也可判斷后,用類似于公式法的待定系數(shù)法求解,但要判斷準(zhǔn)確,注意挖掘題目中的隱含條件,防止重、漏解. 考點(diǎn)2 拋物線的定義及應(yīng)用 【2-1】過拋物線y 2=4x的焦點(diǎn)作直線,交拋物線于A(x1, y 1) ,B(x2, y 2)兩點(diǎn),如
12、果x1+ x2=6,那么|AB|=( ) A.8 B.10 C.6 D.4 【答案】A 【解析】由于,因此,根據(jù)焦點(diǎn)弦公式. 【2-2】【浙江省溫州市高三第二次模擬】過拋物線的焦點(diǎn)的直線交該拋物線于,兩點(diǎn).若(為坐標(biāo)原點(diǎn)),則_______. 【答案】 【解析】設(shè),則由拋物線的定義可得,則,故,故直線的方程為代入拋物線方程整理可得,則,則,所以,應(yīng)填答案。 【2-3】【20xx課標(biāo)II,文12】已知是拋物線的焦點(diǎn),是上一點(diǎn),的延長(zhǎng)線交軸于點(diǎn)。若為的中點(diǎn),則 。 【答案】6 【解析】如圖所示,不妨設(shè)點(diǎn)M位于第一象
13、限,設(shè)拋物線的準(zhǔn)線與軸交于點(diǎn),做與點(diǎn),與點(diǎn), 點(diǎn)評(píng):拋物線的定義是聯(lián)系拋物線上的點(diǎn)到焦點(diǎn)距離和到準(zhǔn)線距離的橋梁,解題時(shí)要注意合理轉(zhuǎn)化. 【綜合點(diǎn)評(píng)】 1.已知漸近線方程y=mx,若焦點(diǎn)位置不明確要分m=或m=討論,求離心率值,需要尋求的等式,求離心率取值范圍,需尋求關(guān)于的不等式關(guān)系,并結(jié)合求. 2.注意數(shù)形結(jié)合思想在處理漸近線夾角,離心率范圍求法中的應(yīng)用. 【領(lǐng)悟技法】 1.拋物線上的點(diǎn)到焦點(diǎn)距離等于到準(zhǔn)線距離,注意轉(zhuǎn)化思想的運(yùn)用. 2.利用拋物線定義可以解決距離的最大和最小問題,該類問題一般情況下都與拋物線的定義有關(guān).實(shí)現(xiàn)由點(diǎn)到點(diǎn)的距離與點(diǎn)到直線的距離的轉(zhuǎn)化. (1)將拋
14、物線上的點(diǎn)到準(zhǔn)線的距離轉(zhuǎn)化為該點(diǎn)到焦點(diǎn)的距離,構(gòu)造出“兩點(diǎn)之間線段最短”,使問題得解. (2)將拋物線上的點(diǎn)到焦點(diǎn)的距離轉(zhuǎn)化為到準(zhǔn)線的距離,利用“與直線上所有點(diǎn)的連線中垂線段最短”原理解決. 【觸類旁通】 【變式1】【湖北省部分重點(diǎn)中學(xué)高三起點(diǎn)】拋物線的焦點(diǎn)為,過焦點(diǎn)傾斜角為的直線與拋物線相交于兩點(diǎn)兩點(diǎn),若,則拋物線的方程為 ( ) A. B. C. D. 【答案】C 【變式2】【20xx高考浙江理數(shù)】若拋物線y2=4x上的點(diǎn)M到焦點(diǎn)的距離為10,則M到y(tǒng)軸的距離是_______. 【答案】 【解析】 【綜合點(diǎn)評(píng)】利用拋物線定義進(jìn)行
15、距離轉(zhuǎn)化的同時(shí),要注意平面幾何知識(shí)在其中的重大運(yùn)用. 考點(diǎn)3 直線和拋物線的位置關(guān)系 【3-1】20xx課標(biāo)II,文12】過拋物線的焦點(diǎn),且斜率為的直線交于點(diǎn)(在軸上方), 為的準(zhǔn)線,點(diǎn)在上且,則到直線的距離為( ) A. B. C. D. 【答案】C 【3-2】【浙江省溫州市高三8月模擬】過拋物線的焦點(diǎn)的直線分別交拋物線于兩點(diǎn),交直線于點(diǎn),若,則______________. 【答案】0 【解析】直線是拋物線的準(zhǔn)線,如圖設(shè)在直線上的射影分別是,,,,,因?yàn)椋?,,又,所以? 【3-3】【20xx課標(biāo)1,文20】設(shè)A,B為曲線C:y=上兩
