影音先锋男人资源在线观看,精品国产日韩亚洲一区91,中文字幕日韩国产,2018av男人天堂,青青伊人精品,久久久久久久综合日本亚洲,国产日韩欧美一区二区三区在线

【備戰(zhàn)】高考數(shù)學(xué) 6年高考母題精解精析 專題 排列組合、二項(xiàng)式定理 文

上傳人:gfy****yf 文檔編號(hào):43924478 上傳時(shí)間:2021-12-05 格式:DOC 頁(yè)數(shù):8 大?。?42KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
【備戰(zhàn)】高考數(shù)學(xué) 6年高考母題精解精析 專題 排列組合、二項(xiàng)式定理 文_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共8頁(yè)
【備戰(zhàn)】高考數(shù)學(xué) 6年高考母題精解精析 專題 排列組合、二項(xiàng)式定理 文_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共8頁(yè)
【備戰(zhàn)】高考數(shù)學(xué) 6年高考母題精解精析 專題 排列組合、二項(xiàng)式定理 文_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共8頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

12 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《【備戰(zhàn)】高考數(shù)學(xué) 6年高考母題精解精析 專題 排列組合、二項(xiàng)式定理 文》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《【備戰(zhàn)】高考數(shù)學(xué) 6年高考母題精解精析 專題 排列組合、二項(xiàng)式定理 文(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、- 1 -備戰(zhàn)備戰(zhàn) 20132013 高考數(shù)學(xué)(文)高考數(shù)學(xué)(文)6 6 年高考母題精解精析專題年高考母題精解精析專題 1111 排列組合、排列組合、二項(xiàng)式定理二項(xiàng)式定理1.【2012 高考全國(guó)文 7】位選手依次演講,其中選手甲不再第一個(gè)也不再最后一個(gè)演講,6則不同的演講次序共有(A)種 (B)種 (C)種 (D)種2403604807205.【2012 高考浙江文 13】若某程序框圖如圖所示,則該程序運(yùn)行后輸出的值是_?!敬鸢浮?1206.【2012 高考上海文 8】在的二項(xiàng)式展開(kāi)式中,常數(shù)項(xiàng)等于 61xx- 2 -【答案】20.【解析】=,令=0,得r=3。故常數(shù)項(xiàng)為rrrrxxCT)1(

2、661rrrxC266) 1(r26=20.336) 1(C【2011【2011 年高考試題年高考試題】一、選擇題一、選擇題: :1 1(2011(2011 年高考廣東卷文科年高考廣東卷文科 7)7)正五棱柱中,不同在任何側(cè)面且不同在任何底面的兩頂點(diǎn)的正五棱柱中,不同在任何側(cè)面且不同在任何底面的兩頂點(diǎn)的連線稱為它的對(duì)角線,那么一個(gè)正五棱柱對(duì)角線的條數(shù)共有(連線稱為它的對(duì)角線,那么一個(gè)正五棱柱對(duì)角線的條數(shù)共有( )A A2020B B1515C C1212D D10102.(20112011 年高考全國(guó)卷文科年高考全國(guó)卷文科 9)9)4 位同學(xué)每人從甲、乙、丙 3 門(mén)課程中選修 1 門(mén),則恰有

3、2 人選修課程甲的不同選法共有(A)12 種 (B)24 種 (C)30 種 (D)36 種二、填空題二、填空題: :3.(20112011 年高考湖南卷文科年高考湖南卷文科 16)16)給定*kN,設(shè)函數(shù)*:fNN滿足:對(duì)于任意大于k的正整數(shù)n,( )f nnk(1)設(shè)1k ,則其中一個(gè)函數(shù)f在1n 處的函數(shù)值為 ;- 3 -(2)設(shè)4k ,且當(dāng)4n 時(shí),2( )3f n,則不同的函數(shù)f的個(gè)數(shù)為 。4. (20112011 年高考四川卷文科年高考四川卷文科 13)13)的展開(kāi)式中3x的系數(shù)是 81x(用數(shù)字作答)答案:84 解析:的展開(kāi)式中的系數(shù)是.81x3x538884CC5.(20112

4、011 年高考全國(guó)卷文科年高考全國(guó)卷文科 13)13) (1-)20的二項(xiàng)展開(kāi)式中,x 的系數(shù)與 x9的系數(shù)之差為: .x7 (20112011 年高考重慶卷文科年高考重慶卷文科 11)11)的展開(kāi)式中的系數(shù)是 6(12 )x4x- 4 -【答案】240三、解答題三、解答題: :8 8(2011(2011 年高考江蘇卷年高考江蘇卷 23)23)(本小題滿分(本小題滿分 1010 分)分) 設(shè)整數(shù)設(shè)整數(shù),是平面直角坐標(biāo)系是平面直角坐標(biāo)系中的點(diǎn),其中中的點(diǎn),其中4n ( , )P a bxOy,1,2,3, ,a bnab (1 1)記)記為滿足為滿足的點(diǎn)的點(diǎn)的個(gè)數(shù),求的個(gè)數(shù),求;nA3abPnA

5、(2 2)記)記為滿足為滿足是整數(shù)的點(diǎn)是整數(shù)的點(diǎn)的個(gè)數(shù),求的個(gè)數(shù),求nB1()3abPnB【2010【2010 年高考試題年高考試題】(20102010 全國(guó)卷全國(guó)卷 2 2 文數(shù))文數(shù)) (9)將標(biāo)號(hào)為 1,2,3,4,5,6 的 6 張卡片放入 3 個(gè)不同的信封中,若每個(gè)信封放 2 張,其中標(biāo)號(hào)為 1,2 的卡片放入同一信封,則不同的方法共有(A) 12 種 (B) 18 種 (C) 36 種 (D) 54 種【解析解析】B】B:本題考查了排列組合的知識(shí):本題考查了排列組合的知識(shí)先從先從 3 3 個(gè)信封中選一個(gè)放個(gè)信封中選一個(gè)放 1 1,2 2 有有 3 3 種不同的選法,再?gòu)氖O碌姆N不同

