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二年級數(shù)學(xué)下《認(rèn)識千米 教學(xué)設(shè)計(jì)資料》 1、在具體的生活情境中，感知和了解千米的含義，在推理活動(dòng)中建立1千米長度觀念，知道1 千米=1000米。能進(jìn)行千米和米之間的換算，能解決一些有關(guān)千米的實(shí)際問題，體驗(yàn)千米的應(yīng)用價(jià)值。 2、在課前課后的實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)會積累與查找資料，繼續(xù)體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，獲得積極的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感和解決實(shí)際問題的能力。 教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識長度單位千米，知道1千米=1000米，學(xué)會千米與米之間的簡單換算。 教學(xué)難點(diǎn)：建立1千米長度的概念，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生簡單的推理能力。 教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板，掛圖 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1、復(fù)習(xí)長度單位 （1）提問：同學(xué)們，我們已經(jīng)認(rèn)識了一些長度單位，誰來說說是哪些？（根據(jù)學(xué)生回答進(jìn)行板書：米、分米、厘米、毫米，并說出進(jìn)率是多少。） 2、填空：給下面的物體填上合適的長度單位。 一塊橡皮長約4（ ） 一元硬幣的厚度大約2（ ） 我們學(xué)校的跑道一圈長約200（ ） 我們學(xué)校的教學(xué)樓高約12（ ） 2、導(dǎo)入課題 師：同學(xué)們看過《西游記》嗎？知道孫悟空被壓在什么地方嗎？在數(shù)學(xué)王國里，也有一座五指山，住著長度單位中的五個(gè)兄弟。今天我們就一起來認(rèn)識下長度單位的老大千米。 二、新授 1、認(rèn)識千米 板書課題：認(rèn)識千米。千米又叫公里（板書：公里），千米可以用符號km表示（板書：km ）。 千米在生活中有著廣泛的用途，你曾在那里聽過或看過千米？ 下面有一些圖片，也告訴了我們千米這個(gè)長度單位。 出示情境圖認(rèn)識各圖上的標(biāo)牌數(shù) 師：你知道什么情況下通常用千米作單位？對！千米是一個(gè)長度單位，常用來計(jì)量較長的路程，也可以表示交通工具每小時(shí)行駛的路程。 除了汽車，你還知道哪些交通工具每小時(shí)行駛的路程可以用千米作單位？ 小結(jié)：學(xué)到這兒，你對千米這個(gè)長度單位有什么印象？ 2、教學(xué)1千米與1000米： 問： 1千米到底有多長呢？ （1）出示走100米的鏡頭圖：看，這是兩個(gè)同學(xué)在操場的跑道上活動(dòng)的情景，上次同學(xué)們也在100米的直跑道上走一走了，大約走了150步，約1分鐘。 老師還請兩個(gè)同學(xué)在100米的直跑道上跑一跑，大約是30秒。 你覺得走100米的路長嗎？那2個(gè)100米是多長呢？3個(gè)100米呢？ （2）請同學(xué)們想一想：10個(gè)100米該有多長呢？把答案寫在本子上好嗎？ 板書：1千米1000米這兩種寫法都對嗎？為什么？它們表示的長度雖然是一樣的，可也有不同點(diǎn)，你發(fā)現(xiàn)了嗎？ 1千米=1000米，快讀不易區(qū)分，你能巧用停頓，讓人閉上眼睛就能聽出是千米還是米這兩個(gè)不同的 長度單位嗎？（生讀） （3）小結(jié)：1千米是1米的1000倍，所以千米與米之間的進(jìn)率是1000。 問：2千米等于多少米？4000米等于多少千米？ （4）完成想想做做第3題。 （5）老師想請你們欣賞一下我國的建筑物和堪稱世界之最的山峰。（出示圖片你知道嗎？） 你看！我們國家多了不起啊！其實(shí)我國還有很多地方值得我們自豪，請看這些圖片，你能分清用米還是千米嗎？（完成想想做做第4題在括號里填上合適的長度單位） 3、感知、體會1千米 （1）問：測量學(xué)校跑道的一圈長度用哪個(gè)單位最合適？咱們學(xué)校的跑道一圈長200米，（ ）圈是1千米。有的學(xué)校的跑道一圈長250米，（ ）圈是一千米；如果是400米一圈，（ ）是一千米。 （2）師：請你想象一下：在你熟悉的路段中，從哪里到哪里可能是1千米？ 三、鞏固新知，實(shí)際應(yīng)用 1、師：下面是一張小明家附近的平面圖，（出示第一題練習(xí)） 2、師：小明學(xué)校馬上要舉行運(yùn)動(dòng)會了，小明的好朋友小華每天都去訓(xùn)練跑步。（出示第2題練習(xí)） 3、師：我們國家有很多河流，你知道我國的四大河流嗎？測量河流的長度，一般用什么作長度單位？（出示第5題練習(xí)） 四、全課總結(jié) 問：通過今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)會了哪些知識，能告訴大家嗎？ 師：讓我們一起伸出你的五指山，說說各長度單位吧！有了它，你就可以牢牢地掌握長度單位間的關(guān)系了。 五、布置實(shí)踐作業(yè)： 書上第55頁的查查填填。 板書設(shè)計(jì)： 認(rèn)識千米（公里、km） 毫米 厘米 分米 米 千米 Mm cm dm m km 10 10 10 1000 1千米=1000米 4 / 4