16、點(diǎn),A與B的橫坐標(biāo)之和為4. (1)求直線AB的斜率; (2)設(shè)M為曲線C上一點(diǎn),C在M處的切線與直線AB平行,且AMBM,求直線AB的方程. 【答案】(1)1; (2). 【解析】 將代入得. 當(dāng),即時(shí),. 從而. 由題設(shè)知,即,解得. 所以直線AB的方程為. 【綜合點(diǎn)評(píng)】在解決直線與拋物線位置關(guān)系的問題時(shí),其方法類似于直線與橢圓的位置關(guān)系.在解決此類問題時(shí),除考慮代數(shù)法外,還應(yīng)借助平面幾何的知識(shí),利用數(shù)形結(jié)合的思想求解. 【領(lǐng)悟技法】 .已知過拋物線的焦點(diǎn)F的直線交拋物線于A、B兩點(diǎn)。 設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),則: ①焦點(diǎn)弦長(zhǎng) ② ③,其中
17、|AF|叫做焦半徑, ④焦點(diǎn)弦長(zhǎng)最小值為2p。根據(jù)時(shí),即AB垂直于x軸時(shí),弦AB的長(zhǎng)最短,最短值為2p。 【觸類旁通】 【變式一】【20xx北京,理18】已知拋物線C:y2=2px過點(diǎn)P(1,1).過點(diǎn)(0,)作直線l與拋物線C交于不同的兩點(diǎn)M,N,過點(diǎn)M作x軸的垂線分別與直線OP,ON交于點(diǎn)A,B,其中O為原點(diǎn). (Ⅰ)求拋物線C的方程,并求其焦點(diǎn)坐標(biāo)和準(zhǔn)線方程; (Ⅱ)求證:A為線段BM的中點(diǎn). 【答案】(Ⅰ)方程為,拋物線C的焦點(diǎn)坐標(biāo)為(,0),準(zhǔn)線方程為.(Ⅱ)詳見解析. 【解析】 試題分析:(Ⅰ)代入點(diǎn)求得拋物線的方程,根據(jù)方程表示焦點(diǎn)坐標(biāo)和準(zhǔn)線方程;(Ⅱ)設(shè)直線l的
18、方程為(),與拋物線方程聯(lián)立,得到根與系數(shù)的關(guān)系,直線ON的方程為,聯(lián)立求得點(diǎn) 的坐標(biāo),證明. 【變式2】【20xx課標(biāo)3,文20】在直角坐標(biāo)系xOy中,曲線與x軸交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)C的坐標(biāo)為.當(dāng)m變化時(shí),解答下列問題: (1)能否出現(xiàn)AC⊥BC的情況?說明理由; (2)證明過A,B,C三點(diǎn)的圓在y軸上截得的弦長(zhǎng)為定值. 【答案】(1)不會(huì);(2)詳見解析 【解析】試題分析:(1)設(shè),由AC⊥BC得;由韋達(dá)定理得,矛盾,所以不存在(2)可設(shè)圓方程為,因?yàn)檫^,所以 ,令 得,即弦長(zhǎng)為3. 令得,所以過A,B,C三點(diǎn)的圓在y軸上截得的弦長(zhǎng)為,所以 所以過A,B,C三點(diǎn)的圓在y
