《新教材 高中人教版 廣西自主地理必修1檢測(cè)：第3章 地球上的水3.1 Word版含解析》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新教材 高中人教版 廣西自主地理必修1檢測(cè)：第3章 地球上的水3.1 Word版含解析（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、地理精品教學(xué)資料（新教材） 2019.4 (本欄目?jī)?nèi)容，在學(xué)生用書(shū)中以獨(dú)立形式分冊(cè)裝訂！) 讀我國(guó)某河流中游水文觀測(cè)站多年月平均降水量、徑流量、輸沙量變化圖，回答1～2題。 1．該河流的主要補(bǔ)給水源是(　　) A．冰雪融水 B．大氣降水 C．湖泊水 D．地下水 2．該河流最有可能位于我國(guó)的(　　) A．東南地區(qū) B．西北地區(qū) C．東北地區(qū) D．華北地區(qū) 解析：　第1題，讀圖可知，河流徑流量隨降水量的多少而變化，故該河流的主要補(bǔ)給水源是大氣降水。第2題，該地年降水量大約為600

2、毫米，故可排除A項(xiàng)、B項(xiàng)；東北地區(qū)的河流一般有明顯的春汛，該河流沒(méi)有，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案：　1.B　2.D 下圖為我國(guó)東部地區(qū)某河流兩側(cè)的地下水位等值線示意圖(單位：米)，P為河岸的一處觀測(cè)點(diǎn)，讀圖回答3～4題。 3．關(guān)于圖中河流的敘述，正確的是(　　) A．從東北流向西南 B．可能位于黃土高原 C．可能會(huì)出現(xiàn)凌汛現(xiàn)象 D．一年有兩個(gè)汛期 4．此時(shí)，該河流的剖面可能為(　　) 解析：　第3題，一般來(lái)說(shuō)，海拔高處，地下水位也高。從圖上可以看出，該河流地下水位較低，不可能位于第二級(jí)階梯的黃土高原上。河流總是由水位高處流向水位低處，結(jié)合圖中的數(shù)據(jù)和指向標(biāo)分析可知，該河流由東

3、南流向西北。根據(jù)圖中的緯度可知，該河流位于我國(guó)秦嶺—淮河以北不遠(yuǎn)處，不可能有兩次汛期；河流有冰期，加上流向高緯，故可能會(huì)出現(xiàn)凌汛現(xiàn)象。第4題，根據(jù)圖中地下水位等值線可知，該河流附近的地下水位高于遠(yuǎn)離河岸地區(qū)的地下水位，故C、D項(xiàng)有誤。該河流在向西北方向流動(dòng)的過(guò)程中，受地轉(zhuǎn)偏向力的影響，河水向右偏，對(duì)P側(cè)河岸侵蝕嚴(yán)重，導(dǎo)致P側(cè)河岸相對(duì)較陡。 答案：　3.C　4.B 讀某水循環(huán)示意圖，回答5～6題。 5．圖中①～⑤所代表的內(nèi)容分別是(　　) A．①海洋，②大氣，③雨，④雪，⑤蒸發(fā) B．①雨，②雪，③海洋，④蒸發(fā)，⑤大氣 C．①雨，②雪，③海洋，④大氣，⑤蒸發(fā) D．①雨，②雪，③大

4、氣，④海洋，⑤蒸發(fā) 6．此圖代表的水循環(huán)屬于(　　) A．海陸間循環(huán) B．海上內(nèi)循環(huán) C．陸地內(nèi)循環(huán) D．地表水循環(huán) 解析：　第5題，根據(jù)圖中水體的轉(zhuǎn)化過(guò)程和關(guān)系做出判斷。第6題，圖中所示水循環(huán)是在海洋與陸地之間進(jìn)行的，為海陸間水循環(huán)。 答案：　5.C　6.A 下列兩幅圖表現(xiàn)了雨水的兩種不同處理方式，左圖利用雨棚收集雨水，右圖將雨水直接引入地下。讀圖完成7～8題。 7．左圖表現(xiàn)的雨水處理方式，所起到的良性作用是(　　) ①減緩城市澇災(zāi)?、诰徑獬鞘腥彼、蹨p少雨水和污水的匯流?、苡欣趯?shí)現(xiàn)雨水的資源化?、萃晟瞥鞘袇^(qū)域的水循環(huán)?、尥晟瞥鞘械乃鷳B(tài)環(huán)境 A．①②③④ B．