6、的選法,再?gòu)氖O碌?4 4 個(gè)數(shù)中選兩個(gè)放一個(gè)信個(gè)數(shù)中選兩個(gè)放一個(gè)信封有封有,余下放入最后一個(gè)信封,余下放入最后一個(gè)信封,共有共有246C 24318C - 5 -(2010 重慶文數(shù)) (10)某單位擬安排 6 位員工在今年 6 月 14 日至 16 日(端午節(jié)假期)值班,每天安排 2 人,每人值班 1 天 . 若 6 位員工中的甲不值 14 日,乙不值 16 日,則不同的安排方法共有Z。xx(A)30 種 (B)36 種(C)42 種 (D)48 種(2010 重慶文數(shù)) (1)的展開(kāi)式中的系數(shù)為4(1)x2x(A)4 (B)6(C)10 (D)20解析:由通項(xiàng)公式得2234TC6xx(2

7、0102010 福建文數(shù))福建文數(shù))(20102010 全國(guó)卷全國(guó)卷 1 1 文數(shù))文數(shù))(5)的展開(kāi)式的系數(shù)是43(1) (1)xx2x(A)-6 (B)-3 (C)0 (D)35.A. 【命題意圖】本小題主要考查了考生對(duì)二項(xiàng)式定理的掌握情況,尤其是展開(kāi)式的通項(xiàng)公式的靈活應(yīng)用,以及能否區(qū)分展開(kāi)式中項(xiàng)的系數(shù)與其二項(xiàng)式系數(shù),同時(shí)也考查了考生的一些基本運(yùn)算能力.【解析】134323422(1) (1)1 4641 33xxxxxxxxx- 6 -的系數(shù)是 -12+6=-62x(20102010 四川文數(shù))四川文數(shù)) (9)由 1、2、3、4、5 組成沒(méi)有重復(fù)數(shù)字且 1、2 都不與 5 相鄰的五位數(shù)

8、的個(gè)數(shù)是(A)36 (B)32 (C)28 (D)24(20102010 湖北文數(shù))湖北文數(shù))6現(xiàn)有名同學(xué)支聽(tīng)同時(shí)進(jìn)行的個(gè)課外知識(shí)講座,名每同學(xué)可自由選擇其中的一個(gè)講座,不同選法的種數(shù)是AB. C. D.45565 6 5 4 3 22 6 5 4 3 2(20102010 上海文數(shù))上海文數(shù))12.在行列矩陣中,nm12321234113451212321nnnnnnnnnn記位于第 行第列的數(shù)為。當(dāng)時(shí), 45 ij( ,1,2, )ija i jn9n 11223399aaaa。解析:1+3+5+7+9+2+4+6+8=4511223399aaaa(20102010 上海文數(shù))上海文數(shù))5

9、.將一個(gè)總數(shù)為、 、三層,其個(gè)體數(shù)之比為 5:3:2。若用分層抽ABC樣方法抽取容量為 100 的樣本,則應(yīng)從中抽取 20 個(gè)個(gè)體。C解析:考查分層抽樣應(yīng)從中抽取C20102100(20102010 全國(guó)卷全國(guó)卷 2 2 文數(shù))文數(shù))(14)(x+1/x)9的展開(kāi)式中,x3的系數(shù)是_【解析解析】84】84:本題考查了二項(xiàng)展開(kāi)式定理的基礎(chǔ)知識(shí):本題考查了二項(xiàng)展開(kāi)式定理的基礎(chǔ)知識(shí)- 7 - , , 9191( )rrrrTC xx923,3rr3984C (20102010 全國(guó)卷全國(guó)卷 1 1 文數(shù))文數(shù))(15)某學(xué)校開(kāi)設(shè) A 類選修課 3 門(mén),B 類選修課 4 門(mén),一位同學(xué)從中共選 3 門(mén),

10、若要求兩類課程中各至少選一門(mén),則不同的選法共有 種.(用數(shù)字作答)(20102010 四川文數(shù))四川文數(shù))(13)(x)4的展開(kāi)式中的常數(shù)項(xiàng)為_(kāi)(用數(shù)字作答)2x解析:展開(kāi)式的通項(xiàng)公式為T(mén)r1442()rrrC xx 取r2 得常數(shù)項(xiàng)為C42(2)224答案:24(20102010 湖北文數(shù))湖北文數(shù))11.在的展開(kāi)中, 的系數(shù)為_(kāi)。2 10(1)x4x【2009【2009 年高考試題年高考試題】7.(2009浙江文)有20張卡片,每張卡片上分別標(biāo)有兩個(gè)連續(xù)的自然數(shù),1k k ,其中0,1,2,19k 從這20張卡片中任取一張,記事件“該卡片上兩個(gè)數(shù)的各位數(shù)字之和(例如:若取到標(biāo)有9,10的卡片,則卡片上兩個(gè)數(shù)的各位數(shù)字之和為9 1 010 )不小于14”為A,則( )P A . 答案:14- 8 -命題意圖:此題是一個(gè)排列組合問(wèn)題,既考查了分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力,更側(cè)重于考查學(xué)生便舉問(wèn)題解決實(shí)際困難的能力和水平【2008【2008 年高考試題年高考試題】無(wú)無(wú)【2007【2007 年高考試題年高考試題】無(wú)無(wú)

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!