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一年級(jí)數(shù)學(xué)教案《加減混合》 1、通過(guò)觀察擺放P75例題及練習(xí)十二，幫助學(xué)生理解計(jì)算順序。 2、加深對(duì)計(jì)算方法的理解，增強(qiáng)對(duì)計(jì)算過(guò)程的感受 3、通過(guò)觀察交流，培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力。 教學(xué)重難點(diǎn)：理解掌握計(jì)算順序 一、激趣引入 1、播放丑小鴨動(dòng)畫(huà)片斷 你看過(guò)這個(gè)故事嗎？丑小鴨講的是它在小時(shí)候因?yàn)殚L(zhǎng)的丑處處被人欺負(fù)，后來(lái)經(jīng)過(guò)自己頑強(qiáng)的努力終于變成了美麗的白天鵝，那你知道美麗的白天鵝生活在哪里嗎？ 今天我們請(qǐng)來(lái)了白天鵝為大家做向?qū)Т蠹胰プ隹桶伞? 二、合作探究 1、播放動(dòng)畫(huà) 看：湖里有幾只天鵝？ 演示：又飛來(lái)3只 現(xiàn)在呢？誰(shuí)能說(shuō)出完整圖意 演示：又飛走2只 說(shuō)出正確圖意，然后老師演示完整圖意 湖里有4只，飛來(lái)3只，又飛來(lái)2只，現(xiàn)在有幾只天鵝？ 誰(shuí)能把圖意完整的說(shuō)一遍？ 你知道怎樣列式嗎？求先飛來(lái)3只，怎么辦？又飛走2只又該怎么辦？（1）根據(jù)圖意想一想，先算什么？你怎么知道先算4+3接著什么？用哪個(gè)數(shù)減去2？誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)4+3-2的意義？演示課件，鼓勵(lì)學(xué)生 2、咱們?cè)賮?lái)看看另一個(gè)湖里的天鵝吧，演示：先有4只，飛走2只，又飛來(lái)3只 學(xué)生在小組里互相說(shuō)出圖意，獨(dú)立列式后集體訂正 3、小結(jié)：同學(xué)們真聰明，看看我們學(xué)習(xí)的和前面學(xué)過(guò)的連加連減相比有什么不同的嗎？ 像這樣的算式叫加減混合 三、練習(xí)P76做一做 演示：地上有7個(gè)球，抱走3個(gè)，又抱來(lái)4個(gè) 2、課件演示小鴨圖 3、游戲：把小動(dòng)物找家，你能找出哪把鑰匙開(kāi)哪座房子嗎？ 2 / 2