5、②③④⑤ C．③④⑤⑥ D．①②⑤⑥ 8．右圖顯示的雨水處理方式，所起的作用主要是(　　) A．在一定程度上增加水循環(huán)中的下滲 B．在一定程度上增加水循環(huán)中的徑流 C．在一定程度上增加水循環(huán)中的蒸發(fā) D．在一定程度上增加水循環(huán)中的蒸騰 解析：　第7題，左圖采用雨棚收集雨水，實(shí)現(xiàn)了雨水的資源化，既能減少地表徑流，又能緩解缺水狀況，這種模式和洪澇災(zāi)害并沒(méi)有直接的關(guān)系。第8題，把雨水引入地下，有利于增加雨水的下滲。 答案：　7.B　8.A 9．水資源尤其是淡水資源目前已成為許多地區(qū)和國(guó)家發(fā)展的瓶頸，如何合理開(kāi)發(fā)水資源、開(kāi)源節(jié)流也成為國(guó)際重點(diǎn)項(xiàng)目。我國(guó)某學(xué)校開(kāi)展了一次“假如你身

6、處偏遠(yuǎn)海島，缺乏生存所需的淡水怎么辦”的開(kāi)源思路征集活動(dòng)，小明同學(xué)提供了一套簡(jiǎn)便的方法。下圖為該方法示意圖，請(qǐng)結(jié)合示意圖回答下列問(wèn)題。 (1)該方法主要利用了水的________、________變化過(guò)程。 (2)若把水桶看成陸地，該方法則類(lèi)似于________循環(huán)過(guò)程，該過(guò)程的意義是什么？ (3)該方法獲得淡水的過(guò)程中，未能體現(xiàn)出人類(lèi)利用和施加影響最大的哪個(gè)水循環(huán)環(huán)節(jié)？試舉例說(shuō)明。 解析：　本題通過(guò)獲取淡水的方法過(guò)程考查水循環(huán)知識(shí)。該方法只是簡(jiǎn)單利用了水的蒸發(fā)和冷凝過(guò)程，類(lèi)似于水循環(huán)過(guò)程中的蒸發(fā)和降水環(huán)節(jié)，但該方法未能體現(xiàn)出地表徑流、地下徑流、植物蒸騰、下滲等環(huán)節(jié)，在這些環(huán)節(jié)中，地表

7、徑流受人類(lèi)影響最大，也是人類(lèi)開(kāi)發(fā)利用最多的淡水資源，如修建水庫(kù)、跨流域調(diào)水、引水灌溉等。 答案：　(1)蒸發(fā)　冷凝　(2)海陸間　補(bǔ)充陸地水源，促進(jìn)海陸間的熱量和水分的交換，使物質(zhì)遷移，塑造地表形態(tài)等。 (3)地表徑流。修水庫(kù)、跨流域調(diào)水、引水灌溉等。 10. 2014年9月17日，秋雨綿綿給水位持續(xù)下降的“天下第一泉”濟(jì)南趵突泉帶來(lái)“止跌回升”，但保泉形勢(shì)依然非常嚴(yán)峻，據(jù)此回答(1)～(3)題。 (1)趵突泉的補(bǔ)給水源主要為(　　) A．湖泊水 B地下水 C．冰雪融水 D．河流水 (2)導(dǎo)致材料中水位“止跌回升”主要原因是(　　) A．實(shí)施地下水回灌取得成效 B．雨量增多 C．退耕還林發(fā)揮了良好的生態(tài)效益 D．南水北調(diào)東線將長(zhǎng)江的水調(diào)入黃河 (3)濟(jì)南市提出的保泉口號(hào)是：“泉水噴涌，我們的城市就要‘增值’；泉水干涸，我們的城市就要‘貶值’?！闭?wù)勀銓?duì)這一口號(hào)的理解。 解析：　本題以時(shí)事材料考查了水圈中各種水體之間的相互補(bǔ)給關(guān)系。趵突泉的主要水源是大氣降水下滲后形成的地下水，“止跌回升”的趵突泉水位和其所在地區(qū)豐富的降水有關(guān)。趵突泉作為“泉城”濟(jì)南的名片，對(duì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高知名度具有重要的意義。 答案：　(1)B　(2)B (3)濟(jì)南素有“泉城”之稱(chēng)，泉水對(duì)增加旅游收入、塑造泉城品牌、提升城市形象等方面有重要意義。