《2020八年級英語上冊 Unit 10 If you go to the partyyou’ll have a great time導學案人教新目標版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2020八年級英語上冊 Unit 10 If you go to the partyyou’ll have a great time導學案人教新目標版（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2020學年人教版英語精品資料 Unit 10 If you go to the party, you’ll have a great time Unit 10 If you go to the party, you’ll have a great time! Section A 73 學習目標與任務：if + will (主將出現(xiàn))的句式，運用if + will談論因果關系 ，聽力與對話 學習重點與難點： if + will (主將出現(xiàn))的句式 過程： 檢查預習：預測參加聚會的情形，強調(diào)參加活動的好處 導入 if…… ,you will…… 句式 1. 看圖說話，

2、說出每一副圖的內(nèi)容 2. 選擇正確的圖片:I think I’ll……句子與圖片配對 3. 聽前:預測1a活動的反應 4. 聽中：填表，完成1a 圖片與反應的配對 5.聽后：跟讀，選擇部分內(nèi)容對話，聽音猜人 6.仿照1c朗讀并編寫對話 7.小組合作：操練1c的對話，表演新編的對話 反饋與檢測：漢譯英 去參加宴會_______________玩的愉快________________穿牛仔褲_________________ 乘公交車去_______________呆在家里_________________ 1.我認為我將和安去參加宴會_____________________

3、____________________ 如果你那樣，你將會很晚的__________________________________________ 2.我認為我將為考試而學習____________________________________________ 如果你那樣，我將來幫你____________________________________________ 用適當形式填空 1.ifwe_______(have)ittoday,halftheclass_____(notcome). 2.Pleasehelpme______(organize)theparty.

4、3.What_______(happen)iftheywatchavideoattheparty 4.Ifyougototheparty,you________(have)agreattime. 課外作業(yè)：討論聚會的活動準備與安排 課堂記錄：（存在的疑問或精彩的點評） Unit 10 If you go to the party, you’ll have a great time! Section A 74 學習目標與任務：聽力訓練，討論聚會的活動安排，預測活動效果 學習重點與難點： if + will (主將出現(xiàn))的句式的應用 過程： 檢查預習：討論聚會的活動

5、安排與時間，食物的準備 導入 上節(jié)課的對話導入 1. 聽前： 預測活動類型與時間安排 2. 聽中：選詞填空并回答問題 3. 聽后：跟讀聽力材料，合上課本，回答聽力中出現(xiàn)的問題 4.仿照2c操練對話 5.討論對話材料，角色扮演 6.提供關鍵詞，復述對話內(nèi)容 反饋與檢測： 1.ThestudentswillgototheSummerPlaceifit__________(notrain). 2.Ifyouarenotquick,you________(be)yesterday. 3.They________(learn)thenewwordsnextweek. 4.

6、Let’s_______(ride)ourbikestotheopenair. 5.Idon’tknowhowto_________(組織)it. 6.---Whocleanedthefloor?------Tom______. AdoesB.doC.wasD.did 7.Halftheclass______now. A.issingB.issingingC.singsD.aresinging 8.Aprilisagoodtime_____myhometown. A.visitB.visitsC.tovisitD.visiting 9.Iwanttoknowifhe____to

7、morrow.Ifhe____,letmeknow. A.come;comesB.willcome;comesC.comes,willcomeD.willcome,willcome 10.IthinkI’mgoingto_______jeanstotheparty. A.putonB.wearC.inD.wearingHomework: 用所給詞的適當形式填空 1.ThestudentswillgototheSummerPlaceifit_____(notrain)tomorrow 2.Ifhe____(walk)toschool,he’llbelate. 3.Ifshelike

8、sit,she_______(read)itsoon. 4.Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime.(同義句) Ifyougototheparty,you’ll_________________ 課外作業(yè)：連鎖反應：if I don’t ……,I will…… 課堂記錄：（存在的疑問或精彩的點評） Unit 10 If you go to the party, you’ll have a great time! section A 75 學習目標與任務：語法復習，分析條件狀語從句結構，完形填空 學習重點與難點： 運用條件狀語從 過

9、程： 檢查預習： 練習if I don’t ……,I will…… 導入 上節(jié)課的對話導入 1.語法復習:給表格中的句子標上序號（1-10），老師手上有句子的序號。學生隨意給出兩個序號，配對的答案很搞笑，直到配對成功。 2.傳紙條，看反應，猜是誰寫的 3.用適當形式完形填空：注意將來時的應用 4.獨立完成句子，填寫主句 5.連鎖反應練習： if I don’t ……,I will…… 6.游戲狼來了:老師開個頭，回答出來的進入安全區(qū). 反饋與檢測：選詞填空 shout,call,ask,let,wear,take,bring 1.Don’t______jeans.Ify

10、oudo,wewon’t_____youin. 2.Don’t_____foodtotheparty.Ifyoudo,theteacherswill____itaway. 3.Don’tbringfriendsfromotherschools.Ifyoudo,theteacherswill___themtoleave. 4.Don’tbelate.Ifyoudo,theteacherwill_______yourparents. 5.Don’trunor_____attheparty,ifyoudo,you’llhavetoleave. 課外作業(yè)：列舉你認為生活中重要的事情 課堂記