19、軸上截得的弦長(zhǎng)為定值 解法2:設(shè)過A,B,C三點(diǎn)的圓與y軸的另一個(gè)交點(diǎn)為D, 由可知原點(diǎn)O在圓內(nèi),由相交弦定理可得, 又,所以, 所以過A,B,C三點(diǎn)的圓在y軸上截得的弦長(zhǎng)為,為定值. 【綜合點(diǎn)評(píng)】拋物線弦的中點(diǎn)坐標(biāo)和方程的兩根之和的密切聯(lián)系是解決中點(diǎn)弦問題的關(guān)鍵,方程的思想也是解析幾何的核心思想. 【易錯(cuò)試題常警惕】 易錯(cuò)典例:求過點(diǎn)的直線,使它與拋物線僅有一個(gè)交點(diǎn)。 易錯(cuò)分析:對(duì)直線和拋物線有一個(gè)交點(diǎn)理解有誤以及. 正確解析:1.當(dāng)所求直線斜率不存在時(shí),即直線垂直軸,因?yàn)檫^點(diǎn),所以即軸,它正好與拋物線相切。 2.當(dāng)所求直線斜率為零時(shí),直線為y = 1平行軸,它正好與拋物
20、線只有一個(gè)交點(diǎn)。 3.一般地,設(shè)所求的過點(diǎn)的直線為,則, 令解得k = ,∴ 所求直線為 綜上,滿足條件的直線為: 溫馨提示:直線和拋物線有一個(gè)交點(diǎn)有兩種情況:相切以及平行于對(duì)稱軸. 【學(xué)科素養(yǎng)提升之思想方法篇】 數(shù)形結(jié)合百般好,隔裂分家萬事休——數(shù)形結(jié)合思想 我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚曾說過:"數(shù)形結(jié)合百般好,隔裂分家萬事休。""數(shù)"與"形"反映了事物兩個(gè)方面的屬性。我們認(rèn)為,數(shù)形結(jié)合,主要指的是數(shù)與形之間的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。數(shù)形結(jié)合就是把抽象的數(shù)學(xué)語言、數(shù)量關(guān)系與直觀的幾何圖形、位置關(guān)系結(jié)合起來,通過"以形助數(shù)"或"以數(shù)解形"即通過抽象思維與形象思維的結(jié)合,可以使復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化,抽象問
21、題具體化,從而起到優(yōu)化解題途徑的目的. 數(shù)形結(jié)合的思想,其實(shí)質(zhì)是將抽象的數(shù)學(xué)語言與直觀的圖像結(jié)合起來,關(guān)鍵是代數(shù)問題與圖形之間的相互轉(zhuǎn)化,它可以使代數(shù)問題幾何化,幾何問題代數(shù)化.在運(yùn)用數(shù)形結(jié)合思想分析和解決問題時(shí),要注意三點(diǎn):第一要徹底明白一些概念和運(yùn)算的幾何意義以及曲線的代數(shù)特征,對(duì)數(shù)學(xué)題目中的條件和結(jié)論既分析其幾何意義又分析其代數(shù)意義;第二是恰當(dāng)設(shè)參、合理用參,建立關(guān)系,由數(shù)思形,以形想數(shù),做好數(shù)形轉(zhuǎn)化;第三是正確確定參數(shù)的取值范圍. 【典例】【20xx浙江,21】如圖,已知拋物線,點(diǎn)A,,拋物線上的點(diǎn).過點(diǎn)B作直線AP的垂線,垂足為Q. (Ⅰ)求直線AP斜率的取值范圍; (Ⅱ)求的最大值. 【答案】(Ⅰ);(Ⅱ) 【解析】 (Ⅱ)聯(lián)立直線AP與BQ的方程 解得點(diǎn)Q的橫坐標(biāo)是,因?yàn)閨PA|== |PQ|= ,所以|PA||PQ|= 令,因?yàn)?,所?f(k)在區(qū)間上單調(diào)遞增,上單調(diào)遞減,因此當(dāng)k=時(shí),取得最大值.
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