《2020小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件-4課《我們?cè)鯓勇?tīng)到聲音》人教版(22張)ppt課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件-4課《我們?cè)鯓勇?tīng)到聲音》人教版(22張)ppt課件（25頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、復(fù)習(xí)提問(wèn)：復(fù)習(xí)提問(wèn)：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。聲音靠介質(zhì)傳播。聲音靠介質(zhì)傳播。聲音在所有介質(zhì)中都以聲波的形式傳播。聲音在所有介質(zhì)中都以聲波的形式傳播。我們生活的世界充滿了各種豐富多彩的我們生活的世界充滿了各種豐富多彩的聲音，人們憑借人體的什么器官聽(tīng)到聲聲音，人們憑借人體的什么器官聽(tīng)到聲音呢？音呢？人靠耳朵聽(tīng)聲音，那么耳朵通過(guò)什么途人靠耳朵聽(tīng)聲音，那么耳朵通過(guò)什么途徑來(lái)感知聲音？徑來(lái)感知聲音？聲波與水波相似，音叉振動(dòng)使它周圍的空氣也象水似聲波與水波相似，音叉振動(dòng)使它周圍的空氣也象水似的，產(chǎn)生波動(dòng)，并向四周傳播。的，產(chǎn)生波動(dòng)，并向四周傳播。 （）有些聲音讓我們心情愉悅，但

2、也有一些聲音聽(tīng)了讓人不舒服。說(shuō)說(shuō)日常生活中，哪些聲音會(huì)讓我們感覺(jué)到不舒服？ 家居噪音家居噪音一些常見(jiàn)的控制噪聲的方法：一些常見(jiàn)的控制噪聲的方法： 控制噪聲產(chǎn)生：摩托車的消聲器、城控制噪聲產(chǎn)生：摩托車的消聲器、城市內(nèi)禁止汽車?guó)Q喇叭。市內(nèi)禁止汽車?guó)Q喇叭。 阻斷噪聲的傳播：城市道路旁的隔聲阻斷噪聲的傳播：城市道路旁的隔聲板、路旁多種樹(shù)。板、路旁多種樹(shù)。 防止噪聲進(jìn)入人耳：工廠用的防噪聲防止噪聲進(jìn)入人耳：工廠用的防噪聲耳罩。耳罩。3 3. .什么是耳聾？什么是耳聾？（例如鼓膜、聽(tīng)小骨或聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)損壞）， （1）由于聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)損壞而導(dǎo)致的耳聾為神經(jīng)性耳聾 ，神經(jīng)性耳聾不能治愈 。（2）由于聲音的傳導(dǎo)發(fā)生了障礙（如鼓膜、聽(tīng)小骨損壞）而導(dǎo)致的耳聾為非神經(jīng)性耳聾 ，非神經(jīng)性耳聾可以治愈。同學(xué)們來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全知識(shí)是一種快樂(lè)而好奇則是知識(shí)的萌芽。培根