《三年級(jí)數(shù)學(xué)教案《練習(xí)一整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)及兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算》.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)數(shù)學(xué)教案《練習(xí)一整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)及兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算》.doc（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

三年級(jí)數(shù)學(xué)教案《練習(xí)一整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)及兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算》 1.進(jìn)一步掌握整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)及兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法。 2.結(jié)合具體情景，應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)解決生活中簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 進(jìn)一步鞏固整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)及兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法，提高口算的正確率和熟練程度。 教學(xué)過程： (一)談話引入 師：今天這節(jié)課我們來上一節(jié)練習(xí)課，復(fù)習(xí)我們前幾節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。 板書：口算乘法練習(xí)課 (二)指導(dǎo)練習(xí) 1．練習(xí)一第1題 先讓學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，交流后抽幾題讓學(xué)生說說口算方法。 2．練習(xí)一第2題 出示本題情境圖。 先讓學(xué)生說說圖中有哪些信息？讓學(xué)生獨(dú)立解決第⑴個(gè)問題，然后組織全班交流。 師：請(qǐng)你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題，并試著解答。 鼓勵(lì)學(xué)生從不同角度提出數(shù)學(xué)問題。 3．練習(xí)一第3題 ①游戲：比大小 教師準(zhǔn)備一些數(shù)學(xué)算式卡片，如132和312125和152163和316 25+2和252 讓學(xué)生觀察每一組算式的特點(diǎn)，找出規(guī)律，直接比出大小。 ②練習(xí)一第3題 讓學(xué)生思考后，直接填寫符號(hào)，再組織學(xué)生交流，讓學(xué)生說說是怎么想的。再通過計(jì)算，得出計(jì)算結(jié)果檢驗(yàn)自己的判斷。 4．練習(xí)一第4題 出示本題情境圖。 先讓學(xué)生獨(dú)立解決4個(gè)問題，然后對(duì)每道題進(jìn)行反饋交流，重點(diǎn)組織學(xué)生探討最后一個(gè)問題。鼓勵(lì)學(xué)生按照自己的想法設(shè)計(jì)購(gòu)買方案。例如：252=50(元)，60元可以買2個(gè)足球。 5.練習(xí)一第5題 先算畫上橫線，把結(jié)果寫在下面。以競(jìng)賽形式練習(xí)，讓全班同學(xué)同時(shí)開始算，算完后立即舉手，表揚(yáng)做的又對(duì)又快的學(xué)生。 6．練習(xí)一第6題 先出示情境圖，讓學(xué)生邊觀察，邊思考，從中獲得信息。 先分別說一說，我的體重是小東的3倍。與我的體重比小東的2倍多5千克這兩句話所表示的含義，再讓學(xué)生列式解答。 我的體重是小東的3倍。這句話的含義是：小東的爸爸的體重是23千克的3倍，所以小東爸爸的體重是：233=69(千克)；我的體重比小東的2倍多5千克。這句話的含義是：小東媽媽的體重比23千克的2倍多5千克。所以小東媽媽的體重是：232+5=51(千克) 7．練習(xí)一第7題 ⑴先讓學(xué)生理解題，全班討論：怎樣檢查交來的錢對(duì)不對(duì)？ 先算，每人交8元錢，全班40人共收到多少錢？再算，題中表格中共有多少元？，最后在比一比。 ⑵學(xué)生獨(dú)立計(jì)算再反饋。 8．練習(xí)一第8題 出示本題情境圖。 ⑴理解圖意。 從圖中你能獲得哪些信息？ 學(xué)生找出：大客車每輛限乘客30人，面包車每輛限乘客20人，租1輛大客車需50元， 租1輛面包車需35元，有80人要乘車。 ⑵提出問題，嘗試解決。 80人要乘車，怎樣租車合算？ 讓學(xué)生先獨(dú)立思考，再進(jìn)行小組交流。 ⑶全班交流，展示租車設(shè)計(jì)方案的多樣化。 ①租4輛面包車，乘客人數(shù)：204=80(人)，需要354=140(元) ②租3輛面包車，乘客人數(shù)：303=90(人)，需要503=150(元) ③租1輛大轎車和3輛面包車，乘客人數(shù)：30+203=90(人)，需要50+353=155(元) ④租2輛大轎車和1輛面包車，乘客人數(shù)：302+20=80(人)，需要502+35=135(元) 討論：從省錢的角度來看哪一種租車方案最合算？第④種方案最合算。 (三)課堂小結(jié) 通過今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？ 4 / 4