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二年級數(shù)學(xué)教案《統(tǒng)計》教學(xué) 二、素質(zhì)復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生簡單經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、分析、整理的過程。 2、進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀統(tǒng)計表，會在方格紙上，繪制條形統(tǒng)計圖（1個格表示1個單位） 3．引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷統(tǒng)計的全過程，體驗統(tǒng)計的必要性。 4、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，回答一些簡單的實際問題，并能作出一些簡單的預(yù)測。 三、教具準(zhǔn)備：電腦課件，若干張方格紙 四、教學(xué)過程 （一）引入課題：在統(tǒng)計這個單元里，我們學(xué)到了哪些知識？ （二）復(fù)習(xí)： 1、出示課本第96頁第18題表圖。 2、指導(dǎo)學(xué)生觀察統(tǒng)計表并思考從表中你得到哪些信息？ 指名口答，引導(dǎo)學(xué)生收集以下信息： 本表是二（1）班學(xué)生最喜歡的體育運(yùn)動項目統(tǒng)計表 3、根據(jù)統(tǒng)計表繪制統(tǒng)計圖 讓學(xué)生獨立按要求在方格里涂色，繪制條形統(tǒng)計圖 4、小組交流 班上要組織小小運(yùn)動會，說一說你打算怎樣組織？ 5、全班交流 （三）課堂練習(xí) 1、出示課堂練習(xí)題 2、展示、交流 （四）問題銀行 讓學(xué)生打開課本P98頁，把自己在生活中發(fā)現(xiàn)的問題寫在本頁空白處。 引導(dǎo)學(xué)生看看問題銀行中的哪些問題通過總復(fù)習(xí)得到解決，并進(jìn)行全班交流。 （五）全課總結(jié) 談?wù)劚緦W(xué)期你取得最大的收獲是什么？ （六）作業(yè) 2 / 2