11、錄：（存在的疑問或精彩的點評） Unit 10 If you go to the party, you’ll have a great time! section A 76 學習目標與任務：聽力訓練，討論將來要做的事情，熟練運用條件狀語從句 學習重點與難點： 運用條件從句為他人提出建議， 過程： 檢查預習：列舉你認為生活中重要的事情 導入： 針對上面提到的事情排序 1. 選擇你認為重要的三件事情，編寫條件句 2.聽前： 預測soccer agent and Michael’ s parents不同的反應 3.聽中：連線，核對答案，完成句子 4.聽后：跟讀

12、，分角色朗讀 5.讀聽力中提到的觀點 6.征求意見：Michael是否要參加球隊. 7.展示討論結果 反饋與檢測：填空 1.Pleaseremember_________(turn)offtheTVwhenyoulave. 2.Sheaskedme_________(buy)anMP4forher.Homework: 3.Myparentswantme_____(learn)Chinesemedicine. 4._________(notshout)attheparty.It’simpolite(不禮貌的) 5.Myparentstoldme__________(lear

13、n)anotherlanguage. 6.Ifhe_______(come)tomorrow,Iwillcallyou. 7.Youmustn’teatinclass.(改為祈使句)______________inclass. 8.Getupearly,oryou’llbelateforthemeeting.(同義句) _____you_____getupearly,you’llbelateforthemeeting. 9.Ifwehavethepartytoday,halftheclasswon’tcome.(對畫線部分提問) ______________________ifwe

14、havethepartytoday? 10._____________________(他的一半的書)arewritteninEnglish. 11.Youshouldfollow_____________________________(學校聚會規(guī)則) 課外作業(yè)：列舉你經(jīng)常擔憂的事情和處理辦法 課堂記錄：（存在的疑問或精彩的點評） Unit 10 If you go to the party, you’ll have a great time! Section A 77 學習目標與任務：閱讀理解，學習單詞與句型，學會處理問題 學習重點與難點：找出短文主題句 ，學會處理

15、問題 過程： 檢查預習：經(jīng)常擔憂的事情：如成績上不去 導入 討論其中一個問題 ，提出自己的觀點 1.讀前：預測文中提到的煩惱，大家發(fā)表處理意見 2.讀中：找出文章的主題思想，提供證據(jù)。用導圖分別表示問題與處理意見 3.找出單詞，根據(jù)上下文猜單詞意思，用卡片教單詞 4.轉身讀：兩人手持卡片，轉身后迅速讀出對方卡片上的單詞 5.找出難以理解的句子，聯(lián)系上下文猜意思 6.老師解釋重點句子意思 反饋與檢測： 選擇1.Mr.Johnsonisfamous___afootballplayer. A,by B.for C.as D.of 2.Mr.Wangseemed

16、____yesterday. A.angryB.happilyC.luckilyD.angrily 3.Ifyoudon’tliketheflowers,please_____. A.takeitawayB.takeawayitC.takethemawayD.takeawaythem 4.Todayiscleverbutlazy.Ifhe____harder,he___bettergrades. A.works;willgetB.works;getsC;willwork;getsD;willwork;willget 5.Hisbrother____thearmythreeyears

17、ago.A,tookpartinB.joinedC.became 6.Hisbrotherisastudent.Hegoesto____inBeijing,thecapitalofChina. A.college B.acollege C.thecollege D. an college 7.----Doyoualwaysgotoschoolbybike?-----No.____Igobybus. A.SometimeB.SometimesC.Sometimes 8.Ifyoubecomeateacher,you’llbeable____(have)summerandwinter

18、vacation. 9.Yesterdayaballhittheoldman.____(lucky),hewasnot___(bad)hurt.10.IfIhavelotsofmoney,I____（give）ittoschoolandcharities.Homework: 課外作業(yè)提出：問同伴有哪些問題，有哪些解決問題的方法 課堂記錄：（存在的疑問或精彩的點評） Unit 10 If you go to the party, you’ll have a great time! Section A 78 學習目標與任務：繼續(xù)閱讀，回答課文問題，選詞填空 學習重點與難

19、點： 提出解決問題的方法 過程： 檢查預習：同伴的問題 導入 討論：小組派代表提出建議 1.朗讀課文，聽音猜人，然后recap 游戲加強記憶 2.小組討論：閱讀后回答課文問題 3.選詞填空：老師把短語做成卡片，學生把卡片放入正確的位置 4.跟讀，然后recap 游戲加強記憶 5.交叉提問：回答2e問題，用紙條記下對方答案 6.收回紙條，隨便抽出幾張紙條，安排學生念出來，大家猜是誰的回答，猜對的加分 反饋與檢測：句型轉換 1.I’llstayathomeifitrainstomorrow.(劃線提問) __________you_____ifitrainstomorr

20、ow? 2.Thisstoryismoreinterestingthanthatone.(改為同義句) Thatstoryisn’t______________thisone. 3.Ithinkeverychildshould______________(接受教育)。 4.Afewyearsago,hewenttown________________(為了謀生) 5.Tosupporthisfamily,hehastoworkhard___________(為了掙錢) 6.Thestudents_____________(參加)allkindsofactivitiesaftersc

21、hool. 7.Hisillnessmakeshim___________（越來越瘦） 8.如果我有時間，我將去環(huán)游世界。 IfIhavetime,Iwill____________________. 9.我的夢想時去上大學。Mydreamisto_______________. 10.中國因為長城而聞名。Chinais__________theGreatWall. 根據(jù)句意及首字母或漢語提示補全單詞。 1.LiuXingisaf_____athlete. 2.Youcanmakeal_____bydoingapart-timejob. 3.Heusedm_____phone

22、inclass.Theteacherwasmadathim. 4.Ithinkwedon’tneedana_____.Wecansellthembyourselves. 5.Cindywasveryhappybecauseshehasgotac____togotoFranceonholiday. 課外作業(yè)：最大的困惑與對策 課堂記錄：（存在的疑問或精彩的點評） Unit 10 If you go to the party, you’ll have a great time! Section A 79 學習目標與任務：寫下自己后朋友的煩惱，提出解決問題的辦法 學習重點與

23、難點：了解別人的苦惱，提出解決煩惱的辦法 過程： 檢查預習：由學生說出自己的煩惱，課前要制成卡片，進行展示，其他同學補充不同意見 導入 ：討論解決辦法，用表格記下 1.同伴討論：他的最大的煩惱是什么，提出你的建議 2.展示討論結果 3.用3b的形式寫出你的觀點 4.游戲：分為兩大組，一組提出問題，另一組是醫(yī)生組，負責解決問題。然后隨機找到搭檔，向對方提出你的問題 5. 醫(yī)生組負責記錄問題，開出處方 6.老師念出處方內(nèi)容，大家評一評誰是好醫(yī)生。 7.仿照3b寫一篇短文，提出解決問題的建議 反饋與檢測：完成句子： 1.Hegetstoschoolearly__________

24、___(一直) 2.Ifyouwatch_________(太多)TV,you’llfeeltired. 3.IfIbecomeateacher,I’ll___________(能夠)workwithchildren. 4.________(事實上)，Idon’tknowanythingaboutit. 5.I_______________________(學習有困難)whenIwasinGrade 用詞的適當形式填空 1.Theteam____(be)allfamousbasketballplayers. 2.Hisofficeiswell____(organize)though

25、therearemanythingsinit. 3.Youcanworkouttheproblemifyou___(think)hard. 4.I____(go)withyouifIfinishmyworkbefore3o’clock. 5._____(take)abusinsuchalatenightseemsimpossible. 課外作業(yè)：例舉出一些公益活動的名稱，如果你參加了一個公益組織，你將會做什么 課堂記錄：（存在的疑問或精彩的點評） Unit 10 If you go to the party, you’ll have a great time! Section A

26、 80 學習目標與任務：復習條件狀語從句，列舉公益活動名稱 ，學會如何幫助他人 學習重點與難點： what will you do if ……?學會幫助他人 過程： 檢查預習：列舉公益活動名稱 導入 老師補充其他公益組織名稱 1.討論以上活動：如果你參加了其中一個組織，你會做什么 2.選詞填空：前半句老師說，后半句學生答 3.小組討論并完成對話，核對答案后表演對話 4.討論突發(fā)事件： What will you do if……? it rains all weekend/there’s a test\your cousin comes to see you . 5.

27、展示討論結果 反饋與檢測： 選擇： 1.I’mreallybusybecauseIhave____homeworktodoatthemoment. A,toomuchB.toomanyC.muchtooD.manytoo 2.Iwantedtoexplain,butshedidn’tgivemeany_____. A.excuseB.chanceC.wayD.choice 3.They____solvetheseproblemswithMr.Tian’shelp. A.willcanB.willabletoC.willbeabletoD.canbeableto 4.Hisdra

28、wingseems____ahugemonster. A.as B.like C.for D.with 5.Thatbabykeptcrying____.What’swrongwithhim? A,atthattimeB.thesametimeC.allthetimeD.attimes 6.Thegoodnewsmadethemvery____. A.happyB.tobehappyC.happilyD.tobehappily 7.Thepoorgirlmakesaliving____newspapers. A.bysellB.bysellingC.o

29、fsellD.ofselling 8.After____homework,hewenttobed. A.finisheddoingB.tofinishdoingC.finishingdoingD.finishingtodo 9.Ihaveadifficulttime____mymathwell.A..tolearnB.learningC.learnD.learns 10.Pleaseremember_____yournotebookwithyoutomorrowwhenyoucometoschool. A.takeB.bringC.totakeD.tobring 選詞填空 （wear，organize,rain,late,watch,） 1.Youshouldn’t_______jeanstotheparty. 2.Canwe______avideoattheparty? 3.Ifit_____tomorrow,wewon’tgoswimming. 4.Ifyouwalktoschool,you’ll_______. 5.Canyouhelpme______theEnglisheveningparty? 課外作業(yè)：體驗公益組織的活動 課堂記錄：（存在的疑問或精彩的點評）